Concursul de creatie – Ornamente de Craciun in origami 3D – epilog

Sper că surprizele de săptămâna aceasta să se adauge celor pe care atmosfera de sărbătoare vi le aduce în case! Am încheiat un concurs deloc uşor, organizat cu ajutorul editurii Casa. Copiii au muncit enorm, nu este deloc uşor să confecţionezi atâtea piese mici. Poate că îmbinarea este un exerciţiu de atenşie şi coordonare, dar execuţia pieselor este unul de răbdare prin excelenţă. Sunt puţini cei care au reuşit să răspundă provocării şi să ducă proiectul până la capăt, dar rezultatele sunt impresionante. Îi felicit pe toţi cei care s-au străduit şi au reuşit să participe la acest concurs! Felicit de asemenea şi copiii care au acceptat invitaţia de a face parte din juriu. Mesajele lor le găsiţi în pagina principală a concursului, în secţiunea de comentarii.

Două premii pentru "Cel mai frumos ornament" conţin fiecare câte un voucher în valoare de 60 lei valabil în librăria online a editurii Casa. Ele au fost acordate în urma votului juriului, cei doi câştigători detaşându-se destul de bine de ceilalţi participanţi. Câştigătorii sunt nr. 1 Bianca Anastasia P., Popesti Leordeni, 6 ani, cu 174 puncte, şi nr. 18 Andrei-Horia H., Iasi, clasa a II-a, cu 122 puncte.

Premiul de popularitate conţine un voucher în valoare de 40 lei. Premiul a fost adjudecat de 6. Mihai Matei S., Bucuresti, 6 ani, cu 12 puncte, în urma tragerii la sorţi, deoarece s-a aflat la egalitate cu concurentul nr. 12.

Cinci premii oferite prin tragere la sorţi, conţin fiecare un voucher în valoare de 20 lei. Norocoşii sunt (vezi înregistrarea extragerii):

7. Ruxandra T., Otopeni, 7 ani
2. Mihai B., Amarastii de Jos, 5 ani
14. Laura Ioana H., Iasi, clasa a IIIa
17. Ioana-Maia H., Iasi, 6 ani
3. Marisa S., Cluj Napoca, 5 ani

Un premiu oferit prin tragere la sorţi, pentru unul din copiii care au participat la jurizarea concursului, conţinând un voucher în valoare de 20 lei, merge la: nr. 15 Grigore Delia.

Două premii surpriză oferite juriului de Talente de Năzdrăvani merg la juraţii: nr. 5 Amalia, nr. 21 Gabriel

Premiile nu pot fi preschimbate în bani şi beneficiază de livrare gratuită pe teritoriul României.

Recomandări pentru câştigători:

Câştigătorii au la dispoziţie trei zile pentru a revendica premiile. Până la data de 24 decembrie 2014, ora 11:00, câştigătorii trebuie să adauge la acest articol un mesaj, folosind adresa de mail cu care au participat la concurs/juriu. Mesajul trebuie sa cuprindă:

Numărul de concurs/numărul în juriu şi numele participantului
Premiul câstigat şi opţiunile (link către carte, în librăria editurii Casa).
Adresa părintelui care va ridica premiului. Vă rog ca adresa poştală să includă şi codul poştal.
Un număr de telefon de contact.

Datele personale nu vor fi publicate pe site, mesajul va fi editat înainte de a deveni public, şi aceste date şterse.

Câştigătorii care nu îşi vor revendica premiile până la data menţionată le vor pierde, urmând a fi atribuite următorilor clasaţi, în cazul celor acordate de juriu, sau printr-o nouă extragere, în cazul celor “norocoase”.

Vă mulţumesc tuturor pentru participare, şi vă doresc o vacantă plăcută!

Concursuri precedente: Primavara la fereastra, O felicitare – o poveste, Ghiozdanelul creativ, MandaMagic, Oul Nazdravan, Steluta calatoare, Primul clopotel, Jocurile Copilăriei, Rilă-Iepurilă, Primul fulg de nea,Toamna la noi acasă, Vine Iepuraşul!, Brăduţul meu special, Toamna prin ochi de copil, Lumea mea cea mică.

Mandala cu oameni de zapada (*20)

Acum vreo săptămână v-am povestit despre numărul 98 al colecţiei Idei Creative, Mandale din hârtie. Nu ne-am putut abţine, era prea drăguţă, şi am confecţionat încă una, cu oameni de zăpadă.

Cartea o găsiţi în librăria online a editurii Casa, sau în alte librării online: libris (transport gratuit la orice comandă), BestKids, eMag, AdevarulShop, elefant (transport gratuit în Bucureşti şi Cluj, cu ridicare din librărie), librarie.net.

Biblioteca Năzdrăvanilor | Atelierul de creatie | Proiecte de Crăciun

*Proiectul face parte din maratonul 30 de idei de Crăciun.

Craciunul din padure, in Animale salbatice din hartie (*15)

Am spus deseori că numerele mele favorite din colecţia Idei creative sunt cele care includ modele ce pot fi decupate şi aranjate. Mi-am uşurat foarte mult munca cu copiii pregătind modelele pe calculator, separând elementele şi dându-le copiilor doar fişele finale, de pe care decupau piesele şi le asamblau. Altfel, modelul se copiază pe calc, se foloseşte apoi efectul indigo şi se transferă pe foaia finală. Necesită multă răbdare şi timp, ceea ce eu nu am… timp mă refer, nu că la „răbdare” aş sta mai bine când se referă la lucruri de rutină.

Răsfoind numărul 101 – Animale sălbatice din hârtie, ne tot gândeam – şi eu şi Iris – ce anume să pregătim ca proiect de Crăciun. Am ajuns aproape la ultima pagină, la proiectul „vulpea şi iepuraşul”, care stăteau lângă un brad. Ca-n reclamă, am schimbat povestea. Crăciunul aduce magia şi în pădure, transformând în prieteni vechii duşmani. Vulpea şi iepuraşul nu mai stau lângă un brad simplu, am renunţat la trunchi şi l-am decorat de Crăciun. Nu am lucrat cu carton, am ales pentru tablou spumă eva, aşadar n-am putut printa modelele, ci le-am copiat cu calc.

În volum sunt o sumedenie de idei frumoase, cel ales de noi a concurat cu bufniţele, foarte potrivite pentru a fi agăţate pe post de ornament pentru pomul de iarnă. În afară de acestea mai avem: veveriţa şi ariciul, şoricelul şi cuibul de păsărele, vulpea cea şireată, ornament cu căprioare, pădurea veselă, porcuşori mistreţi, ciocănitoarea şi liliacul, lupul şi ratonul, broscuţe la plimbare, bursucul şi salamandra, ornament cu şoricei, vulpea strângăreaţă, bufniţe primitoare. Ca de obiei, volumul debutează cu un capitol dedicat materialelor, uneltelor şi tehnicilor de lucru, mai ales pentru cei care nu sunt obişnuiţi cu colecţia sau nu au mai lucrat proiecte asemănătoare.

Cartea o puteţi găsi în librăria online a editurii Casa, sau în alte librării: Libris (transport gratuit), eMag, elefant (transport gratuit in Bucuresti si CLuj, cu ridicare din librarie centrala), Librarie.net, AdevarulShop, BestKids.

Atelierul de creatie | Proiecte de Crăciun | Biblioteca Năzdrăvanilor

*Proiectul face parte din maratonul 30 de idei de Crăciun.

Mandale din hârtie – idei creative 98 – editura Casa (*4)

Printre apariţiile de anul acesta la editura Casa este şi un număr dedicat mandalelor din hârtie. Cu mandalele ne-am mai întâlnit aici pe site, am confecţionat şi noi, ba chiar am avut şi concursuri speciale pe această temă. Cartea de la editura Casa aduce însă o idee pe care nimeni, în toate temele sosite la „redacţie”, nu a folosit-o. Mandalele sunt desenate pe hârtie, apoi decupe parţial şi îndoite, iar rezultatul este de-a dreptul spectaculos. Ideea mi-a plăcut imediat cum am văzut-o, iar creaţiile aşteaptă cuminţele la dosar să le vină rândul.

Ca materiale şi unelte, aveţi nevoie de un set de cuttere subţiri, pe care să le puteţi mânui ca pe creioane, căci unele zone sunt deosebit de finuţe. Apoi hârtie glasată, sau hârtie cu feţe diferite. Combinaţiile propuse în carte – unele foarte drăguţe – folosesc hârtie cu una din feţe aurie sau argintie. Nu am găsit aşa ceva pe la noi… doar hârtie glasată – e drept, aurie – cu una din feţe albă.

Indicaţiile sunt de a copia modelul cu ajutorul hârtiei de calc. Am preferat să le scanez – şi să le şi măresc. M-am lovit însă de altă problemă, mărite – linia s-a îngroşat, a devenit inestetică, mai ales că la 1mm grosime e imposibil să decupezi în aşa fel încât să nu se vadă. I-am setat un grad mare de transparenţă şi am printat apoi. Rezultatul – bunicel, cel puţin în poze nu se vede, dar pe obiectul real, dacă te uiţi cu atenţie – da.

Mandalele pot fi folosite ca obiecte separate, eu mă gândesc să le plastifiez şi să le agăţ în brad ori la fereastră. Sau, dacă le confecţionaţi mai mici, le puteţi folosi pe felicitări de iarnă.

Cartea însă nu se opreşte la modele de Crăciun. Aşa cum spune Iris, e pentru toate anotimpurile, putem să le facem pe toate. Avem mandale cu ghiocei, iepuraşi, inimioare, flori, roata norocului, grădina iubirii, discul soarelui, alaiul fluturilor, roza vânturilor, rozeta luminii, cunună de spice, dansul peştişorilor, hora toamnei, sfatul oamenilor de zăpadă, cercul brazilor, constelaţia cristalină. Puteţi alege astfel modele pentru sărbătoriţi de pe tot parcursul anului.

Se pot lucra teoretic cu copii de pe la 7 ani, când ar putea să folosească un cutter, sau o forfecuţă foarte ascuţită.

Biblioteca Năzdrăvanilor | Atelierul de creatie | Proiecte de Crăciun

*Proiectul face parte din maratonul 30 de idei de Crăciun.

Anul acesta, la Gaudeamus

Uneori am impresia că rămân fără timp, şi nu ştiu cum să-l împart. Alteori am impresia că „pierd timpul”, sau că aş putea face alte lucruri mai bune cu el. Sunt şi dăţi când am impresia că timpul e împotriva mea… şi cam aşa a fost anul acesta la Gaudeamus. Mi-am dorit enorm să ajung miercuri. Însă şcoala, programul, temele, m-au dat peste cap… miercuri nu am putut ieşi din casă, mai ales că era singura zi în care mai puteam pregăti materialele pentru atelierul de sâmbătă, de la târg. Aşa că m-am consolat cu ideea că oricum ajung sâmbătă.

Am ajuns, direct la atelierul organizat împreună cu editura Casa şi magazinul online Mustash. A fost primul meu atelier de origami. Ca niciodată, din punct de vedere al atelierelor, organizatorii târgului s-au întrecut pe ei înşişi de data aceasta. N-am alergat după mese, n-am plâns după scaune, nu ne-am întâlnit (şi disputat locaţia) cu cei care organizau următorul eveniment. Lejer şi relaxant! Origami 3D… o muncă grea, chiar dacă modelul părea simplu. Am avut şi ceva discuţii cu vreo doi părinţi, care ţineau musai ca piticii – aşa, de 2-4 ani – să participe. Nu voiau să priceapă şi pace că exerciţiul nu este de copii mici… Chiar şi cei înscrişi, trebuie să spun, s-au descurcat singuri şi încadrat în timp cei de 9-10 ani.

Uite fac aici o paranteză, atât de drăguţă a fost doamna de la Gaudeamus care se ocupa de spaţiu, că mi-a servit toţi participanţii cu bomboane… moment în care sper că nu mi-a surprins privirea. Nu a existat moment mai prost, copiii tocmai îşi intraseră în mână, se concentrau, iar farfuriile cu bomboane i-au rupt de ritm. Mda, recompensele se dau la final… dar cine să se gândească?

Revenind la activitate, pentru cei mai mititei, 6-8 ani, mămicile au susţinut din plin efortul. Erau aşa nerăbdători să ajungă la partea de pus clopoţel şi decorat că nu ştiau cum să atingă mai repede limita minimă de 30 de piese. Au avut la dispoziţie fulgi de nea, paiete colorate, steluţe, şi ciucuraşi sclipitori, iar de lipit am lipit cu silicon. Poate că ar fi stat paietele şi cu lipici normal, dar nu am riscat pentru materialele de plastic, mărgele, paiete.

Poze am doar câteva, nu am reuşit să ţin pasul şi cu aparatul de fotografiat, şi cu explicaţiile, mai ales că îndoiam şi eu piese cum nu aveam nimic de explicat, să îi ajut totuşi să termine. Am reuşit să fotografiez aproape toate coroniţele, căci i-am rugat pe copii să nu plece fără să mă atenţioneze să le fotografiez. Dacă vă plac, puteţi confecţiona una şi pentru concursul ce începe săptămâna viitoare, şi ale cărui premii sunt oferite de editura Casa.

După atelier am vrut să plec în târg… deşi aglomeraţia era înspăimântătoare. Jos în centru lumea se călca pe picioare, aşa că am rămas un pic de vorbă cu Adina, la standul Usborne, aflat chiar lângă spaţiul rezervat pentru atelier. Adina are o mulţime de cărţi frumoase, şi puteţi completa cadourile de sărbători cu cărţi de poveşti, craft, interactive, în funcţie de vârstă şi dorinţe. Le găsiţi aici, alături de o selecţie pentru cărţi de Crăciun, pentru a uşura căutarea.

Am reuşit cu chiu cu vai (îngrozitor de aglomerat!) să ajung la editura Gama – v-am spus că vreau memoratorul de istorie de-a cincea. Joi seară, când am ajuns terminată acasă după 12 ore, de la facultate, iar Andreiul meu avea pentru a doua zi Cultura în Orientul antic, am cedat nervos. În caiet erau – s-o spun româneşte – făcute varză! „Ramaigana la egipteni, Testamentul la fenicieni”, şi uite-aşa am ajuns eu să predau lecţia… să fac repede din google suport vizual – că, deh, la şcoală nu le-a arătat nicio imagine, iar în capul lui fi-miu templul de la Luxor era totuna cu piramidele. Aşadar am ajuns la Gama, am deschis memoratorul, şi când am văzut că schema era fix ce muncisem eu jumătate de oră joi, l-am luat. În plus, ca să nu se plictisească copilul, i-am luat şi două cărţi SF, cu reducere specială la târg: Darul lui Mibs şi Adăpostul.

Am răsfoit şi colecţiile pentru cei mai mititei, şi în special am vrut să văd Atinge copacul, apariţia nouă de care am legat şi concursul de săptămâna aceasta (dacă nu aţi participat încă, aveţi detalii aici, premiile sunt 6 seturi IQ Fun.) Cartea este recomandată pentru trei ani, şi ilustrează minunat tema timpului şi a anotimpurilor, concept foarte greu de asimilat la vârstele mici. Printr-un joc aproape imperceptibil vine primăvara, vara, culegem merele toamna şi apoi aşteptăm bucuroşi prima zăpadă. La grădiniţă cartea ar fi minunată într-o aplicaţie, să transformi acel „atinge” în ceva real. Finalul – bate din palme şi începe să ningă – mi-a adus un zâmbet larg.

Următorul punct pe harta mea – editura All, şi în mod special, Galaxia Copiilor, unde colecţia începută anul trecut, cu Trolul fără inimă şi Prinţul dorinţă este completată acum cu două poveşti foarte frumoase, Zăpezica şi Piticul Nas Lung. Editura nu are reduceri doar la târg, ci şi pe site-ul propriu, iar cărţile le puteţi găsi aici. Pentru cititorii mai mari, începe o nouă serie – Pisicile războinice, despre care voi reveni cu detalii imediat ce le citesc. Împreună cu Galaxia Copiilor v-am pregătit şi o surpriză, despre care veţi afla detalii mâine. 🙂

Am mers apoi la Polirom. Am sperat să aibă ceva lădiţă la reduceri cu apariţii mai vechi, sunt câteva de care am nevoie la şcoală, şi nu sunt reeditate. N-a fost, aşa că, până se va inventa ebook-ul şi pentru cărţile de acum 10-15 ani, mai folosesc xeroxul. În schimb nu m-am lăsat până n-am răsfoit şi cărţile pentru care domnul profesor Pânişoară ne-a convocat special în amfiteatru, Medaliile succesului. Am citit prezentările de pe ultima copertă, şi mi-am cam dat seama de ce ni le-a pus nouă pe lista de lectură obligatorie :). Mă bucur însă de un lucru: nu se încearcă doar transformarea viitoarelor cadre didactice, a şcolii, aşa cum ne-o dorim, ci se „atacă” cumva şi din spatele frontului. Degeaba pui la catedră un om dezgheţat la minte, dacă părinţii şi copiii au aşteptări ca acum 100 de ani, cadrul didactic nu a „făcut nimic” dacă s-a jucat toată ziua cu ei şi nu le-a trântit şi o căruţă de teme. Şi despre acestea, într-un episod viitor. Nu le-am cumpărat pentru că reducerea nu mi s-a părut satisfăcătoare, plus că verificasem pe elefant – există în format ebook, mai ieftin, şi la promoţie (sau le pot citi şi la bibliotecă).

Ce vă spuneam mai devreme? Că se călca lumea pe picioare… la propriu? Ei bine, „ghinion de neşansă”, un bocanc 45, (ne)stăpânit de un domn pe măsură, care probabil de la cei 2.20 metri ai lui nu vede şi piticaniile de 1.60 pierdute în mulţime, mi-a aranjat ghetuţa… şi m-am văzut brusc cu o „deficienţă”, transformată în incapacitate de mers şi apoi în handicap de a-mi face loc prin mulţime. M-am gândit cu groază la lungul drum către casă, la bagajele pe care le trăgeam după mine… noroc că am mai avut două panglici iar lipiciul cu silicon de la atelier şi-a făcut treaba, cât să mai apuc să ies din târg. Aşa că am lucrat creativ într-un colţ, am improvizat şi am luat-o spre casă, aproape plângând că nu pot continua vizita prin târg. Nedrept, dar anul acesta atât a fost. Socoteala mea de-acasă nu s-a potrivit cu cea din târg. 🙂

Profitaţi însă de reducerile din acest weekend, răsfoiţi librăriile online începând cu rubrica de carte pentru copii, sau porniţi de la programul târgului – pentru a vedea noutăţile lansate. Orientativ, am pus zilele trecute şi un articol cu informaţiile oferite de edituri, îl găsiţi aici.

Primul meu Abecedar de jucat si exersat – editura Gama

Când eram mai mititică, „şcoala” nu avea mari surprize. Nimic nou sub soare, an după an totul curgea la fel. Aceleaşi metode, aceleaşi manuale, mereu aceeaşi rutină. Vorbesc de cei care au prins totuşi măcar câteva clase primare înainte de revoluţie. După acelaşi abecedar aproape că învăţau trei generaţii. Apoi a venit revoluţia. Am prins aproape toate reformele, nu aducea anul ce aducea ceasul. Îmi amintesc anul 90, când toţi profesorii erau bulversaţi – cei de ştiinţe umaniste – căci scoteau din instinct tot ce avea legătură cu vechiul regim. Brusc studierea constituţiei parcă la a VII-a a fost înlocuită, aveam „cultură civică”, pentru care nu existau manuale, doar ceva fiţuici tipărite parcă de Tribuna învăţământului. Mi-o amintesc pe profesoara mea de atunci -o doamnă ce părea inaccesibilă – şi care se străduia să ţină pasul. Îi displăcea complet să ne umple caietele cu notiţe, dar nu avea de ales.

Toate amintirile acestea minunate din anii de şcoală daţi peste cap de reforme mi-au revenit acum – toamna – odată cu scandalul manualelor pentru clasa I şi a IIa. Este ireal, când copiii născuţi la revoluţie au la rândul lor copii la şcoală, noi încă să nu ne hotărâm ce vrem de fapt să facem cu sistemul educaţional de la noi din ţară. O ţinem din reformă în reformă, şi parcă din ce în ce mai mult ne rupem de realitate. Introducerea manualelor digitale face parte, după mine, din acea anticipare a viitorului, calitate pe care orice sistem de învăţământ ar trebui să o aibă. Noi nu pregătim copiii intraţi acum în şcoală pentru ziua de mâine, îi pregătim pentru anul 2040, când ei vor fi în câmpul muncii, când vor aplica ceea ce i-am învăţat noi (şi, de ce nu, ne vor plăti pensiile). Aşadar, în acest context, manualele digitale nu mai par rupte de realitate.

Nu de intenţii bune duce lipsă drumul spre iad al educaţiei noastre, şi nu cred că e cazul să aduc la zi evenimentele. Suntem în noiembrie, şi nici acum nu avem manuale noi. Adică le avem, pe net, şi deja persoanele care le-au studiat încep să vină cu criticile. Vom vedea, avem până la urmă timp să le răsfoim liniştiţi. Până atunci ne descurcăm cum putem.

Clasa I rămâne însă – oricât de mult ne-am chinui s-o schimbăm – momentul în care piticii învaţă literele. Nu doar le memorează vizual, pe cele de tipar, spre creşterea şi descreşterea mândriei bunicilor, ci le identifică pe cele mici, pe cele „de mână”, le asociază cu sunetele şi încep să compună cuvintele. Exerciţiul grafic rămâne însă baza activităţii.

O variantă pe care o au la îndemână micii şcolari de a-şi perfecţiona caligrafia este oferită şi de editura Gama, prin Primul meu abecedar de jucat şi exersat. Este un caiet cu cerinţe uşoare, valabil pe tot parcursul învăţării alfabetului, nu unul pe care să-l parcurgeţi cap-coadă în vacanţă. Este cumva de la sine acceptat că literele de mână se învaţă prin exerciţiu, dar la fel de bine este ştiut faptul că rutina nu face casă bună cu răbdarea unui copil. Să-i dai, cum primeam noi odinioară, o pagină mare de caiet cu a mic de mână este o plictiseală fantastică. Câţi n-aţi completat râdurile de sus în jos şi nu de la stânga la dreapta? Caietul propus de Gama schimbă un pic peisajul, trei rânduri nu mai par aşa multe, şi chiar dacă la final copilul va avea tot 10 rânduri în total, realizate pe materiale diferite, nu va percepe cantitatea drept plictisitoare.

Materialul urmăreşte ordinea literelor din abecedar şi, prin grafica şi exerciţiile propuse, îmi aminteşte de unul din puţinele materiale „auxiliare” pe care generaţia mea le-a avut, dacă vă amintiţi de Martinel învaţă A B C. În plus, caietul are inclusă o tăbliţă pentru scriere, cu liniatură tip I şi tip II, precum şi un marker pentru whiteboard, micuţ, pentru mâna copiilor. Tăbliţa este minunată, poţi exersa pe ea la nesfârşit. Aş fi simţit nevoia ca markerul să fie poate mai subţire, dar acesta poate fi înlocuit cu uşurinţă.

La interior, pe lângă exerciţiile de scriere, sunt intercalate mici texte pentru exerciţii de citit, sau elemente de vocabular ori punctuaţie. Pe lângă acestea sunt şi jocuri aplicate pe regulile de scrire, de exemplu: găseşte cuvintele scrise greşit, ţinând cont de scrierea cu â şi î, mai ales în cazul cuvintelor derivate cu prefix. Pe lângă acestea, apar aritmogrife, jocuri cu imagini, labirint, şi alte variante pentru a învăţa în joacă, aceasta dacă nu uităm că la cei mici jocul este metoda cea mai eficientă de învăţare.

Caietul îl recomand la nivel de clasa I, nu clasa pregătitoare, şi îl găsiţi în librăria online a editurii Gama, sau în librăriile online: eMag, librarie.net.

IQ Fun – aparitii noi si un concurs rapid de la editura Gama

Târgul de carte Gaudeamus tocmai şi-a deschis porţile. Editura Gama vă aşteaptă cu o serie de surprize pentru cei mici.

Învăţ devreme! Matematica, dedicată copiilor foarte mici, cu vârste între 1 an şi 5 ani. Cărţile din colecţia Învăţ devreme! au apărut iniţial la editura Blue Rabbit din Coreea de Sud, o ţară care este recunoscută pentru sistemul revoluţionar de învăţământ şi care domină clasamentele la concursurile internaţionale de matematică.
Colecţia Bebe isteţ, în care au apărut până acum şase titluri: trei cărticele cu poveşti şi trei cu noţiuni elementare, pentru bebeluşi şi copii cu vârsta până la doi ani.
Colecţia Bebe puzzle, îmbină strălucit efortul de învăţare cu satisfacţia jocului. În fiecare pachet din cele trei apărute deocamdată veţi găsi 16 piese de mari dimensiuni, potrivite pentru copiii cu vârsta peste 18 luni. Printre multiplele avantaje ale rezolvării puzzle-urilor se numără îmbunătăţirea coordonării mână-ochi şi dezvoltarea gândirii deductive şi a categorizării.
Atinge copacul fermecat – Obişnuiţi deja cu ecranul tabletei sau al telefonului mobil, copiii vor fi fascinaţi să vadă că şi atingerea paginilor cărţii e magică: un copac cu ramuri goale înmugureşte şi înfloreşte, frunzele se leagănă în bătaia vântului, apoi ruginesc şi cad, iar crengile se acoperă cu zăpadă spre final.
În aceeaşi colecţie, până la începutul anului viitor vor mai apărea faimoasa It’s a book a lui Lane Smith (150.000 de exemplare vândute până acum) şi Again! de Emily Gravett (130.000 de exemplare vândute şi o nominalizare la CILIP Kate Greenaway Medal 2013).

Ce ziceţi de un concurs rapid? Cu puţin noroc, poate chiar un pic de ajutor pentru moş Nicolae. Săptămâna ce urmează avem o surpriză dublă: două premii – două seturi constând în cele şase titluri noi apărute în colecţia IQ Fun.

Ce trebuie să faceţi: răspundeţi mai jos, printr-un comentariu, la următoarea întrebare:

Cine este autoarea noii apariţii de la editura Gama: „Atinge copacul fermecat”?

Vor fi doi câştigători şi două premii oferite, fiecare constând într-un pachet cu şase titluri IQ Fun.

Fiecare participant are dreptul la un singur comentariu. Vă rog ca în rubrica “Nume” să folosiţi numele real complet, către care va fi făcută expediţia, şi verificaţi dacă adresa de mail este scrisă corect. Concursul se va desfăşura între 20-27 noiembrie 2014, ora 21:00. Câştigătorul va avea la dispoziţie 24h pentru a trimite adresa de expediţie, printr-un comentariu la acest articol. La expirarea termenului vom desemna un nou câştigător. Premiile se expediaza gratuit o singură dată, numai pe teritoriul României.

Comentariile validate ca participante la concurs vor primi un număr de ordine la aprobare. Nu vor fi numerotate comentariile care nu îndeplinesc condiţiile solicitate (nume real complet, răspunsul la întrebare, IP unic), şi nu vor participa la extragere, dar vor fi vizibile pe pagină.

Extragerea câştigătorilor va avea loc după încheierea concursului, iar rezultatele vor fi afişate printr-un comentariu la acest articol. Câştigătorii au la dispoziţie 24h din momentul anunţării rezultatelor pentru a trimite adresa de expediţie, printr-un comentariu la acest articol, în caz contrar, la expirarea termenului menţionat la afişarea rezultatelor vom desemna tot prin tragere la sorţi un nou câştigător.

Câştigătorii nu vor fi anuntati personal, vă rog să accesati pagina concursului în data de 28 noiembrie 2014, până la ora 21:00.

Avem 112 participanti. Nu participa la extragere numerele 33, 79, 84, care nu au respectat criteriul de unicitate.

Click pe imagine pentru video

Extragere 27.11.2014.
Random Integer Generator
Here are your random numbers:
14
19
Timestamp: 2014-11-27 20:54:37 UTC

Premiile pot fi revendicate pana maine, 28.11.2014, ora 23:00. Dupa aceasta ora sunt anulate, si vor fi reatribuite cat mai curand printr-o noua extragere.

Click pe imagine pentru video

Unul dintre premii nu a fost revendicat, si am facut o noua extragere. Norocosul de astazi este nr. 3 Marasescu Gabriela. Premiul poate fi revendicate pana maine, 30.11.2014, ora 9:00. Dupa aceasta ora este anulat, si va fi reatribuit cat mai curand printr-o noua extragere.

Click pe imagine pentru video

Unul dintre premii nu a fost revendicat, si am facut o noua extragere. Norocosul de astazi este nr. nr. 106 Ludmila Vladescu. Premiul poate fi revendicate pana maine, 1.12.2014, ora 12.15. Dupa aceasta ora este anulat, si va fi reatribuit cat mai curand printr-o noua extragere.

Origami 3D – atelier la Gaudeamus – 22 noiembrie 2014

Săptămâna aceasta se desfăşoară în Bucureşti cel mai mare eveniment în materie de carte tipărită: târgul de carte Gaudeamus. Pentru mine, de câţiva ani încoace, înseamnă şi atelier de lucru manual. Ediţia din acest an nu se dezice, şi sâmbătă, între orele 13:00-14:00 vă aştept împreună cu editura Casa să confecţionăm ornamente pentru pomul de iarnă prin tehnica origami 3D.

Atelierul este inspirat de numărul 97 al colecţiei Idei creative, dedicat tocmai acestei tehnici. Nu veţi găsi ornamentul pe care vi-l propun eu, este o adaptare a unei idei din carte, unde sunt prezentate doar cerculeţele. Atelierul se va desfăşura în Pavilionul Central Romexpo, nivelul 3.20, la Salonul de Carte pentru copii „Ion Creangă”.

Locurile la eveniment sunt limitate, şi au prioritate primii 20 de copii înscrişi. Puteţi lăsa un comentariu la acest articol cu numele copilului şi vârsta, sau puteţi trimite un email la admin@talentedenazdravani.ro . Dacă sunteţi foarte grăbiţi, mă puteţi contacta direct, la 0722 955 103 (dacă nu pot răspunde, trimiteţi un sms, în care să includeţi şi adresa de mail, să vă pot confirma înscrierea). Toate rezervările sunt anulate la ora 12:50, când se va permite accesul liber al copiilor aflaţi în târg.

Vârsta de la care recomand activitatea este 5 ani. Un copil mai mic nu va avea (teoretic) răbdarea şi îndemânarea necesare pentru a termina proiectul.

Materialele ce vor fi folosite sunt oferite de magazinul Mustash.

Concursul de creatie – Ornamente de Craciun in origami 3D

Vezi rezultatele concursului

Iarna aceasta se anunţă plină de provocări, şi concursul pe care l-am pregătit împreună cu editura Casa este provocarea pe care eu v-o facem de a exersa o tehnică mai puţin utilizată. Evenimentul cel mai important pentru cei mici, înainte de sosirea Moşului, este, trebuie să recunoaştem, împodobirea bradului. Nu ar avea niciun farmec dacă printre beculeţe şi globuri sclipitoare nu am agăţa şi un ornament făcut cu propriile mânuţe, aşadar nu puteam organiza decât un concurs de ornamente de brad, cu cerinţele speciale. Concursul din această iarnă se adresează preşcolarilor şi şcolarilor mici, care, cu atenţie şi îndemânare, vor realiza un ornament folosind tehnica origami 3D. Concursul se va desfăşura în luna decembrie 2014.

Dacă nu cunoaşteţi această tehnică, puteţi afla detalii din noua apariţie din colecţia Idei creative a editurii Casa. Tehnica presupune realizarea prin îndoire a unor piese mici din hârtie, care, îmbinate după cele mai diverse modele, pot avea rezultate de-a dreptul spectaculoase. Este un exerciţiu minunat de răbdare, îndemânare, dexteritate şi imaginaţie pentru cei mici. Puteţi alege să urmaţi un model anume, sau să confecţionaţi elementele şi să daţi frâu liber imaginaţiei. Puteţi să le îmbinaţi, iar dacă doriţi, să le lipiţi pentru ca modelul să devină definitiv. Dacă doriţi să vă jucaţi, desfaceţi elementele şi confecţionaţi un alt obiect.

Programul concursului:

1 decembrie 2014 : se afişează pe această pagină creaţiile participante şi poate începe votul pe pagina dedicată fiecăreia. Creaţiile care intră în concurs după această dată nu vor beneficia de perioadă de graţie pentru strângerea voturilor.
14 decembrie, ora 24:00: se încheie votul publicului.
21 decembrie 2014: anunţarea câştigătorilor.

Creaţiile pot fi înscrise în concurs până la data de 12 decembrie 2014, inclusiv.

Condiţiile de realizare:

tema creaţiei: realizarea unui ornament pentru pomul de Crăciun folosind tehnica origami 3D.
dimensiune: nu există o limită impusă, doar un număr de elemente. Creaţia va fi realizată din cel puţin 30 elemente confecţionate din hârtie. Va fi fotografiată, şi vor fi trimise două imagini. Prima imagine va reprezenta ornamentul singur, a doua imagine – copilul (autorul) va ţine ornamentul în mână. Nu vor fi acceptate în concurs fotografii neclare, mişcate, întunecate, care să nu ofere o imagine corectă a ansamblului. De asemenea, dimensiunea minimă a imaginii este 800×600 pixeli. În concurs va fi publicată doar poza cu ornamentul. Poza reprezentând copilul este considerată probă martor şi este obligatorie pentru înscrierea în concurs.
materialele: elementele necesare vor fi realizate îndoind dreptunghiuri de hârtie de dimensiunea 5x3cm. Ornamentul va avea obligatoriu agăţătoare. Forma pe care acesta o poate avea rămâne la alegerea participanţilor. Puteţi folosi pentru decor creioane, carioci, acuarele, glitter, obiecte mici, articole hobby, decupaje cu motive de sezon, lăsând vizibil suportul realizat prin tehnica origami 3D. Atenţie, de multe ori simplu şi elegant poate întrece o abundenţă de materiale. Nu vor fi folosite autocolante cu personaje celebre din desene animate sau filme pentru copii. Juriul nu va ţine cont de cantitatea de accesorii folosită, ci de ingeniozitatea şi complexitatea modelului de bază, precum şi de modul în care a fost adaptată ideea la cea de ornament pentru pomul de iarnă.
elemente obligatorii: cel puţin 30 elemente de hârtie îmbinate, agăţătoare.

Organizatorul îşi rezervă dreptul de a nu accepta în concurs creaţiile ce nu respectă regulile de confecţionare. Dacă aveţi nelămuriri asupra unui element, cel mai bine întrebaţi înainte dacă este acceptat, folosind formularul de contact de la finalul acestui articol.

Poate participa la acest concurs orice copil, la grădiniţă sau la şcoală, cu vârsta între 4 şi 13 ani, cu o singură creaţie individuală. În cazul grupurilor care participă sub coordonarea unui cadru didactic, numărul maxim de copii care pot fi înscrişi este de 3, fiecare participând cu o creaţie proprie. (Nu se acceptă lucrări colective, şi trimiterea creaţiilor la concurs presupune că aţi obţinut deja acordul părinţilor pentru fotografie şi participarea la concurs.) Premiile vor fi expediate numai la adrese de pe teritoriul României, iar participanţii din străinătate sunt rugaţi să aibă în vedere acest aspect.

Ţin să menţionez că este un concurs pentru copii, iar câştigul fiecăruia dintre participanţi va consta în deprinderile dobândite pe parcursul realizării temei, şi nu din observarea la lucru a părinţilor, educatorilor sau învăţătorilor.

Pentru înscrierea în concurs trimiteţi un mail la admin@talentedenazdravani.eu care să conţină numele complet, vârsta copilului, localitatea de domiciliu, imaginea creaţiei, fotografia copilului cu creaţia, precum şi o scurtă descriere a acesteia şi a modului de realizare (sau un link, dacă a fost prezentată pe blogul personal). Mailul este obligatoriu, chiar dacă folosiţi pentru transferul fişierelor alte modalităţi.

Premiile acestui concurs sunt oferite de editura Casa şi constau în vouchere valabile în librăria online, accesibilă aici.

Două premii pentru "Cel mai frumos ornament":

se acordă primilor doi participanţi ale căror creaţii acumulează cel mai mare punctaj în urma centralizării votului juriului la categoria "cea mai frumoasă realizare".
premiile conţin fiecare câte un voucher în valoare de 60 lei.

Premiul de popularitate:

se acordă participantului care acumulează în perioada 1-14 decembrie 2014 cele mai multe puncte pe pagina dedicată creaţiei sale din timpul concursului.
nu pot participa la această categorie câştigătorii premiilor de popularitate din ediţiile precedente ale concursurilor speciale "Talente de Năzdrăvani"
premiul conţine un voucher în valoare de 40 lei.

Cinci premii oferite prin tragere la sorţi.

se acordă participanţilor la concurs, extraşi la tombolă, cinci la număr, alţii decât cei care au obţinut deja un premiu.
premiile conţin fiecare câte un voucher în valoare de 20 lei.

Un voucher este valabil pentru o singură comanda, şi nu poate fi preschimbat în bani. În cazul unei comenzi sub valoarea voucherului, diferenţa nu se restituie. Suma care depăşeşte valoarea voucherului se achită la livrare. Premiile beneficiază de livrare gratuită.

Recomandări pentru câştigători:

În cazul în care câştigătorul unui premiu nu îşi va revendica premiul în termen de trei zile de la anunţarea rezultatului, premiul va fi atribuit următorului clasat/extras. În caz de egalitate la puncte între concurenţi, se va hotărî prin tragere la sorţi ordinea acestora.

Votul publicului va fi cel care va hotărî către cine va pleca premiul de popularitate.
Va fi declarată câştigătoare creaţia care va strânge, pe pagina dedicată, cele mai multe puncte. Pentru a fi validat ca punct, un comentariu trebuie să îndeplinească simultan următoarele două condiţii:

Foloseşte un IP unic pentru a adăuga un comentariu (se poate vota o singură dată de pe un calculator sau dintr-o reţea care foloseşte acelaşi IP). Mesajele (comentariile) ulterioare, care apar cu acelaşi IP, nu vor fi aprobate în cadrul concursului (de asemenea, nu folosiţi o altă adresă de mail, de pe acelaşi calculator, nu ajută la validarea comentariului).
Comentariul este însoţit de un click pe contorul de vot (cel cu picături de culoare, de la finalul fiecărui articol.) Dacă IP-ul nu este înregistrat de contor, înainte sau imediat după adăugarea mesajului, comentariul nu este aprobat. Voturile doar pe contor, fără a fi însoţite de comentariu, nu vor fi considerate puncte.

Vor fi aprobate pe durata concursului pe paginile dedicate fiecărui participant doar mesajele la obiect, şi care îndeplinesc simultan cele două condiţii de mai sus. Pentru orice alte comentarii sau întrebări, vă rog folosiţi această pagină şi formularul de contact de mai jos.

Juriul care va hotărî acordarea celor două premii ( "Cel mai frumos peisaj") va fi alcătuit din copiii care au participat la probele săptămânale ale concursurilor "Talente de Năzdrăvani" sau la evenimentele speciale organizate. Un "jurat" va puncta 10 creaţii şi va adăuga pe acest subiect un mesaj între 15-20 decembrie 2014. În cazul în care un jurat este şi participant la concurs, nu-şi va putea puncta propria lucrare. Membrii juriului vor fi anunţaţi pe mail, iar mesajul la acest articol va trebui adăugat cu adresa de mail la care au primit instrucţiunile, altfel punctele nu vor fi luate în considerare.

Vom răsplăti şi efortul copiilor de a juriza creaţiile în concurs. Un premiu "editura Casa” (un voucher în valoare de 20 lei) va fi acordat prin tragere la sorţi, la care vor participa toţi copiii invitaţi să jurizeze şi care şi-au exprimat votul în această pagină. Pe lângă acest premiu, voi acorda eu, prin tragere la sorţi, un premiu surpriză, tot pentru juriu.

Mult succes tuturor participanţilor!

Pentru cadrele didactice care doresc să încurajeze participarea copiilor la astfel de exerciţii, am pregătit separat un banner al concursului, în două variante: prima se poarte printa, de aici, iar a doua poate fi afişată pe blogul grupei/clasei, în cazul în care acesta există. Codul este:

<a href="http://talentedenazdravani.eu/promo.htm" target="_blank" title="Talente de Nazdravani"><img src="http://talentedenazdravani.eu/img/promo/concursuri160x160.gif" alt="Talente de Nazdravani" border="0" title="Talente de Nazdravani" /></a>

Creatiile copiilor:

1. Bianca Anastasia P., Popesti Leordeni, 6 ani
Origami 3D Vezi detalii

2. Mihai B., Amarastii de Jos, 5 ani
Origami 3D Vezi detalii

3. Marisa S., Cluj Napoca, 5 ani
Origami 3D Vezi detalii

4. Andreea T., Bucuresti, 10 ani
Origami 3D Vezi detalii

5. Amelia T., Bucuresti, 10 ani
Origami 3D Vezi detalii

6. Mihai Matei S., Bucuresti, 6 ani
Origami 3D Vezi detalii

7. Ruxandra T., Otopeni, 7 ani
Origami 3D Vezi detalii

8. Vlad T., Otopeni, 5 ani
Origami 3D Vezi detalii

9. Sara Fabiana Andreea C., Moisei, 7 ani
Origami 3D Vezi detalii

10. Silviu I., Valenii de Munte, 11 ani

Origami 3D Vezi detalii

11. Ruslana Mihaela M., Repedea, 6 ani

Origami 3D Vezi detalii

12. Alexandru T., Pascani, 8 ani

Origami 3D Vezi detalii

13. Denisa Maria H., Iasi, 6 ani

Origami 3D Vezi detalii

14. Laura Ioana H., Iasi, clasa a IIIa

Origami 3D Vezi detalii

15. Cristina R., Botosani, clasa I

Origami 3D Vezi detalii

16. Iustin Cristian M., Bucuresti, 6 ani

Origami 3D Vezi detalii

17. Ioana-Maia H., Iasi, 6 ani
Origami 3D Vezi detalii

18. Andrei-Horia H., Iasi, clasa a II-a

Origami 3D Vezi detalii

Memorator – editura Gama

V-am obişnuit să scriu doar despre ceea ce testez… şi articolul acesta este unul amânat un an de zile, pentru simplul motiv că am aşteptat să creştem. Editura Gama a publicat anul trecut un set de memoratoare, utile la diverse materii, din care am ales şi eu trei: engleza, geografia şi biologia. Pe cel de engleză l-a folosit Andrei din clasa a IVa, pentru examenul de admitere la liceu. I-au fost utile mai ales scheleme de gramatică, dar „furori” a făcut roata cu verbe neregulate. Pentru cei care învaţă engleză, nu e nevoie să explic de ce sunt aşa importante instrumentele de învăţare a lor.

Anul acesta am început clasa a V-a… Dacă pentru el e un şoc – şcoală nouă, colegi noi, profesori diferiţi – nici pentru mine nu e deloc floare la ureche. Temele sunt un calvar, cel puţin la materiile cu oră unică: istorie, biologie şi geografie. Problema cea mai dureroasă e faptul că, uitându-mă în caietele lor, îmi dau seama că profesorii îi tratează ca pe elevi normali de gimnaziu, şi nu aiuriţi picaţi din lună, care habar n-au să ia notiţe. Lecţiile lui Andrei, cel puţin la istorie, arată ca un bloc de text. La biologie se mai aşază un pic în pagină, iar la geografie- noroc cu desenele. Nu ştiu alţii cum sunt, dar al meu e încă la nivelul „dacă n-am de scris, n-am temă”. Aşa că le tratează în consecinţă. Manualele nu sunt rele (pe cel de istorie l-am cumpărat azi, că nu aveam ediţia de la All (eu am predat după Teora) şi asta au primit de la şcoală săptămâna trecută). Dar, fără nişte notiţe structurate, este greu să înveţi logic noţiunile noi.

Aşa că începem clasic, cu citit lecţia din manual şi din caiet de câteva ori, după care luăm schemele incomplete din memorator şi vedem ce-a reţinut. Rămân prea multe spaţii… ne mai uităm şi pe schemă, facem puzzle din noţiuni, luăm o imagine unde se poate, scoatem un atlas, şi încercăm să le cernem frumos. Verificarea o facem cu testele grilă, pentru fiecare lecţie. Deocamdată am parcurs câteva lecţii… şi recunosc că îmi e mie foarte uşor să lucrez cu memoratoarele, la reactualizarea amintirilor de demult, ca să pot discuta apoi cu Andrei pe diverse teme.

Un lucru pe care l-am observat încă de la început – sunt puţine planşe. Dar până la urmă acestea sunt în manuale, nu sunt strict necesare. A fost o idee preconcepută a mea, din cauza căreia nu am luat şi memoratorul de istorie, pentru că nu avea hărţi. Problema o voi remedia curând, căci nu se mai poate, caietul este o varză completă, să facă singur schema de pe manual – este prea greu. Aseară am chinuit Orientul Antic. Mi-am dat seama că hărţile le am în atlasul şcolar (ca să nu le menţionez şi pe celelalte), imaginile din manual (tipărite… groaznic 🙁 ), şi cu informaţiile pe care le avea i-am dat de cap. Aproape că am avut un circ cumplit că pe el l-a ascultat şi l-a notat data trecută, şi că de ce să înveţe şi pentru ora asta… eu i-am explicat că o evaluare nu exclude o alta, şi i-am descusut aseară pe toţi faraonii şi regii, până la Darius I… Aproape să râd să mă tăvălesc pe jos, când a intrat furtună pe uşă, de unde ştiam eu că taman pe el îl ascultă azi!!! I-aş explica… e genul de copil timid, care nu vorbeşte neîntrebat cu de-a sila. Data trecută a luat o notă foarte bună, dar cum de obicei nu se bagă în seamă, era foarte posibil ca profesorul să sondeze din nou cu câteva întrebări să vadă dacă a avut pur şi simplu noroc, sau învaţă constant şi e loc de mai bine…

Nu critic metoda, aş sări într-o discuţie pedagogică despre sistemul nostru „vânător de greşeli” şi nu vreau, dar îmi confirmă că impresia pe care eu o am despre profesorului lui este corectă. Revin aşadar la oile mele, şi închei cu îndemnul ca, dacă nu ştiţi cum să-i ajutaţi să înveţe structurând informaţia, căutând cuvintele cheie şi formulând explicaţii logice pe baza acestora, soluţia propusă de editura Gama este una dintre cele mai utile pe care le-am întâlnit până acum. Ştiu că, odată cu Andrei, au trecut clasa a V-a ma mulţi năzdrăvani, aşa că sper să le fie util sfatul.

Memoratoarele le puteţi găsi direct în librăria online a editurii Gama, dar şi în librăriile libris, eMag, librarie.net, elefant (transport gratuit dacă ridicaţi personal de la librărie în Bucureşti şi Cluj)