Fundaţia pentru Ştiinţe şi Arte Paralela 45 organizează, începând cu acest an, concursul gratuit pentru preşcolari TimTim-Timy, în cadrul Proiectului Educaţional Internaţional TIMTIM-TIMY. Concursul este organizat fără niciun fel de taxă pentru copii şi părinţi este al doilea de acest tip organizat sub egida fundaţiei, alăturându-i-se celui pentru şcolarii din clasele I-VIII (COMPER).

Proiectul, ale cărui obiective le puteţi găsi aici, se adresează antepreşcolarilor, preşcolarilor, părinţilor, cadrelor didactice şi altor colaboratori din comunitatea locală.

În cadrul proiectului există două concursuri, desfăşurate în paralel, unul pentru antepreşcolari şi şcolari, al doilea pentru cadrele didactice.

Concursul internaţional de activităţi integrate pentru antepreşcolari şi preşcolari TIMTIM–TIMY  îşi propune să ofere, gratuit, tuturor copiilor participanţi cuprinşi între vârstele 2-6/7 ani posibilitatea obiectivă de testare a nivelului de dezvoltare educaţională în timpul unui an, în context formal. Concursul se va desfăşura în unităţile antepreşcolare şi preşcolare, la nivel de grupă, în doua etape, la sfârşitul fiecărui semestru din anul de învăţământ în curs.

Înscrierea în concurs a copiilor se face on-line, în momentul în care cadrul didactic aparţinând învăţământului antepreşcolar sau preşcolar care se implică în organizarea concursului îşi creează un cont de mentor.
Înscrierea în concurs a copiilor se face numai cu acordul părinţilor sau tutorilor legali. Înscrierea se va încheia, pentru fiecare etapă, cu cel puţin 20 zile înainte de data de desfăşurare a concursului.

Etapa I se va desfăşura pe 8 decembrie 2011, iar cea de-a doua pe 24 mai 2012. Testele vor fi corectate de cadrele didactice coordonatoare, şi expediate sub forma de tabel pentru a fi centralizate. Copiii vor primi o diplomă de participare, "Învăţăm cu Timtim-Timy", după fiecare etapă de concurs, iar cadrele didactice – diploma de participare "Organizator concurs preşcolar în cadrul proiectului educaţional internaţional TIMTIM-TIMY" şi Adeverinţa certificatoare (pentru mentori, directori şi inspectori de specialitate), precum şi diploma "Educatoarea anului" – acordată funcţie de: punctajul obţinut de copii, numărul de copii înscrişi în concurs şi numărul de premii obţinute la concursul dedicat cadrelor didactice.

Pentru primele 50 de unităţi de învăţământ clasificate în funcţie de numărul copiilor înscrişi, în cadrul acordului de parteneriat dintre unitatea de învăţământ şi Fundaţia pentru Ştiinţe şi Arte Paralela 45, va fi donat fiecărei creşe şi grădiniţe un fond de carte de câte 20 de exemplare din titlurile indicate în bibliografia şcolară. În cazul în care mai multe unităţi obţin acelaşi punctaj sponsorizarea se va acorda prin tragere la sorţi.

Concursului pentru cadre didactice se desfăşoară între 1 octombrie – 15 februarie, anul preşcolar în curs, şi nu se percepe taxă de înscriere şi participare. Înscrierea se face on-line pe site-ul www.timtim-timy.ro .
Premierea participanţilor se va face în cadrul Simpozionului Naţional TIMTIM-TIMY şi va consta în publicarea articolelor şi referatelor în publicaţiile periodice cu ISSN (varianta tiparită/varianta on-line) în Revista Învăţământului Preuniversitar şi în revista TIMTIM-TIMY; publicarea cu ISBN în condiţiile respectării Legii drepturilor de autor (contract de editare şi plată drepturi de autor) a auxiliarelor şcolare,culegerilor, ghidurilor, îndrumătoarelor metodice, lucrărilor ştiinţifice din domeniul didacticii, specialităţii şi managementului educaţional, multiplicarea materialelor didactice clasice şi interactive, a softurilor şi jocurilor didactice; acordarea de Diplome de participare şi adeverinţe care să ateste publicarea lucrărilor contractate conform Legii drepturilor de autor (cu contract de editare şi plata de drepturi de autor). Premiile obţinute de cadrele didactice participante la Concursul TIMTIM-TIMY secţiunea cadre didactice, vor completa potofoliul profesional al cadrului didactic.

Mult succes participanţilor!

Astăzi este o zi specială. Este ziua mea. Nuu, nu ziua mea de naştere, pe aceea nu mai vreau s-o sărbătoresc. Este ziua în care împlinesc doi ani de "Talente". Şi, ca în orice moment de trecere, tragi linie şi aduni, bune şi rele.

Acum doi ani am început proiectul Talente de Năzdrăvani. Am recitit de multe ori articolele de la început, cele în care făceam analize şi fixam "obiective". Pentru cei care mă cunosc de mai puţină vreme, vă recomand Scrisoarea pentru părinţi şi câteceva Despre noi. M-am gândit de multe ori de unde am plecat şi unde am ajuns. Sunt fericită că nu am deviat prea mult de la linia propusă, ceea ce pentru mine înseamnă enorm.

De unde am plecat: de la o glumă, un joc într-un grup de copii de aceeaşi vârstă. Mulţumesc Dana, Miha, Anca, Giani, Roxana, Lili, Carmen (sper că n-am uitat pe nimeni), pentru ajutorul şi susţinerea pe care mi le-aţi oferit! Sfaturile voastre mi-au prins mereu bine, şi m-au ajutat să organizez mai bine proiectul.

Am trecut la perfecţionarea ideii. Când îmi amintesc cum arăta prima dată site-ul, înainte să existe blogul, îmi vine să râd. Încă îl aud pe coordonatorul tezei de dizertaţie, în momentul în care am hotărât tema… şi fă-i ceva la site-ul ala, să se vadă ce înveţi aici. Două zile de muncă continuă, soldate cu un mers la doctor pentru dereglat ochii şi repaus pentru spasm de acomodaţie, şi site-ul începea să arate ok. Nu se termină niciodată lucrul la un site. Totdeauna apare o idee, ceva de modificat. Până acum m-am descurcat binişor singurică. Când este nevoie de grafică dedicată, cer ajutor. Prietenii la nevoie se cunosc. La fel şi când problemele de programare mă depăşesc şi singurătatea mă bagă în sperieţi, am găsit o vorbă bună şi un sfat.

Dar, în cea mai mare parte a timpul, sunt pe cont propriu. Partea bună e că pot lua deciziile. Partea proastă e că nu am cui să deleg din atribuţii, şi cel mai rău şef pe care îl poţi avea pe lumea asta eşti tu însuţi. Liste peste liste, planuri şi planificări, şi nici măcar nu poţi ieşi cu colegii la o cafea să-l faci niţel pe tiranul în cauză să sughiţe. Şi când vezi că treaba nu e terminată, n-ai nici măcar pe cine să iei la întrebări. Oftez, trag aer în piept, şi trec la muncă.

Am stat ceva vreme si m-am gandit cine sunt utilizatorii site-ului…

Primii, cei pe care îi cunosc, şi cu care reuşesc să menţin legătura, sunt părinţii şi copiii care participă la probele săptămânale propuse pe site. Poate nu sunt mereu originale, dar sper că am reuşit de suficiente ori să îi surprind, şi să umplu creativ câteva ore. Uneori am cerut şi materiale mai deosebite, alteori i-am implicat şi pe părinţi. Nu ştiu totdeauna reacţiile celor mici, dar faptul că ei sunt aici, săptămână de săptămână, mai ales când nu există premii şi alte stimulente, este pentru mine un motiv în plus să nu mă opresc. Pentru ei am o întrebare, la care, dacă se poate, aştept răspunsul mai jos: care sunt motivele pentru care aţi ales să vă jucaţi pe Talente de Năzdrăvani?

A doua categorie sunt participanţii ocazionali, sau cei care participă doar la concursurile speciale. De aceea s-au inventat premiile, să-i stimuleze pe cei care pot, dar au ceva mai puţină voinţă de a-şi pune în practică ideile. Vă spun sincer că nu îmi plac vânătorii de premii, cei care rezolvă tema de mântuială, respectând la minim cerinţele, apoi pun în funcţiune o maşină de vot şi obţin un premiu pe care poate un alt concurent, mai silitor, l-ar fi meritat. Mă gândesc foarte serios să devin mai dură cu condiţiile de acceptare a unei creaţii în concurs, şi, cum pe 21 noiembrie voi anunţa concursul de Crăciun, mă gândesc din ce în ce mai mult la această variantă. Trebuie totuşi să ţin cont şi de unul din principiile de la început: important este să participi.

A treia categorie sunt utilizatorii materialelor de pe blog. Pe aceştia îi cunosc mai puţin, şi numai atunci când îşi fac curaj să comenteze pe articolele folosite. Uneori aş avea nevoie de un sfat, de o critică, mai ales când proiectul este aplicat la clasă: ce a mers, ce nu, dacă a fost ok tiparul propus. Am fost mai mult decât încântată toamna aceasta când am primit feedback pe proiectele cu copăcei şi umbreluţe. Nu lucrez la clasă, eu le aplic cu piticii mei acasă. De anul acesta am şi un curs opţional, de "Mâini îndemânatice", la o grădiniţă, unde probabil voi testa şi eu proiectele. Dar eu lucrez cu un grup mic, nu cu o clasă de 30 de copii. Dacă ar fi ceva de adăugat în articol, care să uşureze munca la clasă, schimb cu cea mai mare plăcere. Numai să îmi stea în putere să fac acel lucru.

Anul trecut am realizat pentru clasa fetiţei mele decoruri cu anotimpuri. Până acum articolele despre fiicele bătrânului an au avut cel mai mare succes pe blog, apropiindu-se sau trecând de mia de comentarii. Aşa am reuşit să ştiu măcar cine sunt cei care îmi admiră munca, şi, mai mult, să aflu că zânele mele au făcut înconjurul lumii. Fie că sunt folosite în şcoli sau grădiniţe, sau acasă în camerele copiilor, aş putea face o hartă cu tările unde au ajuns, din Canada până în Noua Zeelandă. Sunt creaţii frumoase, dar nu cred că acesta este motivul principal pentru care sunt alese. Sunt în primul rând practice, pot fi confecţionate uşor, cu o sumă nu foarte mare. Le mulţumesc încă odată, şi pe această cale, celor care mi-au trimis imagini cu produsul final. Felicit în mod special pe toţi cei care au folosit şi îmbunătăţit ideea, şi îmi cer scuze pentru faptul că nu am putut pune pe site chiar toate imaginile pe care le-am primit.

A patra categorie sunt cei care au ajuns pe site, din google sau altă sursă, au citit, au plecat definitiv sau au revenit, şi pe care nu îi cunosc. Sper în schimb ca ceea ce au gasit aici să le fi fost de folos, şi poate la un moment dat îşi vor face curaj să salute.

Ultima categorie… la care aş fi vrut să nu ajung. Sunt cei care din motive necunoscute mie, sunt furnizori de răutăţi gratuite. Nu pretind că sunt atoate-ştiutoare, sau că aici pe site găsiţi buricul pământului. Acesta este un proiect privat, găzduit pe cheltuiala mea, şi voi şterge fără drept de apel mesajele de acest gen, sau voi bloca ip-uri dacă este cazul. Critică constructiv şi politicos, şi mesajul va fi aprobat. Dar nu înjura ca la uşa cortului, căci nu-mi voi consuma energia decât un pic, să apăs pe butonul "delete".

Ce mi-aş dori…

… mi-aş dori să văd mai mulţi copii jucându-se cu părinţii. Chiar dacă nu reuşesc să respecte termenele probelor săptămânale, să lucreze împreună, chiar şi teme din urmă. Concursuri încheiate sau Atelierul de creaţie sunt o sursă de idei pentru zilele reci de iarnă sau cele caniculare de vară.

… mi-aş dori să văd mai mulţi copii citind şi scriind corect. Am lansat anul trecut o rubrică puţin paralelă cu ideile creative ale site-ului, Ora de Ştiinţe. Autorul – Dani, profesor de matematică, încearcă să explice, pe înţelesul celor mici şi al părinţilor care îi ajută la teme, rezolvarea problemelor de matematică prin diferite metode. Aici ajung de cele mai multe ori copiii în căutarea rezolvărilor pentru probleme, şi cer direct răspunsul la temă. Trec peste faptul că nici măcar nu încearcă să rezolve, eu am o "problemă" cu mesajul. De multe ori este plin de greşeli, ortogramele sunt cel mai mare inamic al lor. La această rubrică voi corecta mereu greşelile de orice tip. În rest, pe blog, deşi sunt multe comentarii care ar trebui editate din acest punct de vedere, nu am timpul şi energia necesară să o fac.

Cred că aş putea scrie în continuare, dar e timpul să mă opresc. Păstrez şi pentru la anu’. Închei în schimb mulţumind tuturor celor care m-au ajutat la nevoie cu un link, o idee, o critică, sau un comentariu la articole. Mulţumiri speciale datorez şi partenerilor la evenimentele de pe site, fără de care nu aş fi reuşit să organizez concursurile.

Sper să fiţi alături de mine în continuare, şi să mă iertaţi dacă nu voi fi întotdeauna la înălţimea aşteptărilor.

Informativ, dacă nu ştiaţi deja, puteţi comanda manualele şcolare şi online. Cele mai multe dintre librării au acum reduceri la materialele necesare în noul an şcolar.

Trei dintre aceste oferte le aveţi mai jos:

eMAG.ro
Elefant.ro
Libris.ro