Sa invatam alfabetul. D-Toys

Sa invatam alfabetul, D-Toys

Sa invatam alfabetul. D-Toys

Printre jocurile achiziţionate la grădiniţă anul acesta a fost şi „Să învăţăm alfabetul”, de la D-Toys.

Jocul include 42 de piese, în şapte combinaţii, literele fiind grupate câte două. Fiecare dintre ele este alăturată unui exemplu în care sunetul reprezentat se află la începutul cuvântului, dacă este posibil, sau în interior.

Este primul joc pe care îl văd având marcată poziţia sunetului în cuvânt. Chiar dacă la grupa pregătitoare copiii trebuie să înveţe numai literele de tipar, sunt reprezentate şi cele de mână.

Aşezate ca planşă ar putea fi folosite şi în clasa I, dacă n-ar lipsi câteva. Deocamdată sunt curioasă care îi va fi durata de viaţă, în ciuda cartonului gros din care este confecţionat, căci copiii fac exces de zel în realizarea combinaţiilor.

Sa invatam alfabetul. D-Toys

Info preţ: BestKids , eMAG.ro| Biblioteca Năzdrăvanilor

Paianjeni din acordeon de hartie

Dacă ieri m-am oprit la arahnide, astazi tot nu m-am putut despărţi de ele. Aşadar, un păianjen (şi într-o zi tot voi avea o tarantulă!).

Idei creative. Figurine hazlii din hârtieModelul l-am găsit într-una din revistele oferite ca premiu de Editura Casa, la concursul acum în desfăşurare pe site. Figurine hazlii din hârtie, numărul 52 al colecţiei "Idei Creative", propune câteva proiecte ce includ acordeoane din hârtie. După explicarea tehnicilor de bază în realizarea acordeoanelor, precum şi a materialelor şi uneltelor necesare pentru punerea în practică a ideilor, urmează prezentarea acestora, pas cu pas.

Din cuprins fac parte:

  • Fluturaşi poznaşi
  • Pisi şi cuţu
  • Marţieni
  • Fraţi de cruce (păianjeni)
  • Melc codobelc printre ciupercute
  • Monstruleţi cu coadă de fulger
  • Cutie cu drăcuşor
  • Caracatiţa, vedeta de pe fundul mării
  • Pe insula palmierilor
  • Carusel cu păsărele
  • Albinuţa Zum-Zum printre floricele de primăvară
  • Lampion cu buburuză
  • Miriapodul plimbăreţ

Am ales dintre toate ideile păianjenul, deoarece era "de sezon". Pentru suport am folosit sabloanele A3 incluse în lucrare, şi le-am copiat la fereastră. Indigo-ul nu e cea mai buna idee, se pot deteriora. Picioarele sunt realizate din acordeoane, din pacate nu am reuşit să am fâşii de 50x1cm, am lipit între ele mai multe bucăţi. Mai greu a fost să-l fac să stea "cuminte", căci îi tremurau picioruşele în toate direcţiile. Nu vă închipuiţi că am reuşit, dar le-am lipit cu puţină bandă adezivă 🙂 Dacă erau mai lungi cred că nu mai aveam nicio problemă.

Idei creative. Figurine hazlii din hârtie

Aproape la egalitate cu păianjenii au fost păsărelele. Destul de simplu dacă ai şablonul, unele sunt chiar simpatice, cu viermişori în cioc.

Idei creative. Figurine hazlii din hârtie

Lucrarea include 34 de pagini şi este printată pe hârtie cretată, la o calitate grafică deosebită.

Info preţ: Editura Casa, Libris.ro | Biblioteca Năzdrăvanilor

Paianjeni si panze, decor de Halloween

Continuam şi astăzi cu ideile pentru Halloween, sper că aveţi timp să le puneţi în practică înainte de vacanţă.

Aproape că nu poţi vorbi despre Halloween fără să te gândeşti la păianjeni, fantome şi dovleci. Astăzi mă opresc la păianjeni, în două variante 3D.

Pentru acest proiect trebuie să confecţionaţi o pânză. O puteţi realiza din benzi albe de hârtie, pe un carton colorat, pur şi simplu la întâmplare. Cred că merge foarte bine puţină hârtie albă autocolantă. Dacă nu aveţi inspiraţia de a lucra direct, puteţi printa un model de pânză de aici, şi lipiţi hârtia peste liniile trasate. Puteţi confecţiona pânza şi cu acul, folosind un bumbac alb mai gros, ca în cel de-al doilea exemplu. Eu le-am realizat fără modelul printat, aşa că rezultatul nu va fi identic.

Pentru păianjeni am folosit jumătăţi de bile de polistiren, pictate cu negru. Primul (văduva neagră) ale picioarele din carton negru, al doilea (tarantula) – din fire chenille, înfipte în polistiren. Ştiu că au 8 picioare, dar păreau foarte încărcaţi. Puteţi respecta anatomia dacă bilele pe care le aveţi la dispoziţie sunt mai mari.

Paianjen pe panza

Paianjen pe panza

Puteţi realiza păianjenul şi prin quilling, mai jos este un model realizat de mărţişor, anul acesta. Sau, mai simplu, din două buline de hârtie neagră.

Vaduva neagra, paianjen prin quilling

Dacă veţi pune în practică această idee, spuneţi-mi cum a fost, ce reacţie au avut copiii.

Spor la lucru!

Atelierul de creaţie | Activităţi de Halloween

Fantome plutitoare

Vara trebuie să-ţi faci sanie… aşa spune un vechi proverb. Dacă am şomat eu cu activitatea de pe blog, în schimb lista de „idei” a crescut. Mai am nevoie doar de timp să le pun în aplicare. Şi să-mi amintesc şi pe unde le găsesc, căci aici am o mare problemă…

Una dintre cele notate la capitolul Halloween a fost o fantomă simpatică, de care m-am apucat azi, când mi-am dat seama că este ultima săptămână de şcoală/grădiniţă înainte de carnavalul împrumutat cu entuziasm şi la noi. Aşa că… de ce să nu profităm de ocazie şi să ne distrăm un pic?

Am aşteptat copilul să sosească de la şcoală. Nu de alta, dar piciorul meu, nr. 39, era mult prea mare pentru acest proiect :). Cum a venit i-am desenat tălpile pe o foaie de hârtie. Întreba continuu… ce facem. Ai răbdare, taci si decupează! Abia când am pus ochii şi-a dat seama despre ce este vorba. Am făcut amândoi câte una. Aripile le-am improvizat, din hârtia rămasă. Ochişorii mobili dau tot farmecul proiectului, dar cred că în lipsă acestora, puteţi desena.

Este un proiect simplu, care se poate face relativ repede. Nu ştiu cât e posibil la grădiniţă, dacă reuşesc cei mici să deseneze talpa, eventual unul altuia, la şcoală pot veni cu ele de-acasă, bineînţeles, fără să ştie despre ce este vorba. Cred că ar arăta foarte fain suspendate, ca decor.

fantome-model-talpa

Dacă veţi pune în practică această idee, spuneţi-mi cum a fost, ce reacţie au avut copiii.

Spor la lucru!

Atelierul de creaţie | Activităţi de Halloween

Frunze de toamna – cusaturi cu acul

Din când în când mai scoatem din cutia cu unelte acul de cusut. Copiii care participă constant la activităţile de pe site au deja câteva probe la activ, şi antrenamentul îşi spune cuvântul. Ceilalţi, care au încercat pentru prima dată proba, au fost însă la înălţime. Avem aşadar la expoziţie un covor de frunze, colorate în toate culorile toamnei. Inclusiv roz, ca să anticipez una din întrebări. Artistul are dreptul de a hotărî modalitatea în care arta sa transpune realitatea.

Ce mi-a plăcut în mod deosebit la această probă a fost ambiţia piticilor de a coase frunza, chiar dacă ei au avut variantă alternativă pentru această probă. Şi să nu uit de plusul pe care unii dintre ei l-au adăugat modelului, transformându-l în colaj.

Felicitări, dragii mei! Şi ţineţi-o tot aşa!

Frunza de toamna. CusaturiFrunza de toamna. CusaturiFrunza de toamna. CusaturiFrunza de toamna. CusaturiFrunza de toamna. CusaturiFrunza de toamna. CusaturiFrunza de toamna. CusaturiFrunza de toamna. CusaturiFrunza de toamna. CusaturiFrunza de toamna. CusaturiFrunza de toamna. CusaturiFrunza de toamna. CusaturiFrunza de toamna. CusaturiFrunza de toamna. CusaturiFrunza de toamna. CusaturiFrunza de toamna. Cusaturi

Detaliile probei

Concurs cu premii de la Editura Casa

Nici nu am încheiat bine concursul special de toamnă, căci o nouă provocare bate la uşă. De data aceasta este vorba despre unul din concursurile lunare desfăşurate pe site, la care participă, chiar dacă nu sunt premii, copii cu chef de joacă. Îi încurajează de cele mai multe ori părinţii, şi, uneori cadrele didactice de la grădiniţă sau de la şcoală. Acestora din urmă le mulţumesc pentru dăruirea de care dau dovadă, mai ales pentru că suplinesc un pic din timpul pe care fiecare părinte ar trebui să-l petreacă cu copilul său. Ştiu că această muncă nu le este recompensată decât cu satisfacţia de a-i vedea pe cei mici fericiţi.

Începem de mâine un nou concurs, "Pulbere de brumă", ce se va desfăşura între 17 octombrie şi 13 noiembrie. Concursul include 3 probe săptămânale, 17-23 octombrie, 24-30 octombrie, 31 octombrie – 6 noiembrie. Participarea presupune rezolvarea temelor în intervalul stabilit. Proba este anunţată lunea, şi trebuie trimisă pe mail până duminică seara, ora 24. Pentru cei care nu cunosc jocul nostru săptămânal, le recomand regulamentul. Participanţii vor decide ocupanţii podiumului, şi vor primi o diplomă specială. Toţi copiii vor primi pe mail diploma de participare.

Toti participanţii care vor rezolva la timp cel puţin două dintre cele trei cerinţele concursului vor participa la o tragere la sorţi, iar norocoşii vor fi recompensaţi cu 16 numere din colecţia "Idei Creative" publicată de Editura Casa. Acestea vor fi oferite prin tragere la sorţi, pentru fiecare grupă de vârstă aflată în concurs. Copiii care participă la cel puţin două dintre cele trei probe ale concursului vor avea o singură şansă la tragerea la sorţi, pentru a câştiga unul dintre cele două premii oferite la fiecare categorie.

În cazul grupurilor de copii care participă sub coordonarea unui cadru didactic, şi nu a părinţilor, numărul de lucrări ce pot fi înscrise este limitat la 3 pentru fiecare cadru didactic.

Figurine din baloane - Idei Creative 53Figurine hazlii din hartie - Idei Creative 52Ornamente şi jucării din foi gumate - Idei Creative 51Pictură pe sticlă şi porţelan - Idei Creative nr. 49Flori origami - Idei Creative nr. 48Zâne şi flori din şnururi şi panglici de hârtie - Idei Creative nr. 46Animale exotice din mărgele - Idei Creative nr. 45Vaporaşe din hârtie - Idei Creative nr. 44Ornamente din hârtie şi mărgele termo-adezive - Idei Creative 42Brăţările prieteniei - Idei Creative 41Figurine şi ornamente din aluat - Idei Creative 40Quilling - tehnica spiralării hârtiei - Idei Creative 38Ghirlande vesele din hârtie - Idei Creative 37Figurine din hârtie. Motive de Crăciun - Idei Creative 34Obiecte decorative din hârtie - Idei Creative 28Avioane de hârtie - Idei Creative 26

Premiile nu pot fi transformate în bani, şi se expediază numai la adrese de pe teritoriul României. În cazul unui premiu nerevendicat în 7 zile de la anunţarea câştigătorilor, acesta se va acorda prin tragere la sorţi celorlalţi participanţi. Editura Casa decide, în funcţie de recomandările de mai sus şi stocul disponibil, premiul fiecărui câştigător.

Săptămâna aceasta avem o probă practică, dar sper că va fi foarte amuzanţă.

Învăţăm de mici că ambalajul unui produs contează, şi învăţăm acest lucru fără să vrem. Ambalajul cel mai frumos ne atrage… Dar aţi confecţionat vreodată un ambalaj? Imaginaţi-vă că aţi pregătit împreună cu mama sau bunica dulceţuri, murături sau compot pentru iarnă. Trebuie să "vindeţi" un borcan celui mai bun prieten, dar trebuie să îl ambalaţi corespunzător.

Pentru această probă este nevoie de un borcan – cu dulceaţă sau compot (să nu fie gol). Trebuie să îi confecţionaţi o etichetă şi un capac de hârtie (aici un exemplu), în aşa fel încât borcanul să fie deosebit, iar prietenul să fie convins că doreşte să-l cumpere. Puteţi folosi orice material, orice tehnică. La această probă libertatea este totală. O singura condiţie importantă, eticheta va trebui să apară într-o singură fotografie! Nu acoperiţi borcanul integral, doar partea din faţă, vizibilă, a acestuia.

Piticii (3-5 ani) vor pregăti un borcan, Năzdrăvanii (5-7 ani) două, iar Şcolarii (clasa I-IV) trei.

Inspiraţie maximă şi spor la lucru! Tot ce pot să reamintesc este că trebuie respecţi cerinţele, să lucrezi singurel şi să nu trişezi!

Realizează o fotografie, de preferat la lumina zilei, fără bliţ, şi trimite creaţia ta până la 23 octombrie 2011 la adresa
participanti @ talentedenazdravani.eu (de preferat in format .jpg). Nu uita să adaugi numele complet, localitatea de domiciliu şi vârsta/clasa. Dacă fişierul este prea mare pentru mail, foloseşte www.transfer.ro pentru a-l trimite. Vor intra în concurs creaţiile care respectă cerinţele de execuţie, iar imaginea are o calitate suficientă pentru a expune corect creaţia. Participă la toate probele concursului şi acumulează puncte la fiecare etapă, căci pentru stabilirea câştigătorului final punctele obţinute la fiecare probă se cumulează.

Creaţiile participante vor fi afişate aici, în pagina dedicată concursului.

Cariera de elev: repetent sau corigent?

În ultimul timp am observat cu tristeţe că din ce în ce mai mulţi elevi vin la şcoală nepregatiţi. Nu-şi învaţă lecţiile, nu-şi fac temele, nu sunt disciplinaţi. Instrumentele de “constrângere” aflate la îndemâna unui profesor au scăzut îngrijorător. Nota la purtare nu-i mai interesează!

Corigenţa parcă nu-şi mai are rostul. Vin la corigenţa şi cu un efort “mai mic” decât minim, trece clasa pentru a reveni anul următor – la aceeaşi corigenţă – de parcă nu s-ar fi întâmplat nimic. Se fac în şcolile noastre o sumedenie de studii, acesta ar trebui să fie unul dintre ele: în ce măsură corigenţa reprezintă un punct „normal” în cariera unui elev.

Îndrăznesc să mă gândesc în acest sens la eliminarea corigenţei şi a repetenţiei. Pentru aceasta propun să notăm în mod real elevii, cu note, cu adevărat de la 1 la 10. În acest mod avem o situatie reală asupra modului cum învaţă în prezent copiii. De ce să le dăm nota cinci la corigenţă, pentru că el nu a învăţat cu adevărat niciodată?!

Va trece clasa cu medii de doi şi trei, va fi şi mai uşor la repartizare la liceu, pentru că nu poate ridica pretentii. Ar mai fi ceva. Între cel care învaţă permanent şi are nota 10 şi cel care nu învaţă sistematic şi are nota 5, distanţa este prea mică, şi nu reflectă deloc realitatea. Dacă cel ce nu învaţă ar avea media, ori medii de 2, am fi mai aproape de adevăr. Ar trebui luat în seamă că, în ultimul timp, la Evaluarea naţională, sunt destui elevi care au note sub 5 şi tot intra la liceu. Atunci de ce să nu notăm aşa cum am propus mai sus?

Nu propun acest lucru pentru a-i pedepsi pe cei care nu consideră că şcoala merită o investiţie de efort, ci pentru a le recunoaşte cu adevărat meritele acelor elevi pentru care şcoala reprezintă o treaptă în dezvoltarea lor.


Toamna la noi acasa, la final de concurs



Am încheiat ieri încă un concurs la "Talente de Năzdrăvani". Tema acestuia a fost realizarea unei păpuşi care să poată purta numele de zâna toamnă. Nu m-am aşteptat ca marea majoritate a concurenţilor să se oprească la materiale de toamnă, am sperat să fie mai mult un concurs de confecţionare a păpuşilor, în cât mai diverse moduri, urmând ca ideea de toamnă să fie sugerată prin accesorii şi culori. Am sperat că vom avea zâne în primul rând, şi apoi "toamnă". Dat am avut întâi toamnă, şi zâne care par a fi gemene cu Zâna Zorilor. În schimb trebuie să recunosc că fiecare a avut farmecul ei.

Papusa Zana Toamna. Concurs de creatie

Primul câştigător pe care l-am aflat a fost cel desemnat de public, (21) Maria M., Batrani, 7 ani, cu un număr de 122p. Ea primeşte un voucher "Art & Hobby" în valoare de 40 ron.

Celelalte două premii importante au fost acordate de juriu. Le mulţumesc cu această ocazie celor 26 de copii, precum şi părinţilor lor, care m-au ajutat să decid către cine vor pleca cele două vouchere în "Art & Hobby" în valoare de 60 ron.

Premiul "Cea mai interesantă idee de confecţionare" a mers la (7) Bianca M., Slobozia, 4 ani.

Premiul "Cea mai frumoasă Zână" s-a decis prin tragere la sorţi, deoarece voturile juriului au plasat la egalitate două creaţii. Mai norocos a fost (13) Ovidiu Razvan R., Talmacel, 5 ani.

Papusa Zana Toamna. Concurs de creatie Papusa Zana Toamna. Concurs de creatie

Cinci premii au fost oferite prin tragere la sorţi, f iecare constând într-un voucher "Art & Hobby" în valoare de 20 ron. Norocoşii extraşi din urnă au fost: 2. Ediz Y., Mioveni, 5 ani, 32. Sebastian A., Sacueni, 9 ani, 11. Roxana Maria V., Slobozia, 4 ani, 15. Danut D., Ipotesti, 10 ani, 1. Dragos Mihai B., Caracal, 10 ani

Papusa Zana Toamna. Concurs de creatiePapusa Zana Toamna. Concurs de creatiePapusa Zana Toamna. Concurs de creatiePapusa Zana Toamna. Concurs de creatiePapusa Zana Toamna. Concurs de creatie

Felicitări tuturor participanţilor!

 În cazul în care câştigătorul unui premiu nu va putea fi contactat în termen de trei zile de la anunţarea rezultatului, premiul va fi atribuit următorului clasat.

Participanţii care au câştigat un premiu sunt rugaţi ca până duminica, 16 octombrie, ora 10:00, să posteze la acest subiect un mesaj, folosind adresa de mail cu care s-au înscris în concurs. Mesajul trebuie să conţină numărul de concurs, numele, localitatea, vârsta, adresa (nu va fi făcută publică). După aprobarea mesajului fiecare câştigător va primi pe mail codul voucher-ului şi instrucţiunile de utilizare.

Un voucher este valabil pentru o singură comanda, şi nu poate fi preschimbat în bani. În cazul unei comenzi sub valoarea voucherului, diferenţa nu se restituie. Premiile beneficiază de livrare gratuită.

Recomandări pentru câştigători:

Premiu

Art / Hobby Creativ


Punctele acordate de juriu:

Cea mai interesantă idee de confecţionare

Cea mai frumoasă Zână
Creatia nr. 1 , puncte obţinute: 9
Creatia nr. 2 , puncte obţinute: 11
Creatia nr. 3 , puncte obţinute: 4
Creatia nr. 4 , puncte obţinute: 5
Creatia nr. 5 , puncte obţinute: 6
Creatia nr. 6 , puncte obţinute: 7
Creatia nr. 7 , puncte obţinute: 14
Creatia nr. 8 , puncte obţinute: 7
Creatia nr. 9 , puncte obţinute: 1
Creatia nr. 10 , puncte obţinute: 4
Creatia nr. 11 , puncte obţinute: 4
Creatia nr. 12 , puncte obţinute: 9
Creatia nr. 13 , puncte obţinute: 10
Creatia nr. 14 , puncte obţinute: 0
Creatia nr. 15 , puncte obţinute: 2
Creatia nr. 16 , puncte obţinute: 4
Creatia nr. 17 , puncte obţinute: 8
Creatia nr. 18 , puncte obţinute: 5
Creatia nr. 19 , puncte obţinute: 9
Creatia nr. 20 , puncte obţinute: 1
Creatia nr. 21 , puncte obţinute: 0
Creatia nr. 22 , puncte obţinute: 1
Creatia nr. 23 , puncte obţinute: 0
Creatia nr. 24 , puncte obţinute: 0
Creatia nr. 25 , puncte obţinute: 4
Creatia nr. 26 , puncte obţinute: 4
Creatia nr. 27 , puncte obţinute: 7
Creatia nr. 28 , puncte obţinute: 3
Creatia nr. 29 , puncte obţinute: 2
Creatia nr. 30 , puncte obţinute: 1
Creatia nr. 31 , puncte obţinute: 2
Creatia nr. 32 , puncte obţinute: 2
Creatia nr. 33 , puncte obţinute: 0
Creatia nr. 34 , puncte obţinute: 2
Creatia nr. 35 , puncte obţinute: 5
Creatia nr. 36 , puncte obţinute: 5
Creatia nr. 37 , puncte obţinute: 5
Creatia nr. 38 , puncte obţinute: 1
Creatia nr. 39 , puncte obţinute: 12
Creatia nr. 1 , puncte obţinute: 11
Creatia nr. 2 , puncte obţinute: 4
Creatia nr. 3 , puncte obţinute: 8
Creatia nr. 4 , puncte obţinute: 14
Creatia nr. 5 , puncte obţinute: 4
Creatia nr. 6 , puncte obţinute: 7
Creatia nr. 7 , puncte obţinute: 2
Creatia nr. 8 , puncte obţinute: 6
Creatia nr. 9 , puncte obţinute: 3
Creatia nr. 10 , puncte obţinute: 2
Creatia nr. 11 , puncte obţinute: 3
Creatia nr. 12 , puncte obţinute: 9
Creatia nr. 13 , puncte obţinute: 16
Creatia nr. 14 , puncte obţinute: 3
Creatia nr. 15 , puncte obţinute: 8
Creatia nr. 16 , puncte obţinute: 3
Creatia nr. 17 , puncte obţinute: 12
Creatia nr. 18 , puncte obţinute: 7
Creatia nr. 19 , puncte obţinute: 7
Creatia nr. 20 , puncte obţinute: 4
Creatia nr. 21 , puncte obţinute: 4
Creatia nr. 22 , puncte obţinute: 0
Creatia nr. 23 , puncte obţinute: 0
Creatia nr. 24 , puncte obţinute: 0
Creatia nr. 25 , puncte obţinute: 2
Creatia nr. 26 , puncte obţinute: 4
Creatia nr. 27 , puncte obţinute: 16
Creatia nr. 28 , puncte obţinute: 8
Creatia nr. 29 , puncte obţinute: 6
Creatia nr. 30 , puncte obţinute: 3
Creatia nr. 31 , puncte obţinute: 4
Creatia nr. 32 , puncte obţinute: 0
Creatia nr. 33 , puncte obţinute: 0
Creatia nr. 34 , puncte obţinute: 0
Creatia nr. 35 , puncte obţinute: 0
Creatia nr. 36 , puncte obţinute: 7
Creatia nr. 37 , puncte obţinute: 5
Creatia nr. 38 , puncte obţinute: 0
Creatia nr. 39 , puncte obţinute: 5

Cum iti poate intoarce un hamster viata cu susul in jos

Mai stecor uneori pe blog si postări din categoria personale. Încerc să nu o fac des, căci nu aceasta e tema aici, dar de data aceasta nu ma pot abţine…

Orice copil îşi doreşte un animal de casă. Mi-am dorit şi eu la acel moment, tare, tare mult! Am avut trei porumbei, un hamster, un pui de vrabie, dar nu am avut susţinerea părinţilor. Aşa că prea mult timp nu am avut parte de ei. Vrăbiuţa era rănită, a murit sărmana. Ce am învăţat atunci e că un copil, dacă vrea, poate fi responsabil şi poate avea grijă de un animal.

Acum ceva ani buni mi-am dorit o iguană. Deja găsisem de unde să o adopt, numai că… nu locuiam singură. Iar pasajul „Iguana atinge la maturitate 1,5m fără coadă” mi-a băgat colocatarul în sperieţi.

Am ajuns şi în rolul de „mamă fără suflet”, care nu înţelege dorinţa copiilor… De ceva vreme se dezbate în casă problema unui animal. Eu şi fii-mea avem o înclinaţie spre reptile, aşa că nu mă miră că, după ce a văzut „O poveste încâlcită” tot ce şi-a mai putut dori a fost un cameleon. Ah, şi ce aş mai vrea şi eu!! Dar am tot citit, şi am ajuns la concluzia că este mult prea greu de îngrijit, şi accesoriile nu sunt ieftine deloc. Ca o paranteză, citind despre cameleoni, găsim noi două ceva despre iguane, cum că o baie în cadă le duce în culmea fericirii. Mami, aş putea să fac baie cu ea!! Îţi dai seama ce frumos?? Ooo da, numai eu am zâmbit când mi-am imaginat scena! Restul auditoriului a avut o grimasă…

Şi am tăiat cameleonul de pe listă. Am hotărât să caut o variantă la care accesoriile să nu mă ducă la faliment, şi nici vietatea să nu coste foarte mult, ca să nu plâng din motive suplimentare dacă nu rezistă stresului. Soluţia: hamster.

M-am apucat conştiincios să caut informaţii despre cuşti, accesorii, preţuri, specii… Am hotărât că va fi un hamster sirian (Andrei ar vrea unul cu părul lung), din mai multe motive: se recomandă începătorilor, nu este aşa rapid, şi este cel mai mare. Cu alte cuvinte, când l-oi căuta prin casă (căci cu siguranţă se va întâmpla şi asta), am ceva mai multe şanse să-l găsesc. Trebuie să-l luăm neapărat roşcat. Iris nu vrea gri. Apoi trebuie să fie pui, 4-6 săptămâni maxim. Cuşca… încă sunt în căutări, o variantă cu roată neapărat. Dar Iris face planuri. Mami, are nevoie şi de multe tunele, aşa, prin toată casa, ca la zuzu-pets! Îi face lista de jucării… am propus o soluţie de compromis: vindem păpuşile ei şi luam jucării pentru hamster. Ei bine, nu e de acord. Dar pot să nu-i mai cumpăr ei nimic de-acum înainte.

Am stabilit că eu nu mă voi ocupa de hamster. Ea şi dragul ei frăţior vor curăţa cuşca. Şi amândoi sunt responsabili. Dacă rămâne nemâncat, nu e vina mea! Acum normal că spun şi nu cred nici eu, că doar şi mie îmi place, şi nu mă va lăsa sufletul să chinui animalul.

Mai avem o problemă privind numele. N-am anticipat-o, m-a lovit aseară de nicăieri. Iris vrea fetiţă, Andrei vrea băieţel. Dar cum nu se cunoaşte sexul prea bine la hamsteri, chiar nu mă interesează ce sex are. Pui oricum nu intenţionez să am, deşi cred că ar fi extrem de interesant pentru copii… De dimineaţă, din străfundurile gândirii, Iris hotărăşte să-l cheme Pisi. Nume de pisică la un şoarice?? Nu merge. Am găsit soluţia salvatoare, care să împace şi capra şi varza: fiecare alege o silabă, din două sunete, şi le combinăm. Aştept cu interes să văd ce iese.

Deocamdată am trecut la pregătirea terenului, cum ne vom purta cu X când va sosi în casă. Primele zile nu îl vom stresa, îl lăsăm în cuşcă. Apoi alte câteva zile îl vom hrăni din palmă, şi când nu se va mai speria de noi, vom începe să ne jucăm cu el. Le-am explicat că nici lor nu le place când mergem pe la rude mai îndepărtate să-i smotocească aşa, din prima, să fie şi ei înţelegători cu puiul…

Dar pentru că e un hamster, am ţinut să le spun de la început că nu trăiesc foarte mult. Şi că la un moment dat va muri, va trebui să ne luăm adio de la el şi să-l îngropăm. Eu o să-mi pun o dorinţă, să nu moară! Explică-i copilului la 6 ani că nimeni nu poate îndeplini o astfel de dorinţă. Atât trăiesc ei. Bine, atunci, până moare, o să-l iubesc mult mult de tot!. Bine şi aşa. Am întins coarda, că îl plângem o zi, apoi îl îngropăm. Copilul e capitalist, şi negociază. Putem să-l plângem două?

Cred că stăm bine. Nu l-am găsit încă, dar ştim cum ne purtăm cu el, cine îl îngrijeşte, şi care e „testamentul”. Mai lipseşte să iau eu o doză mare de curaj, căci am vaga impresie că nu ştiu în ce mă bag. Şi încă încerc să-mi dau seama unde voi pune şi cuşca hamsterului la plecarea în concediu, la cât de îndesată e maşina, îl vor ţine în braţe, cu siguranţă!

Dacă aveţi sfaturi sau încurajări, sunt bine-venite. Momentul „0” se apropie cu repeziciune, şi am nevoie…

PS: Motive PRO:
Hamster sirianHamster sirian

Matematica pentru concursurile scolare, Editura Paralela 45

Matematica pentru concursurile scolare, Editura Paralela 45

Dintre toate materialele primite anul acesta, Matematica pentru concursurile şcolare i-a plăcut lui Andrei cel mai mult. Dacă coperta nu ne-a atras foarte mult atenţia, când l-a deschis a fost vrăjit. Desenele sunt foarte simpatice, realizate de Emanuel Pavel. Nu ştiam că a lucrat si la acest material, dar surpriza a fost foarte plăcută. Caietul nu seamănă deloc cu o culegere „de şcoală”, este realizat după modelul concursurilor şcolare, cu exerciţii în imagini. Este amuzant şi distractiv, cu jocuri logice şi nu numai, punând accentul pe imaginaţie, atenţie şi intuiţie.

Dacă sunteţi în căutarea unei modalităţi distractive de a exersa la matematică, materialul propus de Anina Bădescu este o soluţie. 48 de pagini color, A4, cu 110 probleme propuse, pot umple timpul dedicat studiului suplimentar. Andrei spunea încântat că parcă e o revistă cu jocuri. Pe lângă explozia de gâze şi insecte de toate mărimile, păsări din cele mai variate, „gazde” ne sunt Aricel, Vulpişoara, iepuraşul Ţup Ţup, Riţa Veveriţa şi Martinel.

Matematica pentru concursurile scolare, Editura Paralela 45

După ce am răsfoit materialul, şi am şi verificat rezolvările, nu pot decât să mă bucur că se poate încă să creezi, la noi în ţară, un material dedicat copiilor, cu o grafică deosebită. Nu l-am văzut pe cel de clasa I, dar sper din tot sufletul că îi este frate bun celui de clasa a IIa.

Matematica pentru concursurile şcolare. Clasa a II-a
Libraria Paralela 45
elefant.roeMag.ro
Matematica pentru concursurile şcolare. Clasa I
Libraria Paralela 45
eMAG.ro
elefant.ro
libris.ro

Biblioteca Năzdrăvanilor