A murit Luchi, Editura Polirom

Otilia Cazimir, A murit Luchi. Editura Polirom. Nuu, nu a murit nimeni. Cel puţin aceasta a fost reacţia lui Andrei când a primit cartea. Cum adică o carte despre moartea cuiva?!

Am aflat despre carte în primăvară, am citit câteva prezentări despre ea pe net, şi cum aveam şcolărel clasa I mi-am zis că trebuie neapărat să i-o dau. Am căutat-o un pic prin depozit, n-am găsit-o de la prima încercare, apoi am tot amânat articolul, căci am vrut s-o citesc şi eu. Andrei nu a fost foarte entuziasmat de citit, deşi până la urmă a terminat cartea. Când am citit-o şi eu, mi-am cam dat seama de ce. Acţiunea se petrece în târgul Ieşilor, iar regionalismele sunt destul de multe pentru un copil de clasa I. În plus, e o carte pentru fete!!. Aici nu am avut replică pentru el. Fetele sunt fete, vorbesc mult, gândesc mult, şi devine obositor pentru un bărbat să le urmărească. Cred că aşa s-a simţit Andrei "ascultând-o" pe Luchi, vorbind la persoana I, de parcă ar sta de vorbă cu cea mai bună prietenă.

Eu m-am amuzat. Mi-a plăcut să privesc din nou lumea prin ochi de copil, şi s-o privesc acum, ca părinte, prin ochii copilului meu. Am ajuns la ultimul capitol, aşa m-am simţit şi eu, singur… Acum râdem, facem haz de n… prima zi de şcoală! Aştept cu nerăbdare să o recitesc vara viitoare, împreună cu Irisuca.

Pentru cine nu cunoaşte cartea Otiliei Cazimir, este o poveste simpatică despre ultimele momente ale copilăriei, înainte de primul mare pas: mersul la şcoală. Vedem prin ochii unui copil ce înseamnă fiecare etapa ce ne poate marca existenţa: naşterea, moartea, căsătoria, precum şi modul în care percepe relaţiile cu cei din jur. Cel mai interesant capitol rămâne ultimul, dedicat primei zile de şcoală, în care Casian Alexandra, fostă Luchi pentru cei dragi, trebuie să-şi găsească locul, să-şi facă noi prieteni, să răzbată singură, să înfrunte răutăţile celor din jur.

Intrăm în clasă.
Pupitrul e înalt. Mă ridic în vârful picioarelor, mă sprijin în coate şi abia izbutesc să mă aşez, strâmb, pe-o margine de bancă. […]
– Casian Alexandra!
E numele meu. Ştiu. Dar nu răspund. Pe mine nu mă strigă nimeni aşa. Toată lumea mă strigă Luchi…
Îmi vine a râde. Aşa-i de caraghips să te strige cineva Casian Alexandra! […] Doamna se uită la mine şi râde. Are-un dinte de aur, drept în faţă.
– Cu mata vorbesc fetiţo… Cum te cheamă?
Am uitat că banca e înaltă şi cad de sus, bocănind, în picioare. Simt în jurul meu râsul stăpânit al clasei. […]
– Cum îţi zice mama acasă? stăruie doamna tot blând, dar c-un fel de nerăbdare parcă.
– Luchi! sare de lângă mine, răpezind înainte două degete ascuţite, una bondoacă şi zburlită, c-un ochi strâmb. Luchi, ca la căţei!
Asta-i Pandele, repetenta clasei.
Toate fetele se uită la mine. Încă nu râd, dar ochii lor împung şi dor. Şi dintr-o dată mi-e ruşine de numele meu, mi-e ruşine de mine, mi-e ruşine de tot.
– Nu-i adevărat! Acasă, mama îmi zice… Casian Alexandra! răspund repede, ca să se isprăvească odată, uitându-mă urât spre zburlită.
S-a isprăvit. Nu mă mai întreabă nimeni nimic. Mă aşez în locul meu şi mă uit la fetiţa asta nouă pe care o cheamă Casian Alexandra şi pe care parcă n-o cunosc. […] Stă cuminte cu mâinile pe pupitru, şi i-e ruşine că o cheamă Luchi, ca pe căţei…
Dar nu-i adevărat. N-o cheamă Luchi. Luchi nu mai este. A rămas pe undeva pe-acasă […]
Luchi era mică, Luchi era proastă, Luchi era caraghioasă.
Luchi era fericită…
Lui Casian Alexandra i-e milă de Luchi.

(Otilia Cazimir, A murit Luchi. Cum am cunoscut eu lumea, Editura Polirom, 2011, p. 138-140.)

Lucrarea, format 16x23cm, nu m-a impresionat prin prezentarea grafică. Dar textul te transpune pentru moment într-o altă lume. Sper că fragmentul de mai sus este suficient de convingător pentru a recomanda lucrarea celor mai mici şcolari, sau viitorilor şcolari. Poate vor avea câte ceva de învăţat.

Otilia Cazimir, A murit Luchi. Editura Polirom.

Info preţ: Libris.ro, elefant.ro, librarie.net, eMAG.ro | Biblioteca Năzdrăvanilor

Figurine din ceapa

Săptămâna trecută am avut poate cea mai frumoasă temă de toamnă, pe care eu personal am ratat-o cu brio. Pe cât am fost de încântată de ideea de a confecţiona figurine din ceapă, pe atât nu am găsit timpul necesar să mă ocup de ea. Nici eu, şi nici copiii… Andrei e cam delăsător din fire, dacă nu îl împinge cineva un pic de la spate nu iese nimic. Eu şi Iris am profitat la maxim de timpul liber şi am confecţionat împreună modelele pentru Atelierul Năzdrăvanilor de sâmbătă. Iar când nu modelam, pregăteam celelalte materiale…

Aşa m-am trezit duminică cu tema nefăcută. Dar „nefăcută” era şi mâncarea de prânz, şi curăţenia prin casă… şi când e de muncă, copiii se fofilează instant. Duminică au plecat frumuşel la handbal – nu mă întrebaţi cine cu cine a jucat, că habar n-am -, apoi la Campionatul European de Gimnastică Aerobică. Pe la 8 seara au ajuns, obosiţi, nemancaţi, şi complet fără chef să rezolve tema. Am rămas admirând creaţiile copiilor, dintre care am remarcat câteva:

Festivalul cepei

Toate sunt foarte frumoase, le puteţi vedea pe pagina dedicată probei.

În încheiere, vreau să-mi cer scuze pentru abrambureala de care am dat dovadă săptămâna trecută, şi confuziile între lucrări. Sper că nu am descurajat niciun participant cu micile mele erori.

Concursul Pulbere de bruma, epilog

Astăzi se încheie şi pe hârtie concursul Pulbere de brumă, concurs desfăşurat în perioada 17 octombrie – 13 noiembrie. Conform punctelor acordate de participanţii la concurs, clasamentul se prezintă astfel:

Grupa Pitici Năzdrăvani: locul I: Roxana Maria V., locul II: Tudor Vlad N ., locul III: Maria Ruxandra F.
Grupa Năzdrăvani: 5 ani: locul I: Andrei Horia H., locul II: Lucian Andrei B., locul III: Iris H.: locul I: Gabriel Sebastian S., locul II: Radu V ., locul III: Laura H .
Grupa Şcolari Năzdrăvani: locul I: Alexandra V., locul II: Dragos Mihai B., locul III: Razvan Viorel U.

Concursul a beneficiat şi de 16 premii Editura Casa, şi au fost acordate prin tragere la sorţi participanţilor care au avut cel puţin două lucrări în concurs. Conform extragerii, unul dintre titlurile de mai jos merg la:

Adina Maria U ., Subcetate, 5 ani
Alexandra V ., Cornu Luncii, clasa a IIIa
Alexandru B, Odobesti, 4 ani
Andreea Alexandra C., Bucuresti, clasa I
Andrei Horia H., Iasi, 5 ani
Antonia U., Bucuresti, clasa I
Bianca M ., Slobozia, 4 ani
Daria Andreea P., Râmnicu-Vâlcea, 4 ani

Denisa V ., Branesti, clasa I
Elise Stefania N., Gura Humorului, 5 ani
Gabriel Sebastian S., Suceava , 6 ani
Mara D., Bucuresti, clasa a IIIa
Maria Miruna V., Turnu Magurele, 4 ani
Radu V., Slobozia, 6 ani
Razvan Viorel U ., Satu-Mare, clasa a IIa
Tudor Vlad N ., Bucuresti, 3 ani

Premiile sunt în acest moment la mine, şi le voi expedia începând de luni prin Poşta Română. Câştigătorii sunt rugaţi să posteze un comentariu la acest articol, în următoarele 7 zile, care să conţină numele câştigătorului, numele părintelui care ridică premiul şi adresa din buletin (nu vor fi făcute publice).

Felicitări tuturor, şi mulţumim Editurii Casa pentru sprijinul oferit în organizarea concursului.

Creaţiile etapei întâi | Creaţiile etapei a doua | Creaţiile etapei a treia | Pagina concursului

Atelierul Nazdravanilor, editia a cincea. Epilog

Astăzi ne-am jucat timp de două ore la Grădiniţa Cuibuşorul Zânelor cu 9 năzdrăvani şi multă plastilină uşoară Daco Art, primită de la magazinul online DacoMag.ro. La ora 11 eram deja în efectiv aproape complet, şi ne-am apucat de lucru. Am început cu câteva lecţii simple, despre flori şi fluturi, şi ne-am obişnuit mânuţele cu plastilina uşoară. Toţi copiii au remarcat cât este de diferită, şi mai ales că nu este nevoie să o încălzeşti, ca în cazul plastilinei clasice.

De fapt, cred ca numele de plastilină i se potriveşte mai mult datorită proprietăţii ei de a fi modelată uşor, altfel este diferită din toate punctele de vedere. Au constatat copiii că trebuie să fii foarte sigur pe tine când alături culorile, căci se lipesc imediat. Floricelele şi fluturaşii ne-au ieşit mai bine decât m-am aşteptat. În schimb Ana m-a încuiat cu o dorinţă Cum fac un cal? Eram pregătită pentru multe vieţuitoare, dar un cal… nu. De fapt nu mi-am închipuit că pe păhărel încape un cal!

Atelierul Nazdravanilor, editia a cincea

Părinţii s-au abţinut cu greu să nu se implice. De fapt, au rezistat cam cinci minute, după care au trecut la joacă, cot la cot cu cei mici, căci tentaţia plastilinei era prea mare. Au modelat împreună, mai ales după ce copiii au terminat paharul de decorat, tema impusă la atelierul de astazi.

Atelierul Nazdravanilor, editia a cincea

Distracţia cea mai mare a fost la final, când au putut modela ce doresc, folosind câteva modele. Mare succes au avut oamenii de zăpadă, poneii, dar şi o oiţă, plecată acasă cu blana la pachet, căci nu am avut timp s-o terminăm. Au fost şi doi pinguini, unul l-am "ucis" eu. Un mic accident, a sărit din mână şi a ajuns sub tocul de la pantof. Am încercat resuscitarea, apoi am pus frumuşel într-o cutiuţă ingredientele necesare; Ilinca sper că a reuşit acasă să facă un al doilea pinguin.

Atelierul Nazdravanilor, editia a cincea

Creaţiile copiilor au fost foarte frumoase, dar, ca orice pahar "cu poveste", foarte greu de fotografiat. Am ales să le filmăm, ad-hoc.

Am trecut apoi la acordarea punctelor. De data aceasta a fost mai greu, căci am aplicat strict sistemul de punctaj de pe site. Am reusit să aflăm care au fost cele mai apreciate creaţii.

Atelierul Nazdravanilor, editia a cincea

Premiile copiilor au fost oferite de Daco Art şi Talente de Năzdrăvani. Au primit o stampila tuşată Motor, cu abtibild 2D, un perforator mic, şi un cupon de 10% reducere în magazinul online. Naz a mai adăugat acestor premii un creion magic, verişor cu el, şi doi magneţi de frigider, turnaţi din ipsos, ce vor fi decoraţi de copii.

Mulţumim încă odată magazinului DacoMag.ro pentru amabilitatea de a ne pune la dispoziţie plastilina pentru joacă şi pentru premiile oferite, precum şi grădiniţei Cuibuşorul Zânelor, pentru găzduire.

Pilot Frixon, da sau nu?

De la începutul anului şcolar, singurul lucru cu care Andrei m-a tocat mărut, precum picatura chinezească, a fost pixul asta „magic”. Atât de magic, că toată clasa are, şi e musai, neapărat nevoie să aibă şi el. De obicei sunt contra mişcărilor de val. Dacă toată lumea se aruncă cu capul înainte, nu e un motiv s-o faci şi tu. Pe lângă asta, sunt de părere că, dacă greşeşti, poţi tăia frumos cu o linie orizontală şi scrie alături, mai ales că nu s-a schimbat regula acesta la examene, din câte ştiu. În plus, dacă tot nu poţi şterge, poate îţi dai silinţa să scrii frumos. Nu caligrafic, că şi eu am scris ca o mâţă, dar curat şi îngrijit.

De când am renunţat la caiete tip I, şi am trecut la tip II, Andrei a început să scrie oribil. Dezordonat, în toate direcţiile în care poate bate vântul pe rânduri, şi din ce în ce mai ilizibil. Nu vreau să trec la lecţii de caligrafie, dar trebuia să fac ceva. I-am promis că îi cumpăr minunea asta de pilot frixion, dar vreau să se străduiască să scrie frumos, ca la începutul anului. Copilul fericit, jubilează şi promite marea cu sarea, eu îi dau o şansă… şi cumpăr pixul.

Dacă nu ştiţi, minunea scrie şi şterge perfect.

După o săptămână i l-am confiscat. Schimbări majore nu erau, dar, în schimb, temele durau de două ori mai mult. De ce? Pentru simplul motiv că fiecare literă trebuia ştearsă de câteva ori şi rescrisă. Iar când am văzut şi tema la matematică, re-scrisă în acelaşi stil, am pus punct aventurii cu pilot frixion.

L-am pus sus. Şi va sta acolo până când stiloul clasic va rezolva problemele, iar pilot va veni doar să rezolve mici greseli.

În schimb anul viitor Iris merge la şcoală. Şi am văzut că la clasa I se poartă mai nou minunea de pilot frixion. Ei îi iau sau nu? Sau poate o să înţeleg de ce trebuie musai ca pagina de liniuţe să le aibă pe toate drepte?! Liniuţele sunt un exerciţiu, dacă nu ies drepte şi perfecte, poţi mări numărul de rânduri. Dar de ce nu pot fi şi strâmbe?! Ok, nu trebuie să apară porcuşori, pete de cerneală, dar unde e tragedia daca nu sunt drepte? De ce trebuie să avem pic, pilot frixion, şi să le îndreptăm pe fiecare în parte?!

În încheiere, am bântuit pe site-ul dedicat pixului în cauză. Văd că minunile continuă, şi avem set pentru artişti, cu diferite culori, set de panică (aici recunosc că m-am amuzat), şi set pentru serioşi.

Indrăznesc să întreb, ce părere aveţi despre pixul acesta? Merită banii?

Prin ograda, cu plastilina usoara

De dimineaţă am primit o idee, pe FaceBook, de la DacoArt, partenerul nostru în organizarea Atelierului de sâmbătă. Era o fotografie cu un pinguin realizat din plastilină uşoară. Nu am avut timp de dimineaţă, dar seara nu ne-am lăsat şi am trecut la treabă. Am început cu pinguinul, şi am continuat cu prietena lui, foca.

Plastilina usoara Daco Art

Apoi, dacă tot ne-am apucat, am zis să mai confecţionăm câteva. Iniţial voiam să decorăm câteva creioane, cu animăluţe, dar Irisuca nu a fost de acord, ea voia să se joace cu ele. Am scuturat un pic de praf câteva schiţe după cartea de modelaj de la Teora, şi ne-am apucat de treabă. Aşa au apărut o răţuşcă, un cocoş, şi, ultima – o oiţă. Răţuşca este cea mai simplă, la cocoş trebuie ceva atenţie, dar oiţa ne-a terminat. Buclele de blană – nişte melci mici – ne-au luat aproape jumătate de oră. Dar a meritat. Abia aşteptăm acum să se usuce şi să ne putem juca cu ele.

Plastilina usoara Daco Art

Vă aşteptăm sâmbătă să ne jucăm împreună cu plastilină uşoară!

Draga Mos Craciun…

Pentru cine nu s-a dezmeticit încă, ne apropiem cu paşi mari de iarnă. Copacii sunt încă plini de frunze aurite, dar nu mai durează mult agonia de toamnă şi va sosi decembrie. Am avut revelaţia astăzi, când am fost întrebată ce noutăţi adaug pe blog de sărbători. Uf, aşa repede? Nici n-am revizuit încă lista cu minuni de toamnă…

Al doilea reminder pe ziua de azi a fost din partea Irisucăi. Mami, eu anul acesta o să-i cer lui Moş Crăciun să mi-o aducă pe Rapunzel. Şi pe Hoţ! Oooo da, cu siguranţă Moş Crăciun abia aşteaptă scrisorile, dar sper că şi-a angajat nişte spiriduşi lucrători la fosta securitate, capabili să vadă tot-tot la nivel de cuminţenie. Pentru că eu nu am niciun motiv să pun la poştă anul acesta scrisorile pentru Moş Crăciun: pentru niciunul dintre "iezi", care dau prin băţ de obraznici mai ceva decât iezii caprei din poveste. Ştiu, ştiu povestea, moşul e iertător din fire… dar uite că se mai întâmplă, intermediarii nu livrează corespondenţa. Şi, de-o găsi el prin cartea cu fapte bune ceva ce merită recompensat, n-are decât să le aducă. Din partea mea, aş negocia direct cu moş Niculae nişte nuiele frumos şlefuite.

Nu ştiu încă ce vom face la serbările de anul acesta, dar la grădi cel puţin cred că va fi cu moş. La şcoală nu merită, şi-au cam luat-o în cap rău de tot, toată clasa, şi în locul doamnei i-aş pedepsi niţel. Fără serbare. Acum ceva ani l-am cunoscut întâmplător pe Moş Crăciun, şi am avut parte de câteva serbări cu amintiri de neuitat. Am povestit anul trecut despre maratonul serbarilor, şi sper ca anul acesta să avem parte măcar de zile diferite. Sperăm ca agenda moşului să nu se încarce prea tare până ne hotărâm noi. Ştim că programările se fac greu, şi în niciun caz în ultimul moment, dar ne vom strădui să fim mai cuminţi şi ascultători decât ceilaţi copii.

Dar mai interesantă decât vizita la grădi a fost surpriza pe care moşul ne-a făcut-o acasă. Cred că va rămâne una dintre cele mai frumoase amintiri din copilărie. Îi mulţumim încă odată moşului că a fost îngăduitor cu obrăzniciile anul trecut, şi îl rugăm pe această cale să-şi schimbe ochelarii anul acesta. Sunt sigură că rapoartele spiriduşilor au ceva comentarii scrise mărunt pe margine, de care ar trebui să ţină seama!

TimTim-Timy, concurs gratuit pentru prescolari

Fundaţia pentru Ştiinţe şi Arte Paralela 45 organizează, începând cu acest an, concursul gratuit pentru preşcolari TimTim-Timy, în cadrul Proiectului Educaţional Internaţional TIMTIM-TIMY. Concursul este organizat fără niciun fel de taxă pentru copii şi părinţi este al doilea de acest tip organizat sub egida fundaţiei, alăturându-i-se celui pentru şcolarii din clasele I-VIII (COMPER).

Proiectul, ale cărui obiective le puteţi găsi aici, se adresează antepreşcolarilor, preşcolarilor, părinţilor, cadrelor didactice şi altor colaboratori din comunitatea locală.

În cadrul proiectului există două concursuri, desfăşurate în paralel, unul pentru antepreşcolari şi şcolari, al doilea pentru cadrele didactice.

Concursul internaţional de activităţi integrate pentru antepreşcolari şi preşcolari TIMTIM–TIMY îşi propune să ofere, gratuit, tuturor copiilor participanţi cuprinşi între vârstele 2-6/7 ani posibilitatea obiectivă de testare a nivelului de dezvoltare educaţională în timpul unui an, în context formal. Concursul se va desfăşura în unităţile antepreşcolare şi preşcolare, la nivel de grupă, în doua etape, la sfârşitul fiecărui semestru din anul de învăţământ în curs.

Înscrierea în concurs a copiilor se face on-line, în momentul în care cadrul didactic aparţinând învăţământului antepreşcolar sau preşcolar care se implică în organizarea concursului îşi creează un cont de mentor.
Înscrierea în concurs a copiilor se face numai cu acordul părinţilor sau tutorilor legali. Înscrierea se va încheia, pentru fiecare etapă, cu cel puţin 20 zile înainte de data de desfăşurare a concursului.

Etapa I se va desfăşura pe 8 decembrie 2011, iar cea de-a doua pe 24 mai 2012. Testele vor fi corectate de cadrele didactice coordonatoare, şi expediate sub forma de tabel pentru a fi centralizate. Copiii vor primi o diplomă de participare, "Învăţăm cu Timtim-Timy", după fiecare etapă de concurs, iar cadrele didactice – diploma de participare "Organizator concurs preşcolar în cadrul proiectului educaţional internaţional TIMTIM-TIMY" şi Adeverinţa certificatoare (pentru mentori, directori şi inspectori de specialitate), precum şi diploma "Educatoarea anului" – acordată funcţie de: punctajul obţinut de copii, numărul de copii înscrişi în concurs şi numărul de premii obţinute la concursul dedicat cadrelor didactice.

Pentru primele 50 de unităţi de învăţământ clasificate în funcţie de numărul copiilor înscrişi, în cadrul acordului de parteneriat dintre unitatea de învăţământ şi Fundaţia pentru Ştiinţe şi Arte Paralela 45, va fi donat fiecărei creşe şi grădiniţe un fond de carte de câte 20 de exemplare din titlurile indicate în bibliografia şcolară. În cazul în care mai multe unităţi obţin acelaşi punctaj sponsorizarea se va acorda prin tragere la sorţi.

Concursului pentru cadre didactice se desfăşoară între 1 octombrie – 15 februarie, anul preşcolar în curs, şi nu se percepe taxă de înscriere şi participare. Înscrierea se face on-line pe site-ul www.timtim-timy.ro .
Premierea participanţilor se va face în cadrul Simpozionului Naţional TIMTIM-TIMY şi va consta în publicarea articolelor şi referatelor în publicaţiile periodice cu ISSN (varianta tiparită/varianta on-line) în Revista Învăţământului Preuniversitar şi în revista TIMTIM-TIMY; publicarea cu ISBN în condiţiile respectării Legii drepturilor de autor (contract de editare şi plată drepturi de autor) a auxiliarelor şcolare,culegerilor, ghidurilor, îndrumătoarelor metodice, lucrărilor ştiinţifice din domeniul didacticii, specialităţii şi managementului educaţional, multiplicarea materialelor didactice clasice şi interactive, a softurilor şi jocurilor didactice; acordarea de Diplome de participare şi adeverinţe care să ateste publicarea lucrărilor contractate conform Legii drepturilor de autor (cu contract de editare şi plata de drepturi de autor). Premiile obţinute de cadrele didactice participante la Concursul TIMTIM-TIMY secţiunea cadre didactice, vor completa potofoliul profesional al cadrului didactic.

Mult succes participanţilor!

Pregatiri pentru Atelierul de modelaj

Sâmbătă, 12 noiembrie, la Grădiniţa Cuibuşorul Zânelor, vom desfăşura cea de-a cincea ediţie a Atelierului Năzdrăvanilor. De data aceasta ne vom juca cu plastilină uşoară, material oferit pentru acest eveniment de magazinul online DacoMag.

Pentru a-i ajuta un pic pe copii, am pregătit pentru uneltele de modelaj câteva suporturi noi, realizate tot cu plastilină uşoară. Am adăugat în plus şi spumă pentru modelaj, dacă tot aveam la îndemână. Iris m-a ajutat foarte mult, a fost plăcerea ei să de decoreze paharele. Eu le-am îmbrăcat, ea s-a ocupat de ele. La cel cu un curcubeu a rămas singurică, fără îndrumare.

Şi pentru că în fotografii nu reuşeam să ne lăudăm cu creaţiile, am hotărât să le filmăm.

Pulbere de bruma, la finalul ultimei probe

Săptămâna trecută s-a desfăşurat cea de-a treia probă – şi ultima – a concursului "Pulbere de brumă", concurs cu premii oferite de Editura Casa. Ultima încercare a fost un colaj 3D. Copiii au realizat o vieţuitoare folosind un acordeon din hârtie, sau mai multe. Creaţiile lor au impresionat şi prin culoare, şi prin execuţie.

Vietati din acordeoane de hartie

Toti participanţii care au rezolvat la timp cel puţin două dintre cele trei cerinţele concursului vor participa la o tragere la sorţi, iar norocoşii vor fi recompensaţi cu 16 numere din colecţia "Idei Creative" publicată de Editura Casa. Acestea vor fi oferite prin tragere la sorţi, pentru fiecare grupă de vârstă aflată în concurs.

Tragerea la sorţi va avea loc sâmbătă, 12.11.2011, la finalul Atelierului Năzdrăvanilor desfăşurat la Grădiniţa Cuibuşorul Zânelor din Bucureşti.

Premiile nu pot fi transformate în bani, şi se expediază numai la adrese de pe teritoriul României. În cazul unui premiu nerevendicat în 7 zile de la anunţarea câştigătorilor, acesta se va acorda prin tragere la sorţi celorlalţi participanţi. Editura Casa decide, în funcţie de recomandările de mai sus şi stocul disponibil, premiul fiecărui câştigător.

Creaţiile etapei întâi | Creaţiile etapei a doua | Creaţiile etapei a treia | Pagina concursului