nuante rosu galben

Nuanțe: roșu și galben

A trecut ceva vreme de când n-am mai avut pe site teme săptămânale, în bună măsură doar din vina mea. Pur și simplu am fost nevoită să reașez prioritățile, să renunț la câteva lucruri tare dragi… iar o parte din activitatea blogului a fost una dintre ele. Și acum sunt destul de sceptică în privința succesului, căci e destul de greu să strâng din nou grupele de copii. Cei „vechi” au crescut, mulți au dat în această vară examenul de capacitate, și puțini dintre cei actuali mai știu despre ce este vorba.

Voi profita, așadar, să explic din nou „struțo-cămila” pe care v-o propun.

Săptămânal dau o temă, lunea dimineață. Copiii au la dispoziție o săptămână să o realizeze. Părinții se implică, dar cât mai puțin cu putință. Contează însă și vârsta copilului. Dacă este foarte mic (3 ani, nivel I de grădiniță), are nevoie de mai mult ajutor. Scopul este să nu faceți nimic din ceea ce ar putea face singur. Încă mă gândesc dacă fac și programul de evaluare reciprocă, însă nu aș vrea să văd aici lucrări ale părinților.

Când am început acest „joc de-a concursul” am scris un cod al onoarei, cu care sunt încă de acord, chiar și după atâția ani. Avem și un regulament, valabil și el.

Ce câștigați? La modul cel mai sincer – experiență, timp petrecut împreună cu copilul, abilitatea de a căuta soluții pentru provocări și de a rezolva probleme. Dacă vă așteptați să vedeți progrese de la o zi la alta, nu se va întâmpla. Dar pe termen lung nu vor fi de neglijat. Mulți copii au învățat să coasă provocați de mine, sau au încercat pentru prima dată tehnici de care nici nu auziseră. Premii nu cred că vor fi la aceste jocuri-concurs, deși nu e exclus. Însă, în general, va fi un mod de a face acasă și „altceva” decât temele de la școală.

Săptămâna aceasta am început cu o probă de pictură, deloc simplă. Copiii trebuie să amestece două culori și să obțină cât mai multe nuanțe între galben-portocaliu-roșu, apoi le și folosească într-o creație. Poate reprezenta orice, de la dungi și pete în toate nuanțele, până la peisaje sugestive.

Un sfat lung:

Arătați-le pagina concursului. Este inclus un film în care vor vedea cum să procedeze. Spuneți-le că acel exemplu este doar o variantă; mai aveți ca exemplu și imaginea cu apusul. Explicați-le că obligatorii sunt doar cele două culori, în rest pot face orice, dar chiar orice vor cu ele. Nu judecați creația, așteptați să vă spună că este gata, că așa vrea să o arate celorlalți copii. Gusturile nu se discută și, dacă creația micului artist nu este pe placul dumneavoastră… ei bine, rolul pe care îl aveți în această joacă vă limitează la a o scana/fotografia și trimite pe mail. Lăsați-l să-și vadă opera lângă celelalte, apoi să o judece singur.

Nu știu pentru cine este mai greu acest exercițiu, pentru părinți sau pentru copii… Vă recomand să stați lângă ei. Să îi învățați să nu pună multă apă, să șteargă pensula cu un șervețel dacă este nevoie, dar nu-i cocoloșiți cu sfaturi. Și, mai ales, la final, este obligația lor să spele pensulele, să pună culorile la loc și să șteargă/strângă masa de lucru! Nu îi scutiți de muncă!

În speranța că nu v-am înspăimântat până acum, vă las în compania unei creații de 5 minute. Dacă dați click pe imagine, vă direcționează în pagina concursului.

nuante rosu galben

Încă o săptămână creativă cu editura Casa

Am încheiat cea de-a doua temă a concursului: copiii au confecționat săptămâna trecută mici zmeie de hârtie, ca decorațiune pentru ghivece. Sunt sigură că mai toată lumea le-a adus în casă, la căldură, și de ce să nu le înveselim un pic?! În plus, cred că avem o „problemă” cu modul de a păstra creațiile copiilor. Uneori se strâng atât de multe, încât nu mai ai unde să le pui. La grădiniță am mai făcut magneți de frigider, și, din ce spun copii, părinții au reacționat pozitiv la ideea mea de a plasa creațiile astfel. Acum am confecționat decorațiuni pentru ghivece, și sper ca ideile practice să continue.

Silviu I., Vălenii de Munte, 11 aniGabriel L. Costeiu, 12 aniDavid Andrei S., 8 ani, clasa a II -a Oradea

În săptămâna ce urmează vom încheia concursul, cu cea de-a treia temă, inspirată de una din ultimele apariții ale colecției Idei creative: Animăluțe din globuri de hârtie. În același stil – globuri din benzi de hârtie – le-am propus copiilor să realizăm săptămâna aceasta un dovleac. Știu, mai e până la Halloween, însă eu am considerat dovleacul decorațiune de toamnă. Același ,model poate fi folosit pentru globuri de Crăciun, din benzi de diferite culori, decorate cu steluțe sau alte elemente.

Destul de bine merge și exercițiul de evaluare, mai conștiincioși până acum sunt Năzdrăvanii, care au trimis aproape toți punctajele acordate. Mai avem de lucru cu școlarii. Le mulțumesc celor care m-au înțeles și susținut în această variantă interactivă, căci este în primul rând un mod de a mă ajuta pe mine. Am detaliat în paginile temelor, la secțiunea de „Comentarii”, cum se procedează.

Detalii despre a treia temă găsiți aici. Reamintesc și faptul că concursul beneficiază de cinci premii oferite de editura Casa. Cinci norocoși își vor alege săptămâna viitoare un volum din colecția Idei creative sau Micul atelier.

Animăluţe din globuri de hârtie - Idei creative 116Brăţări şi figurine din elastice - Idei creative 115Brăţări din elastice - Idei creative 113Clădiri în acuarelăPasteluri cu flori, grădini şi câmpuriPerspectiva

Comentariile la acest articol sunt închise. Vă rog să folosiți în acest sens paginile concursului.

Zile de toamnă – concurs susținut de Editura Casa

Luna aceasta a început bine, pe plan creativ. Ca lună de toamnă – mai puțin, căci plimbările în parc, cu frunzele foșnind sub pantofi, s-au transformat în salturi de broscuțe, și cizmulițe de cauciuc. Însă vremea rea este propice lucrului manual, la gura unei sobe virtuale.

Săptămâna trecută am reluat temele săptămânale pentru copii, și, pe cât m-am bucurat eu, pe atât au fost încântați și ei, căci mulți dintre năzdrăvanii pe care i-am văzut „crescând” prin intermediul site-ului s-au bucurat de revedere și mi-au spus-o, motiv pentru care bucuria mea a crescut înzecit în weekend. Nu mă vait de muncă, pentru că merită! Mă felicit pentru ideea de a cere poza-martor cu creația, căci așa reușesc să mă bucur și de zâmbetele ștrengărești pe care cei mici mi le trimit. Vă mulțumesc încă odată!

Concursul „Zile de toamnă” este organizat clasic, cu premii trase la sorți. Editura Casa ne susține și de această dată, cinci norocoși putându-și alege, la finalul celei de-a treia teme, un volum din colecțiile Idei creative sau Micul atelier. Ambele colecții s-au îmbogățit peste vară, iar până la încheierea concursului sper ca editura să ne facă noi surprize, pe placul creativilor.

Ioana Antonia R., 5 ani, Gura HumoruluiRevenind la tema abia încheiată, copiii au realizat o sperietoare de ciori. Unele se apropie mai mult, altele mai puțin de modelul „clasic” de sperietoare, cel promovat mai mult prin povestea lui Oz, pe care toți o cunosc. Altele sunt mai „moderne”, înfricoșătoare, iar altele sunt atât de prietenoase… însă cum nu le putem testa eficacitatea, le spun felicitări tuturor copiilor, care au muncit după posibilitățile vârstei. Apreciez mai ales cazurile în care colajul a trecut dincolo de colorat și decupat un model tipărit, este ceea ce mi-aș dori să văd la fiecare lucrare: să nu alegem cea mai ușoară cale de realizare a unei teme. Creațiile pot fi admirate aici.

Pentru săptămâna următoare am anunțat deja tema: confecționăm zmee (nu zmei!), tot ca decorațiuni pentru ghivecele cu flori. Detaliile temei le găsiți aici.

De asemenea, (copiii care au mai participat știu deja), rezolvarea temei este însoțită de un exercițiu de evaluare. Începând cu acest concurs încerc, și sper să funcționeze, un exercițiu de sinceritate: părinții vor putea vedea în timp real evaluările copiilor, și au acces la editarea fișierului. Dacă experimentul funcționează, și putem evalua corect fără să calculăm cine și cui dă puncte, o să consider că acest program are o mare bilă albă. E ca și cum la un examen ai fi singur în clasă, ai avea toate materialele, și ai alege să fii corect, în primul rând cu tine însuți.

Comentariile la acest articol nu vor fi posibile. Vă rog ca pentru comunicare să folosiți câmpurile destinate comentariilor din articolele temelor. Mulțumesc pentru înțelegere! 🙂

Să țesem frumos! – improvizații

În copilărie jocul de-a țesutul era ceva obișnuit. Bunica punea toamna războiul în casă, și puteam privi suveica cu orele, și nu m-aș fi plictisit. Știu că bunica spunea povești, când stăteam cuminte lângă ea, dar nu-mi aduc aminte ce. Însă nu suporta să ne vadă pe sub război, și înnebunea de-a dreptul când ne apropiam de ițe…

Apoi, aveam jocurile din seria „să țesem”, care nu se mai compară cu nimic din ziua de azi. Gherghef ne făceam singuri, dintr-o ramă de lemn, cu ținte bătute cu ciocanul, cât de „ordonat” puteam. Am vrut să fac același lucru și la grădiniță, însă a cumpăra de-a gata pentru 10 copii era prea mult pentru mine. Am încercat să construiesc unele, am găsit la un magazin apicol bețisoare numa’ bune, însă se dădeau angro, erau pentru ramele de pus în stupi… pe lângă faptul că erau mai multe decât aveam nevoie… nu erau nici ieftine… Poate altă dată, când vor fi mai mulți copii, să merite investiția.

Covoraș țesut

Acum însă am vrut să le dau năzdrăvanilor, ca temă săptămânală, să țeasă un covoraș. Cum însă, fără să-i pun pe părinți în dificultate… așa că m-am gândit la o variantă. Dacă nu au acasă deja gherghef, ori n-au chef de țesut toată săptămâna la covoraș, tema este mai „scurtă”.

Cum improvizezi un gherghef: se ia o bucată tare de carton, și se decupează un pătrat. 10×10, 15×15, cât credeți de cuviință. Eu pe-al meu l-am decupat pe margini cu foarfeca ondulată, ca să se fixeze mai ușor ața la intervale egale. Rezolvasem cu ițele, însă cum spată și suveică era imposibil de făcut, eram iar în impas. Iris n-a avut răbdare, și pe prima serie de ițe s-a apucat de țesut. I-am legat ața de o igliță, și s-a descurcat așa. Însă soluția tot nu era perfectă. Ar fi fost bun un ac de la înșirat tutunul… dar unde să găsesc așa ceva în București???

După o idee bună, sosește și soluția: dintr-un bețișor de cafea de lemn, scobit la un capăt cu un cutter ascuțit, am obținut exact unealta perfectă. Suficient de lung, și relativ solid, și-a îndeplinit menirea cu prisosință. Mă gândesc acum dacă aș putea aplica soluția și la țesut cu fâșii de hârtie… dar cred că trebuie bețe un pic mai groase. Poate aleze medicale, dacă găsesc.

Când ați țesut tot spațiul disponibil, tăiați ițele pe spate, la jumătate. Din păcate, pe carton, o soluție care să economisească ața nu am… poate aveți voi. Le înnodați două câte două, pentru a nu se deșira lucrarea, și fără să strângeți. Ciucurașii sunt mici, îi puteți tăia dacă nu vi se par estetici.

Un gherghef mic ține ocupat copilul o oră-două, în funcție de vârstă, poate chiar mai mult la cei mici. Este o soluție pentru a realiza exercițiul, fără a face neapărat o investiție costisitoare. Noi avem acest „război”, l-am folosit de vreo două ori când l-am cumpărat, odată când am făcut brățară cu mărgele țesute, și acum a mai început Iris un covoraș, după ce s-a jucat de două ori cu cele pe carton.

Dar dacă vreți să vă jucați cu noi, săptămâna ce urmează avem expoziție cu realizările copiilor. Detalii găsiți aici.

Spor la joacă!

Legume de primăvară: ceapă, ridiche, salată

Ridichea nărăvașă – activitate de decupaj

Legume de primăvară: ceapă, ridiche, salatăBănuiesc că nu trebuie să reiau povestea cu ridichea uriașă, pe aceea o știe toată lumea. Istoria mea cu ridichea își are originea la grădiniță… când jucam rolul moșului. Nu știu cum se face, dar îmi ieșea mereu ridichea din pământ oricât de puțin aș fi vrut să trag de ea.

Acum, la mulți ani după, am ajuns să mă înfrunt iar cu ridichea, și tot la grădiniță, însă la practica pedagogică. Pe tema „Legume de primăvară”, am decupat și am lipit o ridiche. Ce-i drept, parțial ambele activități. În primul rând, am căutat o ridiche. Am găsit-o pe la chinezi, însă modelul lor are așa o risipă de material, că aș intra în faliment instant dacă înmulțesc cu 30 de copii! Așa că am adaptat modelul, am făcut ridichea dintr-o singură bucată, chiar două pe coală, iar frunzele nu le-am mai lăsat cu sistemul lor pereche, ci le-am desprins. În mijlocul modelului pentru ridiche am tăiat cu cutterul o fantă de 1cm, am introdus codițele frunzelor prin ea și le-am lipit pe interior.

Copiii au decupat doar frunzele. La îndemânarea lor dovedită cu alte ocazii, nu am riscat să-i las să decupeze și ridichea, căci nu mai ieșea nimic la montaj. N-am înțeles de ce aveau la grupă foarfece confecționate complet din plastic… care nu decupau pe contur, oricât „mi s-a demonstrat că taie”. Așa că experiența lor e… no comment. Ce mă bucur e că măcar la lecția mea nu s-au plâns ca în alte dăți că nu taie foarfeca 🙂 . Că frunzele lor erau oricum decupate de parcă tocmai dăduse piatra în grădină, asta e altă poveste.

Partea „nărăvașă” a urmat când trebuia să asamblăm ridichea… ei bine, ori cartonul era prea finuț – deși la cât era de ieftin nu cred (0,40 bani/bucata A4), ori lipiciul lor Pelikan era străin de lipirea hârtiei (dar degetele le lipea de minune!). Dacă adăugăm dorința copiilor de lipire instant, părțile de ridiche nu s-au lipit și pace două câte două. Așa că am pus mâna pe capsator și le-am rezolvat.

Și tema de săptămâna trecută a năzdrăvanilor a fost tot una cu legume de primăvară. Iris a testat modelul meu pentru ridiche, în prima lui variantă, și pe lângă am adăugat o ceapă și o salată.

Salata este realizată din pătrățele de hârtie creponată, făcute papion, îndoite și lipite apoi buchețel. Pentru ceapă am tăiat (cu ghilotina, repejor) fâșii de carton verde, le-am lipit una lângă cealaltă pe un dreptunghi alb de hârtie (10×15 cm) și am rulat apoi dreptunghiul. La final am răsucit marginile spre interior (cam cum pun la librărie foaia de ziar când cumperi coli mari), și am înfipt niște firicele de carton negru. Poate trece ușor și ca usturoi, dacă consider frunzele ca sulițe.

Dacă vă tentează ridichea, aveți aici modelul, și mai mic, și mai mare.

Spor la lucru!

Ziua tatalui… de ce nu?

Mi-am făcut un obicei să-mi consult copiii de la opţional cu privire la tema ce urmează a fi abordată. Tehnica e stabilită de mine, căci avem, acolo, pe lista de achiziţii, câteva lucruri ce trebuie bifate până la sfârşitul anului. Dar în ceea ce priveşte subiectul, îi întreb şi pe ei. Le-am spus că urmează să lucrăm ceva pentru „mama”, că se apropia tradiţionala zi de 8 martie. Fetele au refuzat, şi au avut şi argumente care au stat foarte bine în picioare: pentru mama lucrează la şcoală, la abilităţi, lucrează la after-school, cu mine vor să facă ceva… pentru tata! Una dintre ele, cu părinţii separaţi, mi-a spus că ea urmează să-şi petreacă weekend-ul cu tăticul ei, şi ar fi foarte fericită să-i arate şi lui că îl iubeşte. Aşa că s-a votat, urma să lucrăm pentru ad-hoc-stabilita-zi-a-tatălui.

felicitare si cupa de ziua tatalui

Idei pe net sunt cu duiumul, care-mai-de-care mai sofisticată şi mai atrăgătoare, însă eu aveam la dispoziţie 50min, copii între 5-9 ani şi un buget nu extraordinar de generos. Aşa că am rămas la o tradiţională felicitare origami, cu cămaşă şi cravată. Cămaşa am realizat-o după indicaţiile cu dolarul, numai că am pregătit coli A5, să iasă proporţionale cu cravatele. Acestea le-am realizat dintr-un cub cu post-it-uri normale, 9×9 cm, acelea care nu sunt adezive. Hârtia origami are cu totul alt preţ, pe cub – dublu ca număr de foi – am dat 5 lei. Doar că trebuie să verificaţi cu rigla, la milimetru, că este tăiat corect, am mai avut unul care avea eroare de 2mm, şi care la origami conta.

Le-am lăsat să decoreze cămăşile cu markere (deşi mi se zbârlea părul când vedeam ce gusturi au!), şi au confecţionat câte cravate au vrut, pe care le-au prins în interiorul felicitării, căci orice bărbat care se respectă are de unde alege la acest capitol, nu are doar una pe care o poartă la toate ocaziile.

felicitare si cupa de ziua tatalui

Idei de ziua tatalui

Al doilea cadou a fost o cupă, realizată din două pahare lipite între ele, şi îmbrăcate în staniol. Mânerele sunt capsate, iar ideile de pe etichete le aparţin fetelor în totalitate. Abia aştept să mă întâlnesc vineri cu ele să văd care au fost reacţiile!

Au mai fost două idei pe care nu le-am pus în practică. Una era confecţionarea unei sticle din carton – ori sub formă de felicitare, ori prismă, cu mesajul „Esenţă: dragoste de copil”. A doua – presupunea sticluţe reale (ori de 50ml, ori de la esenţă de rom), şi nu aveam suficiente. Iris a lucrat însă una acasă, cu tehnica şerveţelului (în spate sticluţa are un strugure), şi mesajul „VIN: să te adorm, să te iau în braţe…” şi se poate continua cu ideile în funcţie de dorinţele fiecăruia.

Cum activitatea mea off-line se leagă destul de bine de cea a site-ului, i-am provocat şi pe Năzdrăvani cu aceeaşi idee. Mi-a fost teamă că se vor mulţumi cu ceva simplu, însă, ca de obicei, îmi dau o lecţie. Ideile lor le puteţi vedea în galeria dedicată săptămânii trecute. Felicitări tuturor!

Viata la pol – tema saptamanii: pinguini

Am profitat din plin de vacanţă, şi am reuşit să schiţez câteva idei generale pentru anul ce vine. Aş fi vrut, recunosc, să prelungesc vacanţa… cel puţin până ies eu din sesiune, dar Năzdrăvanii sunt nerăbdători, şi cum deja am primit întrebari din seria „Când începem anul acesta?”, m-am mobilizat un pic şi am terminat temele pentru cele trei săptămâni care urmează.

Viaţa la pol este o temă care se repetă, pe final de iarnă, începând de la grădiniţă. Ar trebui să se fixeze cu această ocazie suficiente noţiuni ca pe la clasa a IVa să nu mai auzim cum că Fram mânca pinguini… dar întotdeauna e loc de mai bine. Ca primă temă le-am cerut copiilor să construiască unul sau mai mulţi pinguini, în funcţie de vârstă. Idei sunt foarte multe, trebuie doar căutate. Aş prefera ca în momentul în care alegeţi varianta pe care o puneţi în practică să nu fie una uşoară, sau una pe care aţi mai încercat-o şi ştiţi că „iese”. Alegi una mai dificilă, care să vă pună un pic la încercare. Detaliile cerinţelor, precum şi creaţiile copiilor vor fi afişate în pagina dedicată concursului.

Am căutat şi aici pe blog câţiva pinguini. Nu am găsit foarte mulţi, şi nu toţi potriviţi cu tema, în schimb am mai descoperit câteva proiecte potrivite cu tema generală a concursului. Sper ca săptămâna aceasta să pot adăuga încă un model.

Felicitare cu ursuleti. Idei Creative. Editura Casa Plastilina usoara Daco Art Animale din ciucurei, Editura Teora, Colectia Puisorul Nazdravan Oaie din ou

Plansa despre viata la pol, cu foci si pinguini Foca din plus

Spor la lucru!

Concursul Zapezica si Bunicul Inghet – la final

Nu-mi vine să cred, dar da, e real. Am încheiat ultimul concurs cu teme săptămânale al anului. Încet-încet se vor încheia şi celelalte încă în desfăşurare, dar până atunci mai sunt premii de dat şi sper să aduc de sărbători cât mai multe zâmbete cititorilor fideli, dar mai ales copiilor care s-au străduit să lucreze.

Concursul  Zăpezica şi bunicul Îngheţ a fost organizat împreună cu editura Galaxia Copiilor, „ramura” exclusiv destinată celor mici în Grupul editorial ALL. Prima temă a fost una de desen, inspirată chiar de cartea ce a dat numele concursului. A doua a rămas în sfera zăpezii, şi copiii au confecţionat fulgi de nea din paste făinoase. Aici ar trebui neapărat să intraţi să vizitaţi expoziţia, sunt câteva îmbinări foarte ingenioase! A treia temă a fost inspirată de o altă apariţie recentă a editurii, Pisicile războinice. Copiii au avut ca temă confecţionarea unui ornament pentru pomul de iarnă în formă de pisicuţă, şi asta în plin sezon de decorat bradul, şi în plin război cu pisicile din casă (pentru cine are), care au declarat deschis sezonul de distracţie şi dărâmat brazi. Creaţiile copiilor le găsiţi în paginile dedicate fiecăreia (tema 1,tema 2, tema 3)

Concursul s-a desfăşurat în perioada 24 noiembrie – 14 decembrie 2014; a fost alcătuit din trei probe, fiecare desfăşurându-se pe parcursul unei săptămâni. Este încă în desfăşurare etapa de evaluare, în care copiii trebuie şi să acorde puncte colegilor de grupă, pentru a stabili clasamentul final al concursului. Clasamentul copiilor este un exerciţiu de evaluare, fără legătură cu tragerea la sorţi a premiilor oferite de editura Galaxia Copiilor.

Concursul Zăpezica şi bunicul Îngheţ beneficiază de 5 premii oferite de Editura Galaxia Copiilor. Câștigătorii își pot alege ca premiu una dintre următoarele variante.

  • 3 cărți de colorat uriașe din seria Jumbo: JUMBO. IARNA de Roxana Geantă, JUMBO CARTOON CARTE DE COLORAT 5, JUMBO CARTOON CARTE DE COLORAT 6
  • 3 cărți de povești din colecţia Călătorii în lumea basmelor: ZĂPEZICA-BUNICUL ÎNGHEȚ, de Alexander Afanasiev; PITICUL NAS LUNG de Wilhelm Hauf, TROLUL FĂRĂ INIMĂ de Asbjornsen & Moe
  • Primele două volume din seria Pisicile războinice, de Erin Hunter

Pentru fiecare temă rezolvată, copiii care au participat primesc o şansă la tragerea la sorţi pentru a câştiga unul dintre premii. Premiile nu sunt cumulate, chiar dacă vor ieşi la extragere ambele sau toate trei numerele aparţinând unui singur copil. Un participant va primi un singur premiu, iar pentru celelalte premii se va trece la o nouă extragere.  

Premiile nu pot fi transformate în bani, şi se expediază numai la adrese de pe teritoriul României. În cazul unui premiu nerevendicat în 3 zile (19 decembrie, ora 9:00) prin adăugarea unui comentariu la acest articol, acesta se va acorda prin tragere la sorţi celorlalţi participanţi. Prin revendicarea unui premiu se înţelege adăugarea unui mesaj la acest articol care să conţină numele câştigătorului, numele părintelui care ridică premiul, adresa poştală de expediţie, inclusiv codul poştal, şi un număr de telefon de contact. Aceste date nu vor fi vizibile pentru public, şi vor fi transmise sponsorului.

Câştigătorii sunt:

  • 2 Laura Ioana H., Iasi, clasa aIIIa
  • 16 Denisa Maria H., Iasi, 6 ani
  • 22 Teodora G., Balcani, 7 ani
  • 31 Alexandra S., Focsani, 3 ani
  • 66 George M., Suceava, 5 ani

Participanţii la extragere au fost:

1 Laura Ioana H., Iasi, clasa a IIIa 37 Ana Alexandra P., Bucuresti, 12 ani
2 Laura Ioana H., Iasi, clasa aIIIa 38 Anastasia S., Arad, 5 ani
3 Lorena Alexandra E., Gugesti, 10 ani 39 Anastasia S., Arad, 5 ani
4 Lorena Alexandra E., Gugesti, 10 ani 40 Anastasia S., Arad. 5 ani
5 Maia M., Satu Mare, 6 ani 41 Andrei Horia H., Iasi, clasa a IIa
6 Maria A., MIroslava , 5 ani 42 Ruslana M., Repedea, 6 ani
7 Maria A., Miroslava, 5 ani 43 Ruslana Mihaela M., Repedea, 6 ani
8 Maria A., Miroslava, 5 ani 44 Ruslana Mihaela M., Repedea, 6 ani
9 Casian I., Valenii de Munte, 3 ani 45 Ruxandra T., Otopeni, 7 ani
10 Casian I., Valenii de Munte, 3 ani 46 Sara Fabiana Andreia C., Moisei, 7 ani
11 Casian I., Valenii de Munte, 3 ani 47 Sara Fabiana Andreia C., Moisei, 7 ani
12 Cristina R., Botosani, 7 ani 48 Sara Fabiana Andreia C., Moisei, clasa I
13 Cristina R., Botosani, 7 ani 49 Bianca Anastasia P., Popesti-Leordeni, 6 ani
14 Cristina R., Botosani, 7 ani 50 Bianca Anastasia P., Popesti-Leordeni, 6 ani
15 Denisa Maria H., Iasi, 6 ani 51 Bianca Anastasia P., Popesti-Leordeni, 6 ani
16 Denisa Maria H., Iasi, 6 ani 52 Bianca Elena T., Pascani, 4 ani
17 Elena C., Focsani, 6 ani 53 Bogdan S., Arad, 4 ani
18 Flavia N., Navodari, clasa a IIa 54 Bogdan S., Arad, 4 ani
19 Silviu I., Valenii de Munte, 11 ani 55 Maria Rita L., Costeiu, 7 ani
20 Silviu I., Valenii de Munte, 11 ani 56 Maria Rita L., Costeiu, clasa I
21 Silviu M., Piatra Neamţ, 5 ani 57 Maria Rita L., Costeiu, clasa I
22 Teodora G., Balcani, 7 ani 58 Marisa S., Cluj Napoca, 5 ani
23 Teodora G., Balcani, 7 ani 59 Marisa S., Cluj Napoca, 5 ani
24 Teodora G., Balcani, clasa I 60 Marisa S., Cluj Napoca, 5 ani
25 Vlad T., Otopeni, 5 ani 61 Mihai B., Amarastii de Jos, 5 ani
26 Vlad U., Bucuresti, 6 ani 62 Mihai B., Amarastii de Jos, 5 ani
27 Vlad U., Bucuresti, 6 ani 63 Gabriel L., Costeiu, 11 ani
28 Vlad U., BUcuresti, 6 ani 64 Gabriel L., Costeiu, 11 ani
29 Alexandra J., Focsani, 3 ani 65 Gabriel V., Timisoara, 7 ani
30 Alexandra J., Focsani, 3 ani 66 George M., Suceava, 5 ani
31 Alexandra S., Focsani, 3 ani 67 Ioana A., MIroslava, 8 ani
32 Alexandra Simona B., Moisei, clasa a IIIa 68 Ioana A., Miroslava, 8 ani
33 Alexandru T., Pascani, clasa a IIa 69 Ioana A., MIroslava,8 ani
34 Alexandru T., Pascani, clasa a IIa 70 Ioana Maia H., Iasi, 6 ani
35 Amalia A., Iasi, 5 ani 71 Iulia C., Pitesti, 5 ani
36 Amalia A., Iasi, 5 ani

Mulţumesc Editurii Galaxia Copiilor pentru susţinerea concursului şi felicitări tuturor participanţilor!

Editura Galaxia Copiilor

 

Zapezica si bunicul Inghet – concurs – etapa a IIIa

Mai avem o temă… una singură! Parcă nu-mi vine să cred, a mai trecut un an, şi încheiem seria de exerciţii săptămânale. Cum să o încheiem altfel decât cu un ornament pentru pomul de iarnă?! M-am tot gândit cu ce să semene, şi am ales o pisicuţă, influenţată, ce-i drept, de ultima apariţie din Galaxia Copiilor, Pisicile războinice. Mi-am dat apoi seama că pisicuţa agăţată în brad are pentru mine o semnificaţie deosebită, căci primul brad de Crăciun pe care mi-l amintesc – cred că mai mult de 3-4 ani nu aveam – era plin cu globuri (înainte să dau de câteva ori cu el de pământ!), iar la poale avea o pisicuţă argintie. I-am ţinut mult timp de urât, strecurată sub cetină…

Dar să las amintirile, şi să revin la concurs. După ce i-am pus la treabă pe copii săptămâna trecută, când au confecţionat fulgi de nea din paste făinoase, acum le-am cerut un nou ornament, fără să le indic nicio tehnică. Mai multe detalii despre cerinţe găsiţi în pagina dedicată probei, iat tema trebuie terminată până duminică, 14 decembrie.

Zapezica si bunicul InghetZapezica si bunicul InghetZapezica si bunicul Inghet

Concursul se desfăşoară în perioada 24 noiembrie – 14 decembrie 2014; este alcătuit din trei probe, fiecare desfăşurându-se pe parcursul unei săptămâni. Tema este anunţată luni dimineaţa, şi poate fi realizată şi trimisă până duminică seara. O temă pierdută nu poate fi recuperată. Pe lângă realizarea temei, copiii trebuie şi să acorde puncte colegilor de grupă, pentru a stabili clasamentul final al concursului. Clasamentul copiilor este un exerciţiu de evaluare, fără legătură cu tragerea la sorţi a premiilor oferite de editura Galaxia Copiilor.

Copiii trebuie să lucreze singuri. Nu au nimic de câştigat ori de învăţat dacă îşi observă la lucru părinţii ori educatorii. Nu uitaţi de codul de onoare al Năzdrăvanilor!

Editura Galaxia Copiilor

Concursul Zăpezica şi bunicul Îngheţ beneficiază de 5 premii oferite de Editura Galaxia Copiilor. Câștigătorii își pot alege ca premiu una dintre următoarele variante.

  • 3 cărți de colorat uriașe din seria Jumbo: JUMBO. IARNA
    de Roxana Geantă, JUMBO CARTOON CARTE DE COLORAT 5, JUMBO CARTOON CARTE DE COLORAT 6
  • 3 cărți de povești din colecţia Călătorii în lumea basmelor: ZĂPEZICA-BUNICUL ÎNGHEȚ, de Alexander Afanasiev; PITICUL NAS LUNG
    de Wilhelm Hauf, TROLUL FĂRĂ INIMĂ
    de Asbjornsen & Moe
  • Primele două volume din seria Pisicile războinice, de Erin Hunter

Pentru fiecare temă rezolvată, copiii care participă primesc o şansă la tragerea la sorţi pentru a câştiga unul dintre premii. Premiile nu vor fi cumulate, chiar dacă vor ieşi la extragere ambele sau toate trei numerele aparţinând unui singur copil. Un participant va primi un singur premiu, iar pentru celelalte premii se va trece la o nouă extragere.  

Cadrele didactice care doresc să participe la concurs pot înscrie un singur copil din clasă.

Premiile nu pot fi transformate în bani, şi se expediază numai la adrese de pe teritoriul României. În cazul unui premiu nerevendicat în 3 zile de la anunţarea norocoşilor (pe blog, la secţiunea "Din culisele concursurilor"), acesta se va acorda prin tragere la sorţi celorlalţi participanţi. Prin revendicarea unui premiu se înţelege adăugarea unui mesaj, în cadrul articolului dedicat, care să conţină adresa şi datele de indentificare.

Tragerea la sorţi va avea loc în data de 16 decembrie 2014. Câştigătorii vor fi anunţaţi public, nu personal fiecare în parte, iar pentru a fi la curent cu detaliile urmăriţi articolele de pe blog prin intermediul abonamentului, realizabil aici.

Zapezica si bunicul Inghet – concurs – etapa a IIa

A venit iarna, ca niciodată, punctuală! Prima zi de iarnă calendaristică a coincis cu o ninsoare frumoasă, iar prin parc deja erau linii de săniuţe. Pe alocuri Iarna, drăguţa de ea, s-a şi antrenat cu vreo două zile înainte, să-i iasă parada de fulgi. Năzdrăvanii s-au antrenat de săptămâna trecută, când au avut ca temă un desen/pictură pornind de la un fragment de text, care le furniza suficiente informaţii pentru a identifica grafic personajul ultimei apariţii din colecţia Călătorii în lumea basmelor, de la editura ALL. Cum s-au descurcat puteţi vedea în pagina dedicată temei, aici.

Zapezica si bunicul Inghet>Zapezica si bunicul Inghet>Zapezica si bunicul Inghet>

Săptămâna aceasta va ninge şi pe pagina concursului. Am ales ca temă un fulg de nea, construit din paste făinoase. Nu ştiu ce au pastele astea, dar parcă sunt magice… de la colierele pictate şi înşirate la grădiniţă (mai ţineţi minte pastele pătrate?) mi-au rămas tare dragi. Iar acum, când am văzut şi ce minunăţii se pot face cu ele… nu m-am putut abţine. Fulgul trebuie finalizat până la data de 7 decembrie inclusiv. Mai multe detalii despre cerinţe găsiţi în pagina dedicată probei.

Concursul se desfăşoară în perioada 24 noiembrie – 14 decembrie 2014; este alcătuit din trei probe, fiecare desfăşurându-se pe parcursul unei săptămâni. Tema este anunţată luni dimineaţa, şi poate fi realizată şi trimisă până duminică seara. O temă pierdută nu poate fi recuperată. Pe lângă realizarea temei, copiii trebuie şi să acorde puncte colegilor de grupă, pentru a stabili clasamentul final al concursului. Clasamentul copiilor este un exerciţiu de evaluare, fără legătură cu tragerea la sorţi a premiilor oferite de editura Galaxia Copiilor.

Copiii trebuie să lucreze singuri. Nu au nimic de câştigat ori de învăţat dacă îşi observă la lucru părinţii ori educatorii. Nu uitaţi de codul de onoare al Năzdrăvanilor!

Editura Galaxia Copiilor

Concursul Zăpezica şi bunicul Îngheţ beneficiază de 5 premii oferite de Editura Galaxia Copiilor. Câștigătorii își pot alege ca premiu una dintre următoarele variante.

  • 3 cărți de colorat uriașe din seria Jumbo: JUMBO. IARNA
    de Roxana Geantă, JUMBO CARTOON CARTE DE COLORAT 5, JUMBO CARTOON CARTE DE COLORAT 6
  • 3 cărți de povești din colecţia Călătorii în lumea basmelor: ZĂPEZICA-BUNICUL ÎNGHEȚ, de Alexander Afanasiev; PITICUL NAS LUNG
    de Wilhelm Hauf, TROLUL FĂRĂ INIMĂ
    de Asbjornsen & Moe
  • Primele două volume din seria Pisicile războinice, de Erin Hunter

Pentru fiecare temă rezolvată, copiii care participă primesc o şansă la tragerea la sorţi pentru a câştiga unul dintre premii. Premiile nu vor fi cumulate, chiar dacă vor ieşi la extragere ambele sau toate trei numerele aparţinând unui singur copil. Un participant va primi un singur premiu, iar pentru celelalte premii se va trece la o nouă extragere.  

Cadrele didactice care doresc să participe la concurs pot înscrie un singur copil din clasă.

Premiile nu pot fi transformate în bani, şi se expediază numai la adrese de pe teritoriul României. În cazul unui premiu nerevendicat în 3 zile de la anunţarea norocoşilor (pe blog, la secţiunea "Din culisele concursurilor"), acesta se va acorda prin tragere la sorţi celorlalţi participanţi. Prin revendicarea unui premiu se înţelege adăugarea unui mesaj, în cadrul articolului dedicat, care să conţină adresa şi datele de indentificare.

Tragerea la sorţi va avea loc în data de 16 decembrie 2014. Câştigătorii vor fi anunţaţi public, nu personal fiecare în parte, iar pentru a fi la curent cu detaliile urmăriţi articolele de pe blog prin intermediul abonamentului, realizabil aici.