Sărbători de primăvară – tema 2 (113)

Săptămâna viitoare vom marca venirea calendaristică a primăverii printr-un mărțișor. Numai că nu va fi ca oricare altul, vor fi două mărțișoare ce alcătuiesc un întreg. Dacă știi acele medalioane cu inimioare frânte care se potrivesc, înțelegi ce tip de mărțișor trebuie să confecționezi. O jumătate o păstrezi tu, cealaltă o dai cuiva drag. Fiți […]

Sofia Ana Maria C., 6 ani Vișeu de Sus

Sărbători de primăvară – tema 1 (113)

Am numărat pe degete săptămânile din calendar și am hotărât că e momentul să schimbăm culoarea de fundal, din alb-rece în roșu, căci urmează trei sărbători care ar trebui să ne trezească la viață. Prima este sub semnul lui Cupidon. Indiferent că sărbătoriți „de import” sau „tradițional”, săptămâna aceasta veți realiza un cadou cu… inimioare, […]

În toiul iernii – tema 3 (112)

Am realizat că mai avem un pic și se termină iarna și nu ne-am oprit asupra elementului central: fulgii de nea. Tema presupune realizarea unui fulg de nea dintr-o hârtie albă, cu ajutorul unei foarfeci și a unei coli de hârtie. Puteți folosi și lipici, dacă vreți să faceți fulgi 3D, sau puteți folosi tehnica […]

Ioana A., București, clasa a IV-a

În toiul iernii – tema 2 (112)

Săptămâna aceasta este una relaxată pentru că… iar avem o sumedenie de „libere”. Tema săptămânii este legată de acestea. Realizează un desen prin care să reprezinți ceea ce ai înțeles tu (de la grădiniță, școală sau de la părinți) că sărbătorim pe 24 Ianuarie. Poate fi o hartă, un drapel, o stemă, un personaj istoric, […]

Iris H., București, clasa a VII-a

În toiul iernii – tema 1 (112)

Bine ați revenit, oficial, din vacanță! Săptămâna aceasta noutățile meteo ne tot vorbesc despre valuri de frig generate de un „vortex polar”. Cu alte cuvinte, frigul de la Polul Nord se simte pe jumătate din emisfera nordică… Inspirați de această realitate, tema săptămânii este una de pictură. Pe o coală A4 trebuie să reprezentați, așa […]

Sofia Ana Maria C., 6 ani, Moisei - Maramures

România la ceas aniversar – tema 3 (110)

Săptămâna aceasta toți îl așteaptă pe Moș Nicolae. Dacă Moșul ar fi un patriot desăvârșit, ar pune în ghetuțe nuielușe decorate cu… roșu, galben și albastru! Ajută-l puțin, astfel: confecționează un colaj cu o ghetuță tricoloră și proptește în ea o nuielușă potrivită, decorată de parcă tocmai a cumpărat-o de la Serbările Centenarului! Regulă: poți […]

Alexandra Maria J., Focșani, clasa 1

România la ceas aniversar – tema 2 (110)

A doua temă este una de desen, pe tema „Ce înseamnă pentru tine Serbările Centenarului?” Realizez că mai avem puțin, ultima sută de metri se apropie de final, așa că e pe toate buzele. La ce te gândești prima dată când auzi aceste cuvinte! Spor la lucru! Tema se desfășoară în perioada 26 noiembrie-2 decembrie 2018. Pentru […]

Toamnă distractivă – tema 3 (109)

Joaca continuă… cele mai accesibile jucării sunt cele din hârtie. Vă provoc să confecționați o jucărie din hârtie, dar cu care să vă și jucați. Pentru a rămâne însă în „sezon”, pentru ultima temă de toamnă, va trebui ca aceasta să fie decorată în culorile anotimpului, fie că este o bărcuță, un vaporaș, o morișcă […]

Sara Fabiana Andreia C., 11 ani, Moisei - Maramures

Toamnă distractivă – tema 2 (109)

Pe vremea când jucăriile nu se găseau la magazin, copiii le confecționau din ceea ce natura le punea la dispoziție. Tema acestei săptămâni este confecționarea unei jucării din ceea ce ne pune toamna la dispoziție, fie că este o păpușă din pănuși de porumb, fie avioane cu elice din bețișoare, moriști din cucută, mașinuțe din […]

Ioana A., București, clasa a IV-a

Emoții de toamnă – tema 3 (108)

Tema acestei săptămâni este „Tablou cu ghinde”. Tehnica este la alegere, dar există câteva elemente obligatorii: tabloul trebuie să aibă ramă, cu elemente de toamnă sau în culori specifice anotimpului. interiorul va avea cel puțin două ghinde și o frunză de stejar. Dacă mai aveți plastilină, vă puteți juca în continuare cu ea! Veți trimite […]

Sara Fabiana Andreia C., 11 ani, Moisei - Maramures

Emoții de toamnă – tema 1 (108)

Dacă ați avea de continuat următorul enunț, ce ați spune? Plastilina este pentru copii cum este … pentru … . Nu știu exact cum l-aș continua eu, însă între „jucăriile” creative plastilina ocupă loc fruntaș. Pe lângă contribuția fantastică pe care o are în dezvoltarea mușchilor mici ai mâinii, utilizarea nu are limite. De aceea […]

Casian I., Vălenii de Munte, 6 ani

Culori de toamnă – tema 3 (107)

Dacă fructele și legumele de toamnă ar fi mici, ca niște mărgele, cum le-ai îmbina într-un colier? Dacă nestematele din colierul de mai jos ar fi înlocuite de aceste mici delicatese, cum ar arăta? Desenează, folosind culori sau carioci, pictează dacă este nevoie, modelul inventat de tine. Poate avea orice altă formă, modelul este orientativ. […]