Somnoroase păsărele | Talente de Năzdrăvani

Timpul planificat la școală nu mi-a mai permis să inserez încă o activitate pentru ziua de 15 ianuarie, dedicată lui Eminescu, dar deja încolțise ideea și am lăsat-o să crească. Apoi, am strecurat proiectul, „în teste”, la afterschool, să văd dacă poate fi realizat la clasa pregătitoare.

Cu multă răbdare (și multă cicăleală), au reușit. Le-am pus întâi în față cartoanele bleumarin, explicându-le că, dacă vor să iasă cu adevărat atrăgătoare, trebuie să decupeze cât mai bine, ca să nu se vadă alb în contrast cu fundalul. Și le-a ieșit binișor, mai ales că s-au încadrat și ca timp, în 45 de minute.

Așadar, dacă sunteți în căutare de idei, recomandarea acestui an este adaptare pentru prima strofă a poeziei.

Etape posibile de lucru:

Întâi de toate, descărcați fișierul de aici. Apreciez dacă, în cazul în care vreți să recomandați proiectul, nu trimiteți pdf-ul, ci linkul la articolul de față. Așa este corect și demonstrați respect pentru munca depusă.

Apoi, aveți nevoie de materiale și unelte.

Dispuneți de imprimantă color: printați la alegere paginile care includ toate elementele, fiecare copil primește câte una, decupează și asamblează după model. Dacă considerați că ei sunt prea mici, puteți printa pe carton de culoare închisă pagina 4 cu cele două rămurele, asamblarea va fi mai ușoară. Dacă nu aveți carton închis la culoare și nu faceți economie la toner, puteți printa pagina 3.
Nu dispuneți de imprimantă color, dar aveți hârtie colorată. Studiați cu atenție paginile fișierului atașat și printați, pe rând, elementele pe hârtia potrivită. Sunt aranjate cât mai economic, dar e nevoie de puțină răbdare și organizare pentru a pregăti pachetele individuale cu numărul potrivit de elemente.
Nu dispuneți de imprimantă color, nici de hârtie colorată. Puteți printa pagina 5, câte una pentru fiecare copil, ei colorează elementele după model, apoi le asamblează și lipesc. Pentru înlocuirea cartonului de fundal, pot picta cu cerneală o coală albă de hârtie.

Recomandări:

Utilizați un carton-suport cât mai închis la culoare. Nu aș zice chiar negru, însă pe un albastru mai deschis trebuie folosite modelele de păsări roșii sau violet incluse în fișier. Pe colajul de test făcut de mine am aplicat cerneală (peste carton albastru) pentru a obține un contrast satisfăcător. Pentru copii am avut la after carton mai închis (celelalte realizate de ei), pe care am printat direct rămurelele.
Există detalii „bonus”, pentru copiii mai rapizi (trei stele în plus, paiele de pe cuib).
Stabiliți cu ei, la început, ordinea în care trebuie lipite elementele. Altfel vă treziți că pasărea doarme pe lângă cuib. În acest sens puteți folosi pagina cu etapele de lucru din pdf. Am observat la clasa mea că activitatea se desfășoară mult mai repede și mai eficient dacă au un „ghid de asamblare” disponibil și e păcat, având tabla smart, să nu o folosesc.

Să aveți spor!

(Și dacă aveți și timp, îmi puteți lăsa ulterior un mesaj despre cum s-a desfășurat proiectul, dacă recomandați îmbunătățiri pentru scenariu.)

View this post on Instagram

A post shared by Talente de Năzdrăvani (@talente_de_nazdravani)

15 ianuarie va fi întotdeauna Ziua lui Eminescu. Să furi semnificația momentului camuflându-l sub ideea de „Ziua culturii” mi se pare a-i lua marelui poet din meritele sale. Am încercat să-mi amintesc ce am făcut acum cinci ani la clasa pregătitoare cu această ocazie. Dar, oricât m-am străduit, n-am reușit să-mi amintesc decât că am supraviețuit. Colectivul de atunci avea multiple provocări și ocazia de a face ceva în plus nu se ivea.

Anul trecut, eu aveam clasa a patra și discutam cu colega de la pregătitoare „ce să facem”. Pe lângă tablouri inspirate de versuri mai găsisem potrivită pentru cei mici colorarea unor planșe deja ilustrate cu poeziile, fișe atunci pe Twinkl. Anul acesta însă mi se pare un pic prea simplu.

Am și un oarecare noroc, clasa actuală, cu câteva excepții, include copii care pot citi binișor sau urmări un text citit. Așa că m-am gândit să celebrez ziua marelui poet ilustrând cea mai abordabilă dintre poeziile sale la vârstele mici. Am căutat prin „arhivele” site-ului desene din vechile provocări realizate de copii. Mi-am dat seama că nu am suficiente pentru a pune în practică ideea mea pentru fișa de lucru, chiar dacă unele dintre creații erau minunate.

Fișă de lucru: organizează tablourile din poezia lui Mihai Eminescu, Somnoroase păsărele…

Întâi de toate, am început prin a reface textul, tot cu majuscule, mai potrivit pentru lectură la clasa pregătitoare, din moment ce sunt literele cu care operăm cel mai des. Le recunosc ei bine și pe cele mici, însă am zis să nu le îngreunez sarcina, dacă vor să și citească odată cu mine. Fișa, care cred că poate fi realizată și la clasa întâi, este disponibilă aici. (Dacă vă place, recomandați articolul, nu pdf-ul!) Are două părți, prima, zona de lucru, a doua, ilustrațiile ce trebuie decupate.

Cum intenționez să o folosesc:

Prima cerință va fi aceea de a decupa toate imaginile din subsolul paginii, după ce se detașează toate, tăind pe linia punctată.

Fișa de lucru va fi proiectată pe tablă și descrise imaginile, apoi realizăm împreună lectura poeziei. Pe măsură ce parcurgem o strofă, dacă identifică o imagine potrivită, o pot suprapune într-o casetă. Când toate au fost așezate, reluăm lectura și verificăm dacă se potrivesc. Argumentăm acolo unde apar diferențe. Mă aștept ca cele reprezentând versurile scurte să ridice ceva întrebări, dar acolo au și libertatea de decizie.

După acest moment, am pregătit și o imagine cu „rezolvarea” propusă de mine, tot pentru proiecție. Pe baza ei vor lipi și copiii definitiv imaginile decupate.

Ca o provocare suplimentară, pentru cine va dori, va fi înlocuirea ilustrațiilor realizate de AI cu unele desenate de ei. Totuși, a fost chiar amuzant să generez imaginile. Mi-am dat seama că îmi este mai ușor să explic unui copil ce vreau de la el decât unui calculator. Însă cum singură era imposibil să realizez materialul, am acceptat ajutorul roboților.

Voi ce pregătiți pentru 15 ianuarie?