Ana Gabriela P., București, clasa a III-a

La cireșe – tema 3 (105)

Au apărut și pe piață și probabil ne-am făcut pofta până acum, căci urmează o temă mai grea: cireșe cusute. Mi-ar fi fost ușor să construiesc un model printabil însă m-am gândit să vă las să concepeți singuri tabloul. Aveți nevoie de un șablon de plastic cu cercuri, sau, dacă nu, de un dop cu […]

Ana Gabriela P., București, clasa a III-a

Zumzăit de albine – tema 2 (103)

Nu știu dacă realizați, dar mai sunt trei săptămâni până vine Iepurașul! Eu abia am realizat, așa că vom începe, în această săptămână în care „zăpada mieilor” se anunță mai ceva decât cea de la Crăciun, temele specifice. Nu mă deranjează dacă începem să decorăm ouăle cu fulgi de nea 🙁 . Prima temă este […]

Casian I., Vălenii de Munte, 6 ani

Parfum de primăvară – tema 1 (102)

Cred că finalul de februarie și primăvara, în general, au avut cele mai simpatice rezultate la temele săptămânale. Așadar, pentru că urmează săptămâna de dinainte de 1 martie, avem, bineînțeles, o temă cu mărțișoare. Pentru cei mici: aș vrea să încercați modelul ce implică bobinajul, pe care am propus-o săptămâna trecută. Exersați cu ei dacă […]

Matei Emilian R., Gura Humorului, grupa mare

Început de iarnă – tema 2 (99) – felicitare cusută

Tema săptămânii este una de cusut. Trebuie să realizați o felicitare și să folosiți acul și ața. Puteți coase direct pe carton, folosind tehnica string-art, sau puteți coase pe etamină. Aici aveți câteva modele pe etamină și aici pe carton. Pentru cei mici (grădiniță), părinții pot realiza un model simplu (un triunghi pe carton, de […]

Maria G., Bucuresti, 5 ani Am facut din hartie 2 barcute mici pe care le-am lipit pe decor (marea albastra cu Mica Sirena, papagalita Cocolina si scoicute adevarate culese de mine din mare anul acesta).

Teme de vacanță – cusături – săptămâna 1 (97-1)

Este prima dată când renunț, după atâția ani, la titlul consacrat, pentru că vacanța aceasta este despre joacă. Despre a face ceva de plăcere, și a vedea, în același timp, ce putem învăța de la ceilalți, pe aceeași temă. Așadar îmi propun ca în fiecare săptămână să avem ceva la care să ne gândim, să ne […]

Alexandra Maria J., Focșani, 4 ani

Concurs: Munci de primăvară! (95-1)

După titlu ar trebui să ieșim în grădină, însă nu o vom face. Vom munci, dar altfel, cu mâinile, iar roadele noastre nu vor încolți, vor impresiona de la prima expunere. Prima temă este realizarea unui coșuleț. Din păcate, nu am altă alternativă decât a vă oferi modelul printabil, aici. Dacă nu aveți posibilitatea să […]

Sara Fabiana Andreia C., Moisei, clasa I

Concurs: E primăvară, iarăși primăvară! (94-1)

Tema de azi a fost gândită și răs-gândită, în sensul de gândită îndelung :). Va trebui să confecționați un ghiveci de primăvară, pe care să coaseți elementele. Pentru aceasta aveți nevoie de un bol de supă din polistiren (sper că le știți, de la bucătăriile rapide care pregătesc mâncare). Pe acesta veți coase orice și […]

Iris H., București, clasa a IVa

Concurs: Luna lui Mărțișor (93-1)

Reluăm, după o lungă perioadă de „hibernare”, temele săptămânale pentru copiii care își doresc să-și petreacă un pic altfel timpul acasă. Încurajez de ceva vreme pe toți cei care mă citesc să confecționeze singuri mărțișoarele pe care le vor dărui, mai ales când există în casă un copil care poate transforma cu această ocazie munca […]

Cireșe confecționate din panglică încrețită

Concursul: Se coc cireșele (87-3)

Etapa a treia: 25-31 mai 2015 S-au copt cireșele și n-ai apucat să îți pui „cercei” la urechi? Nu e nicio problemă! Confecționează o pereche de… cireșe, folosind pentru aceasta panglică roșie, ac și ață. Încrețește panglica pe o latură, astfel încât să rezulte un cerculeț. Confecționează codițe (poți folosi sârmă plușată) și frunze, și gata recuzita […]

Cusături - string art

Concursul: Primăvara în gradină (86-2)

Etapa a doua: 27 aprilie – 3 mai 2015 A doua temă este una de cusut. Copiii vor avea de această dată de cusut o plansă cu o floare. Solicitați modelul, folosiți ghidajele, dar – atenție! – modelul printat trebuie să rămână pe verso. Inspiraţie maximă şi spor la lucru! Pentru întrebări, folosiţi pagina dedicată concurenţilor, […]

Mărțișor tradițional

Concursul: Mărţişor românesc (83-3)

Etapa a treia: 23 februarie – 1 martie 2015 Ultima temă dedicată mărțișorului va fi una tradițională, cât se poate de românească. Va trebui să identificați și să coaseți un mărțișor (maxim 10x10cm, dar la 5x5cm e perfect) cu un model tradițional. Am adăugat pe blog câteva modele cusute, dacă accesați categoria dedicată mărțișoarelor, dar puteți […]

bărcuță cusută etamină

Concursul: Ce mică-i vacanța mare… (75-2)

Etapa a doua: 9-15 iunie 2014 Dacă tot ne pregătim să visăm la vacanță, măcar să avem și mijlocul de transport potrivit pentru a ajunge la destinația din vis! Săptămâna aceasta avem o temă de cusături, cu două grade de dificultate, fiecare urmând să aleagă tema ce i se potrivește mai bine. Prima variantă este […]

Semne de carte pe etamină cu modele tradiționale

Concursul: Să coasem frumos (73-2)

Etapa a doua: 5-11 mai 2014 Rămânem în sfera cusutului, cu o temă mai tradițională. Va trebui să alegeți, din mulțimea de variante existente, un model de margine românesc. Puteți coase pe pânză, pe etamină, pe cânepă, sau pe carton. Nu este obligatoriu decât un singur modul, rămâne la alegerea copiilor dacă vor să continue și […]

Fluturi din șireturi cusute

Concursul: Să coasem frumos (73-1)

Etapa întâi: 28 aprilie – 4 mai 2014 Săptămâna aceasta vom avea o probă specială, în care năzdrăvanii vor avea nevoie de câteva materiale: ac de cusut, ață colorată, sireturi colorate ( eventual reciclate de la sacoșele de cadouri), un cd pentru suport (sau o cutie de brânză topită), o bucată de pânză sau carton. Ce […]

Mărțișoare

Concursul Vestitorii primăverii (70-2)

Etapa a doua: 17-23 februarie 2014 Primăvara n-a mai bătut anul acesta la ușă, a dat cu ea de perete și a intrat în grabă. Zăpada se topește văzând cu ochii, ghioceii au răsărit, noi ne pregătim să fim gata la timp. Săptămâna aceasta vom confecționa mărțișoare. Fiecare copil va confecționa două, unul va reprezenta […]