Săptămâna trecută Năzdrăvanii au avut de rezolvat o temă de pictură. Cei doi noi participanţi ne-au uimit cu creaţiile lor. Nar nici Năzdrăvanii cu ceva vechime la activ nu s-au lăsat mai prejos. Dacă am compara creaţiile cu cele de acum ceva vreme, i-am putea felicita din toată inima. Au crescut, au mai învătat, au muncit, şi se vede.
Bravo!
Acum iată creaţiile:
Când plouă cu soare apare un curcubeu. Bărcuţa are pânzele roşu şi mov.
O bărcuţă sub drapel elveţian.
O barcă magică ce zboară pe cer. În apă sunt peşti roşii şi un crab.
Vacanţa Mare este periculoasă. Copiii se iau cu joaca şi tind să uite tot ce au învăţat. Nu uită de tot, dar toamna te cam apucă durerea de cap săpând după ceva în amintirile lor…
Ne-am propus aşadar să avem în fiecare zi o activitate. Puţină matematică, scriere, sau activităţi practice. Citire nu, căci încă consider că are timp la şcoală. Ieri am strecurat oră de pictură, căci tot trebuia să rezolvăm tema săptămânii pentru Năzdrăvani. Am început desenând un model, iar piticii să-l reproducă pe foaie. Cum abilităţi de pictori nu avem, asta e, pictăm după contur trasat. Un soare merge şi fără contur, dar bărcuţa am considerat-o prea complicată.
Lui Andrei i-a ieşit foarte bine conturul, dar pensulele nu sunt prietenele lui…
După contur, prima etapă a fost realizarea apei, cu acuarelă, apoi o perioadă de aşteptare, să se usuce. Restul a fost realizat cu tempera. Soarele a fost primul. La bărcuţă am schimbat pensula. I-am dat una mică, subţire şi sfrijită. Proteste: asta e pensulă? Cum să pictez cu ea? Numai că Sfrijita s-a dovedit numai bună, respecta cuminte conturul, chiar dacă trebuia plimbată des în borcanul cu vopsea.
A urmat steagul. Nu ştiu de ce, trecem prin faza elveţiană, probabil i se pare mai uşor de realizat steagul…
Pentru nori se grăbea să folosească un albastru intens. Oo, stai olecută, aşa închişi sunt norii? Nu! Dar nu avem albastru deschis! Nu avem, dar putem amesteca! Acesta este farmecul la tempera, ca ai 6 culori de bază, şi poţi obţine o sumedenie de variante. Păsările… n-am înţeles perspectiva, una privea în jos, dar nu m-am prins cum.
Ultimele realizate au fost valurile. Am fost mândră de onduleul de bază al valurilor. Dar apoi voia ca valul să înceapă în stânga şi să se termine în dreapta. Cu greu l-am convins să facă valuri mici.Şi de nuanţe diferite. Dar… la final… Mami, chiar a ieşit frumos! Să sperăm că toată cicăleala din timpul lucrului nu l-a deranjat foarte tare. Eu am obosit spunând…mai pune puţină apă… prea multă apă, sterge pensula… nu mai înfunda toată pensula în borcan…
În timpul acesta, Irisuca a stat lângă noi, cu urechile ciulite. A imitat cu grijă, atât cât poate ea. Dar cu scorpioanca din ea încă nu încerc să negociez. Până să terminam noi, ea mă anunţă că la ea la mare plouă… cu soare, şi că lângă bărcuţă a făcut un curcubeu. Prea târziu să o învăţ culorile curcubeului, căci era jumătate gata când l-am văzut. Soarele este portocaliu, căci arde foarte tare.
Dar a mai încercat o variantă, în care corabia aparţine piraţilor lui Hook, şi ca să nu existe dubii, în colt e Peter Pan şi Tink. Bărcuţa pare în schimb o coajă de nucă,cu vela făcută dintr-o frunza… Şi pentru că la momentul realizării Andrei era la final, au apărut şi la Iris valurile şi păsările.
Răsfoiesc în continuare dosarul de pictură… deşi cel cu colaje face cu ochiul. Şi am găsit un fluturaş, pictat în oglidă, prin îndoirea colii de hârtie, aşa cum s-au jucat şi Năzdrăvanii acum ceva vreme.
E drept că a fost un pic mai uşor, jumătatea care trebuia pictată era deja trasată.
Irisuca l-a privit… ce păcat că nu a ieşit antenuţa… îmi dai pensula să o repar? Oo, perfecţionista, nu poate să rămâna aşa…
Dar ceea ce mi s-a părut deosebit la acest fluturaş au fost bulinele. Tot Irisuca mi-a explicat misterul cercurilor (eu deja mă uitam la ele ca la cercurile tip OZN din lanurile de grâne).
Sunt ştampiluţe din morcov, mami! Am tăiat morcovul, l-am băgat în culoare, şi apoi pe foaie…
Îmi pare rău că nu am încercat încă să pictăm cu flori de păpădie, am înţeles că efectul de ştampilă este minunat.
Aşa cum spuneam ceva mai devreme, mă delectez cu creaţiile Irisucăi de peste an. Îmi plac, şi nu ştiu dacă îmi plac atât creaţiile, cât pasiunea cu care ea vorbeşte acum despre fiecare în parte. În glasul ei e acea nostalgie despre grădiniţă, ca locul minunat în care se duce cu plăcere.
Am avut emoţii mari în prima zi de grădiniţă. A mers la creşă de la un an şi două luni. A împlinit 3 ani în noiembrie, şi am decis ca din ianuarie să ne mutăm la grădi. După ce Moş Crăciun ne-a vizitat la creşă, iar Irisuca s-a comportat minunat (şi nu laud puiul de bufniţa, ci o bucăţică de 3 ani care l-a privit în ochi de la jumătate de metru şi i-a gângurit 4 versuri) – urma prima zi de grădiniţa, în ianuarie. Era foarte ataşată de doamnele asistente, mă aşteptam la orice, inclusiv la plânsete că vrea înapoi.
Dar… a păşit cu încredere, ne-am pupat (asta e, am o copilă pupăcioasă rrrău) şi ne-am întâlnit seara. Era încântată, nu a plâns deloc, şi voia şi a doua zi. Şi de atunci, mereu… Domnişoara educatoare e alături de noi de la grupa mică, şi cu puţin noroc, vom termina împreună grădiniţa. De ce o spun? Pentru că se întâmplă foarte rar, şi puţini sunt cei norocoşi care au aceaşi educatoare doi ani la rând, ca să nu spun patru…
Irisuca vorbeşte întotdeauna cu drag despre "copiii ei", şi despre jocurile lor împreună. Printre minunăţiile realizate la grădiniţă este şi acest portret. Iniţial am crezut că e autoportret. Dar nuuu, este fratele meu!! Pfiii, să nu-mi recunosc odrasla! Când am cerut detalii despre elemente, s-a răzgândit, este autoportret. Sus, galben, e un soare. Chestia roşie aş fi jurat că e o pălăriuţă de soare, dar m-am înşelat, este cordeluţa ei cea roşie (pe care nu o mai are…). De-o parte şi de cealaltă, maronii, sunt codiţele. Ochii sunt negri pentru că nu avea maro. Negru înseamnă tot căprui! La gât sunt înghesuite nişte mărgele…
Din tablou lipsesc eu… mama… de mine nu a mai avut timp.
Cum spuneam mai deunăzi, partea amuzantă a sfârşitului de an este recuperarea dosarului cu lucrări de la grădiniţă. Ne-am chinuit şi am recuperat şi de la Iris creaţiile… o mapă impresionantă.
Juma’ de zi a tot răsfoit la ele, şi-mi mai arăta câte una… apoi ajunge ea la concluzia că le pot arăta şi "copiilor". Nu că nu le-aş fi arătat, dar i-am promis că o las pe ea să aleagă ordinea în care vrea să le expunem. Ca o paranteză, la Andrei nu le-am recuperat încă, sperăm să nu le pierdem…
Aşadar, pentru astăzi, o pictură cu degeţele, creaţie din octombrie. Ahh, ştiam eu de ce vreau al Năzdrăvani o probă de pictură cu degetele, strugurele ăsta mi-a dat idei!
Ca să adaug şi comentariile artistului, struguraşul are doi ochi şi o gură, pe partea cealaltă :D, nu se văd… şi l-am pictat eu cu degeţelul!!!
Mie îmi plac foarte mult frunzele. Legat de strugure, trebuie să mai meargă la cules…
Săptămâna trecută Năzdrăvanii au trecut printr-o probă de pictură. Şi nu o probă simplă, ci una prin îndoirea hârtiei. Deşi tehnica a fost deprisă puţin mai greu, în momentul în care şi-au dat seama ce efect produce îndoirea, a devenit distractiv. Mai migăloşi sau mai repeziţi, fluturaşii noştri alcătuiesc un roi multicolor.
Mi-a plăcut în mod deosebit cel realizat de Anca, prin ştampilare cu fire de aţă. Anca a îmbinat cerinţa de la grupa de şcolari cu cea de la Năzdrăvani, iar creaţia ei este cu atât mai deosebită, pe cât a fost de dificilă realizarea ei.
De altfel, şi fluturaşul lui Elise este deosebit, fiind foarte vizibilă imprimarea în oglindă.
Felicitări tuturor! S-au străduit, iar creaţiile lor merită din plin laude.
În prag de vacanţă, copiii sunt din nou în atenţia celor mari. Ziua internaţională a copilului însă nu ar trebui să însemne numai cadouri şi petreceri în aer liber. Ar trebui să ne arate cât de diferiţi, dar la fel de importanţi, sunt copiii din lumea întreagă. Şi mai ales cât de importanţi sunt ei pentru noi.
1 iunie, Ziua Copilului, ar trebui să fie ziua pe care ne-o petrecem împreună cu el. Şi nu ar trebui să fie singura din an de acest gen. Copiii noştri merită mai multă atenţie. În acelaşi timp, trebuie să-i învăţăm de mici că că ne naştem egali în drepturi, şi culoarea pielii sau forma ochilor nu ne face diferiţi. E drept că nu ne naştem egali în şanse, dar aceasta nu înseamnă că trebuie să fim nedrepţi cu cei din jurul nostru. Toleranţa şi democraţia se învaţă în familie.
Talente de Năzdrăvani propune cu ocazia zilei copilului un concurs de creaţie. Desen, pictură, colaj, copilul este liber să se exprime aşa cum doreşte. Tema concursul va fi
Lumea mea cea mică e foarte diferită
Programul concursului:
30 mai 2010: se afişează pe această pagină creaţiile şi poate începe votul pe paginile dedicate fiecăreia. Creaţiile care intră în concurs după această dată nu vor beneficia de perioadă de graţie pentru strângerea voturilor.
12 iunie 2010, ora 24:00: se încheie votul publicului.
14 iunie 2010: anunţarea câştigătorilor.
Creaţiile pot fi înscrise în concurs până la data de 11 iunie 2010.
Condiţiile de realizare:
– tema creaţiei: Lumea mea cea mică e foarte diferită, tematică adaptată zilei internaţionale a copilului.
– dimensiune: creaţia va fi realizată pe o coală de hârtie, nu mai mare de A3. Va fi scanată sau fotografiată, în cea din urmă situaţie vor fi trimise cel mult trei fotografii care să pună în evidenţă opera.
– materialele pot fi: creioane colorate, carioci, acuarele, textile, hârtie, aţă, plastilină, orice se poate modela, transforma sau utiliza de către un copil.
Poate participa la acest concurs orice copil, la grădiniţă sau la şcoală, din orice colţ al lumii, cu o singură creaţie individuală. Ţin să menţionez că este un concurs pentru copii, iar câştigul fiecăruia dintre participanţi va consta în deprinderile dobândite pe parcursul temei, şi nu din observarea la lucru a părinţilor.
Pentru înscrierea în concurs aştept un mail la admin@talentedenazdravani.eu care să conţină imaginea sau imaginile creaţiei, precum şi o scurtă descriere a acesteia. (sau un link către ea, dacă a fost prezentată pe blogul personal).
Premiile acestui concurs constau în cărţi pentru copii, oferite de Editura Paralela 45.
Premiul întâi:
Luna Betiluna-Dora Minodora si gradina
Luna Betiluna si Dora Minodora in tara lui Gaz 1
Motanul invizibil, Grete Tartler
Gulii verzi in tara pisicilor, Grete Tartler
Lift, Edmondo de Amicis
Cărţi de colorat: Capra cu trei iezi, Dănilă Prepeleac
Premiul al doilea:
Scufiţa Roşie. Citim, învăţăm, colorăm, ne jucăm!
Capra cu trei iezi. Citim, învăţăm, colorăm, ne jucăm!
Cele trei invataturi. Povestire populara din Polonia
Guleesh-picioare-negre. Povestire populara din Irlanda
Cărţi de colorat: Povestea unui om leneş, Sarea în bucate
Premiul al treilea:
Pâinea săracului. Povestire populară din Elvetia
Podul din Castrejana. Legendă din Ţara Bascilor, Spania
Cărţi de colorat: Motanul încălţat, Punguţa cu doi bani, Fata moşului şi fata babei, Tinereţe fără batrâneţe, Ursul păcălit de vulpe.
De asemenea, participanţii care nu se clasează pe primele trei locuri vor participa la o tragere la sorti, urmând a fi aleşi cinci copii ce vor primi cadou o cărticică de colorat. Premii oferite prin tragere la sorti:
Muzicanţii din Bremen. Carte de colorat
Hansel şi Gretel. Carte de colorat
Greuceanu. Carte de colorat
Prâslea cel voinic şi merele de aur. Carte de colorat
Soacra cu trei nurori. Carte de colorat
În cazul în care câştigătorul unui premiu nu va putea fi contactat în termen de trei zile de la anunţarea rezultatului, premiul va fi atribuit următorului clasat. La tragerea la sorţi nu participă ocupanţii primelor trei locuri în clasament. În caz de egalitate între primii trei concurenţi, se va hotărî prin tragere la sorţi ordinea acestora.
Votul publicului va fi cel care va hotărî către cine vor pleca premiile.
Va fi declarată câştigătoare creaţia care va strânge, pe pagina dedicată, cele mai multe comentarii. Pentru a fi validat ca vot, un comentariu trebuie să îndeplinească simultan următoarele două condiţii:
Foloseşte un IP unic (se poate vota o singură dată de pe un calculator sau dintr-o reţea care foloseşte acelaşi IP). Mesajele (comentariile) ulterioare, care apar cu acelaşi IP, nu vor fi aprobate.
Comentariul este însoţit de un click pe contorul de vot (cel cu picături de culoare, de la finalul fiecărui articol.) Dacă IP-ul nu este înregistrat de contor, comentariul nu este aprobat. Voturile doar pe contor, fără a fi însoţite de comentariu, nu vor fi numărate.
Nu vor fi aprobate pe paginile dedicate fiecărui participant decât mesajele la obiect, şi care îndeplinesc cele două condiţii de mai sus. Pentru orice alte comentarii, vă rog folosiţi această pagină.
Pentru orice întrebări suplimentare, folosiţi formularul de contact de mai jos.
Muncim cu drag de ceva vreme. Şi uneori ne place să ne lăudăm. Am făcut-o astă iarnă, în cadrul primului concurs de popularitate, Năzdrăvanul anului 2009. Cu această ocazie, premiul a mers la Silvia.
Pentru că ne place să lipim şi să decupăm, primăvara aceasta avem un concurs de popularitate special.
Piticii, în echipă cu părinţii sau fraţii, vor realiza o machetă de primăvară.
Ceea ce-mi doresc de la această probă este ca realizarea machetei să fie distractivă. Oricâte idei ar avea mami sau tati, să lase piticul să se desfăşoare. Dialogul să nu înceapă cu… Hai, pitic, să facem un pom înflorit!, ci cu… Ce-am putea să punem într-o grădină de primăvară…? Dacă trebuie tăiată o aţă, chiar dacă îi ia de două ori mai mult timp să-şi aşeze foarfeca în mână, să o facă copilul. Ştiu că va dura. Părinţii vor avea suficient de muncă cu strângerea voturilor, pot menţine un rol de observator activ.
Normal, dacă copilul vrea ceva anume, şi nu ştie cum, va fi ajutat. Dacă operaţiunile depăşesc capacităţile lui, poate face mami. Nu va fi deloc distractiv pentru el să se uite.
Acum, condiţiile:
– tema machetei: Primăvara. Adică, orice s-ar “întâmpla” pe machetă, să ştii că e primăvară.
– macheta va avea la bază o coală A3, indiferent de suport (polistiren, carton etc.), baza nu va depăşi 30x42cm.
– nu se vor folosi elemente prefabricate. Adică nu luăm o căsuţă de la jucării şi o punem în peisaj. Dar pot fi desenate, colorate şi apoi decupate.
– materialele pot fi: textile, hârtie, fire de aţă, plastilină, orice se poate modela şi transforma.
Este o probă ce îmbină pictura, desenul, colajul, modelajul şi decupajul.
Machetele vor fi afişate cel mai devreme pe 28 martie, votul desfăşurându-se pe paginile dedicate fiecăreia până pe 11 aprilie, când va fi anunţat câştigătorul. Premiul îl voi anunţa la sfârşitul acestei săptămâni, şi va fi alcătuit din produse de papetărie, utile oricărui Năzdrăvan Talentat. Machetele care nu sunt gata pe 28 martie pot participa la concurs, dar nu li se prelungeşte termenul de vot. Voturile vor fi numărate la ora 24, pe 11 aprilie, indiferent de data la care au intrat în concurs.
Detaliile privind sistemul de votare vor fi afişate la începerea votului.
Poate participa la acest concurs orice copil, la grădiniţă sau la şcoală, din orice colţ al lumii, singurel sau în echipă.
Pentru înscrierea în concurs aştept mail la admin(at)talentedenazdravani(dot)ro care să conţină trei fotografii ale machetei, din unghiuri diferite, precum şi povestea realizării acesteia (sau un link către ea, dacă a fost prezentată pe blogul personal).
Pentru a avea un punct de pornire, iată, pur orientativ, un model virtual:
Când plouă cu soare apare un curcubeu. Bărcuţa are pânzele roşu şi mov. 
O bărcuţă sub drapel elveţian. 
O barcă magică ce zboară pe cer. În apă sunt peşti roşii şi un crab.
Cum spuneam mai deunăzi, partea amuzantă a sfârşitului de an este recuperarea dosarului cu lucrări de la grădiniţă. Ne-am chinuit şi am recuperat şi de la Iris creaţiile… o mapă impresionantă. 
Un fluture şi două floricele mici. 
Un fluture şi două floricele mici. 
Un fluture zburând catre soare, printre flori. 
Un fluture curcubeu. 
