tabla inmultirii afis mare

O părere despre cum să se învețe tabla înmulțirii

De-a lungul anilor, ca profesor de matematică, am constatat că foarte mulți elevi nu se descurcă cu tabla înmulțirii şi nici cu tabla împărțirii (voi reveni ulterior la aceasta, într-un alt articol). În ceea ce privește tabla înmulțirii, aproape toți copii înțeleg faptul că aceasta este o adunare repetată, adică

3 x 4=4 + 4 + 4 = 12
sau
4 x 3 = 3 + 3 + 3 + 3 = 12.

Multi însă nu-şi dau seama că aceasta este numai o justificare a înmulţirii şi că nu poți folosi procedeul  în rezolvarea exercițiilor. Ar fi un adevarat chin să faci astfel înmulțirea a două numere mai mari! De exemplu:

 14 x 234 = 234 + 234 + 234 + … + 234, adunându-l  repetat de 14 ori pe 234.

Se reţine şi modul de aşezare atunci când facem o înmulţire de către toţi elevii. Problema care se pune este că greşesc la înmulţirea până la 100. De aceea, pentru reținerea acesteia este bine ca elevii să ştie să numere foarte bine din 2 în 2, din 3 în 3, …, din 10 în 10, atât înainte cât şi înapoi! Mulţi părinţi îi pot ajuta în acest sens. Repetiţia e mama învăţăturii şi, având în vedere acest dicton, îi punem să repete, citind-o până o reţin foarte bine… în ordine.

Următorul pas, destul de delicat, trebuie să fie făcut de părinţi, de fraţi mai mari: să-i întrebe tabla înmulţirii pe sărite. Să fie întrebaţi  toate cele 100 de situaţii! Să insiste pe 6 x 9 si 7 x 8, care provoacă  cele mai mari dificultăți în a le reține, se pare pentru că nu … rimează!

Dacă un elev știe cât face 6 x 9 şi 7 x 8, sau invers, 9 x 6 şi 8 x 7, putem fi aproape siguri că știe tabla înmulțirii.

Pasul următor se realizează sub supraveghere: cât mai multe exerciţii de înmulţire, după modelul: 1234 x 5; 1234 x 6 etc. Dacă părinţii nu au timpul necesar pentru aceasta, dar dispun de un calculator, apelaţi la programe cu ajutorul  cărora pot învăţa tabla înmulţirii.

Succes!

Dani