cuvinte modelate

Recapitularea și abordarea integrată la clasele mici

Abordarea integrată este în școala românească – primară cel puțin – o provocare cotidiană. De ce? Pentru că în „acte“ scrie că trebuie să abordezi conținuturile integrat. Și, dacă scrie, așa trebuie făcut, nu? Ei bine, da, te străduiești să legi între ele conținuturile, dacă se poate, bineînțeles. Uneori merge, parcă s-au născut împreună, au toate o logică, curg frumos una din alta. La clasa pregătitoare îmi era tare ușor, legam tema săptămânii de cea de la științe și conținuturile de la comunicare, dar și pe cele de la arte. Chiar și la matematică era destul de accesibil, trebuia doar să găsesc ilustrațiile potrivite.

Clasa întâi este însă mai chinuită, mai ales la disciplina „Matematică și explorarea mediului“. Îmi amintesc cursul de la master unde sfatul principal era să nu forțăm și să adunăm 50 de inimi cu 40 de ficați și 20 de plămâni doar pentru că avem adunarea numerelor până la 100. Dacă nu găsim ceva logic, mai bine o lăsăm baltă, adunăm numere și gata, discutăm separat de organe.

Însă uneori merge. Săptămâna aceasta este una de recapitulare la CLR după a doua duzină de litere de mână învățate. Copiilor le place să se joace cu plastilina și… am zis să îi provoc nițel. Prima oră am citit, apoi am așezat pentru prima dată în pagină un text întreg, cu titlu și alineat. Bineînțeles că unii au scris mai repede decât alții și aveau nevoie de o „ocupație“ până la finalul orei, așa că i-am lăsat să scrie întâi plante/flori, apoi viețuitoare, și când au epuizat, obiecte, cu literele învățate de noi. Cum chat-ul de la Meet e zona de maximă atracție, aveau voie să scrie și acolo cuvintele descoperite. Așa era și o mică competiție cine găsește ceva nou, dar și o variantă de ajutor pentru cei în pană de idei. Era de fapt ancora pentru ora următoare de abilități, unde le-am spus să își pregătească plastilina.

Când s-a încheiat ora, toată lumea terminase textul și scrisese câteva cuvinte. Am închis chat-ul și am dat pauza de ecran, cele 10 minute în care facem altceva, cu microfonul și camera închise.

Am revenit la arte… Întâi de toate, le-am atras atenția să aibă grijă cu plastilina, să nu ajungă pe jos în mochetă sau covor, căci mamele nu vor fi deloc încântate. M-a amuzat unul dintre copii care a deschis microfonul să-mi spună că a lui cu siguranță nu, nici nu știți cum face! Ba am așa o mică idee, dar sper că nu a fost cazul. Apoi le-am arătat modelele mele și le-am explicat că pot alege să creeze orice azi, cu condiția să îi scrie numele dedesubt, cu litere de mână. Voiam să învățăm să facem șerpișori cât mai subțiri și am avut câteva cazuri de refacere pentru că erau prea groși. Eee… povestea ar fi trebuit să fie cu scriere în fir continuu, ca să înțeleagă mai bine ce vreau de la ei când le cer să nu ridice stiloul de pe foaie, însă e cumplit de realizat online, pentru că nu îi văd efectiv când scriu. Îmi dau seama apoi când văd temele că literele sunt înădite, ori apar pete de cerneală când se gândește ținând stiloul pe foaie, dar e greu și pentru ei. Poate le vom rezolva în timp…

Ca model le-am arătat un melc și o lalea, însă ei au putut alege orice. Și unii au avut suficient spirit practic să găsească ceva ușor și de scris, și de modelat. Dar sunt foarte mândră de ei, în jumătate de oră erau deja gata și mi le-au putut arăta la cameră, iar apoi mi-au trimis pozele, să le văd „mai bine“.

cuvinte modelate

cuvinte modelate

Ca să închei, dacă e ceva ce îmi place la școala online e că ora nu se termină cu ne oprim, strângeți, totul în ghiozdan. El le are și după aceea pe masă, poate continua dacă e cazul și îmi trimite când totul e gata. Îmi place și că e mai multă liniște decât în clasă. Ei încă își dictează cu voce tare când scriu, dar cu microfoanele închise, toți se pot concentra. Îi văd că mișcă buzele, îmi dau seama ce fac.

Și parcă e mai multă ordine, ridică mâna și așteaptă să îi numesc, moment în care își deschid microfonul. Mi-am dat seama cu această ocazie că problemele pe care le aveam la clasă de vorbit neîntrebat nu sunt atât de spontane cum păreau, ci sunt foarte conștiente. Dacă știi că nu e rândul tău, vrei să adaugi ceva sau vrei să pari mai amuzant, deschizi fără permisiune microfonul și nu contează cine vorbește, tu îți spui replica peste el. Am speranțe însă ca acest exercițiu de așteptare a rândului la cuvânt să fie, pe termen lung, unul util.

Prin ograda, cu plastilina usoara

De dimineaţă am primit o idee, pe FaceBook, de la DacoArt, partenerul nostru în organizarea Atelierului de sâmbătă. Era o fotografie cu un pinguin realizat din plastilină uşoară. Nu am avut timp de dimineaţă, dar seara nu ne-am lăsat şi am trecut la treabă. Am început cu pinguinul, şi am continuat cu prietena lui, foca.

Plastilina usoara Daco  Art

Apoi, dacă tot ne-am apucat, am zis să mai confecţionăm câteva. Iniţial voiam să decorăm câteva creioane, cu animăluţe, dar Irisuca nu a fost de acord, ea voia să se joace cu ele. Am scuturat un pic de praf câteva schiţe după cartea de modelaj de la Teora, şi ne-am apucat de treabă. Aşa au apărut o răţuşcă, un cocoş, şi, ultima – o oiţă. Răţuşca este cea mai simplă, la cocoş trebuie ceva atenţie, dar oiţa ne-a terminat. Buclele de blană – nişte melci mici – ne-au luat aproape jumătate de oră. Dar a meritat. Abia aşteptăm acum să se usuce şi să ne putem juca cu ele.

Plastilina usoara Daco  ArtPlastilina usoara Daco  ArtPlastilina usoara Daco  Art

Vă aşteptăm sâmbătă să ne jucăm împreună cu plastilină uşoară!

Vitamine virtuale: fructe si legume din plastilina

Săptămâna aceasta mi-a cam lasat gura apă, pe măsură ce soseau modelajele copiilor. Se pare că proba le-a plăcut, căci şi-au dat silinţa să modeleze cât mai aproape de realitate fructele şi legumele.

Cele mai reuşite aş spune că sunt verzele, la concurenţa mare cu dovlecii. Poate şi unde au culori foarte atractive. În schimb mai puţin harnici au fost copiii la confecţionarea ambalajelor. Şcolăreii au cam uitat ce e acela "coş", şi au ales un fel de farfurioară cu tortiţa. Avem un singur coş împletit… dar nu-i nimic. Învăţăm doar, nu?

În schimb îmi place rolul meu, de observator. Bine că nu trebuie să fiu eu în locul lor! Aştept cu nerăbdare să vâd şi cum vor acorda punctele la această probă. Am o presimţire că vor fi extrem de critici, şi se va lăsa cu depunctări…

Până atunci însă, va invit la… masă. Dar nu salivaţi, sunt doar din plastilină! Detaliile probei

Fructe si legume de toamna. ModelajFructe si legume de toamna. ModelajFructe si legume de toamna. ModelajFructe si legume de toamna. ModelajFructe si legume de toamna. ModelajFructe si legume de toamna. ModelajFructe si legume de toamna. ModelajFructe si legume de toamna. ModelajFructe si legume de toamna. ModelajFructe si legume de toamna. ModelajFructe si legume de toamna. Modelaj Fructe si legume de toamna. Modelaj

În săptămâna ce urmează vom picta o pădure toamna. Sper să avem parte de creaţii impresionante.

Ma joc cu plastilina: Animale domestice (Teora)

Ma joc cu plastilina, Animale domestice, Editura TeoraJocul de mai jos a fost o idee de cadou pentru una din colegele Irisucăi. Din câte am aflat ulterior, cadoul a fost bine primit de copil, ceea ce mă face să îl consider o recomandare utilă celor care sunt în pană de idei când vine vorba de cadouri pentru 5-6 ani. Ştiu că e foarte simplu să iei o păpuşă…. dar are toate şansele să sfârşească ciufulită în lada cu jucării. Sau o maşinuţă, care în vreo câteva zile să fie nevoită să intre în "service".

Un astfel de joc creativ poate fi folosit o lungă perioadă, mereu altfel. Şi este o lecţie de abilităţi practice, utilă oricărui copil.

Despre ce este vorba: o carte cu lecţii de modelaj, însoţită de un kit de modelaj, compus din 16 batoane de plastilină divers colorată, 4 unelte de modelat (cuţitaşe din plastic de diferite forme), o punguţă cu ochişori mobili, şi o planşă din material plastic, imitând decorul unei ferme. Planşa poate fi folosită atât ca protecţie pentru spaţiul de lucru, cât şi ca decor pentru joacă.

Lucrarea include o scurtă lecţie generală de modelaj, apoi sunt detaliate câteva dintre animalele şi păsările domestice: raţă, porc, cocoş, vacă, curcan, găină, oaie, cal, pisică, şoricel, câine, iepuraş.

Ma joc cu plastilina, Animale domestice, Editura Teora

Am oscilat, ce-i drept, între Animale domestice şi perechea ei, Animale din grădină, ambele din seria "Mă joc cu plastilină". Dar oricare dintre ele cred că va fi pe placul copiilor, mai ales ţinând cont că vacanţa este lungă.

Info preţ:

Animale din grădină Animale domestice
Elefant.ro Elefant.ro

Biblioteca Năzdrăvanilor

Oua modelate din benzi de pasta ceramica

Zilele acestea ne-am luat cu treabă, concursul de Paşte este în plină desfăşurare, şi creaţiile ne-au cam luat ochii. Sunt câteva care, chiar dacă nu beneficiază de susţinere pentru premiul de popularitate, sunt un candidat serios la premiile de originalitate şi îndemânare. Dacă nu le-aţi văzut încă, vă invit să vizitaţi expoziţia noastră şi, de ce nu, să le şi votaţi pe cele pe care le consideraţi reuşite.

Deocamdată vă propun un proiect foarte simplu de realizat cu copii mici, şi, de ce nu, şi cu cei mari: ouă modelate din pastă ceramică.

Materiale necesare:

  • pastă ceramică, de preferinţă albă
  • acuarele

Aveţi nevoie de un pachet de pastă ceramică, se găseşte în librării. Cea albă este mai uşor de pictat, dar cu tempera vă descurcaţi şi pe varianta roşie. Tăiaţi cubuleţe de pastă şi modelaţi şerpişori. Pe un suport solid modelaţi întâi conturul oului, apoi realizaţi interiorul. Pentru copii mici, o fundiţă este suficientă. Cei mai măricei pot încerca diverse modele, în funcţie de îndemânare. Folositi un ac pentru a întări îmbinările. Aşezaţi deasupra o carte groasă şi presaţi puţin. Lăsaţi apoi pasta să se întărească… dacă aveţi răbdare, pictaţi abia a doua zi. În cazul în care îmbinările nu au rezistat, le puteţi reface cu aracet, înainte de pictură.

Noi ne-am distrat. Eu… cu oul-floricică. Copiii au făcut modelul cu fundiţă. Şi, la cererea lor, am făcut un coş cu ouă. De pictat au pictat numai ei. Eu m-am delectat cu modelajul.

Ouă din pasta ceramica

Ouă din pasta ceramica

Ouă din pasta ceramica

Spor la lucru!

Atelierul de creaţie

Picuri de cristal, la final de concurs

Ne-a fost dor de plastilină, şi săptămâna trecută ne-am jucat
cu zăpadă virtuală. Probabil de aceea avem acum afară si 20cm de zăpadă reală :).

Copii ne-au arătat că iarna rămâne anotimpul lor preferat. Încă nu am văzut atâtea variante de jocuri preferate în celelalte anotimpuri. Săniuţe, patine sau schiuri, pe toate ni le aduce zâna iarnă şi ne bucurăm din plin de ele.

Sporturi de iarna. Peisaj din plastilinaSporturi de iarna. Peisaj din plastilinaSporturi de iarna. Peisaj din plastilinaSporturi de iarna. Peisaj din plastilinaSporturi de iarna. Peisaj din plastilinaSporturi de iarna. Peisaj din plastilinaSporturi de iarna. Peisaj din plastilinaSporturi de iarna. Peisaj din plastilinaSporturi de iarna. Peisaj din plastilinaSporturi de iarna. Peisaj din plastilinaSporturi de iarna. Peisaj din plastilinaSporturi de iarna. Peisaj din plastilinaSporturi de iarna. Peisaj din plastilinaSporturi de iarna. Peisaj din plastilinaSporturi de iarna. Peisaj din plastilinaSporturi de iarna. Peisaj din plastilinaSporturi de iarna. Peisaj din plastilinaSporturi de iarna. Peisaj din plastilinaSporturi de iarna. Peisaj din plastilinaSporturi de iarna. Peisaj din plastilinaSporturi de iarna. Peisaj din plastilinaSporturi de iarna. Peisaj din plastilinaSporturi de iarna. Peisaj din plastilinaSporturi de iarna. Peisaj din plastilinaSporturi de iarna. Peisaj din plastilinaSporturi de iarna. Peisaj din plastilinaSporturi de iarna. Peisaj din plastilinaSporturi de iarna. Peisaj din plastilinaSporturi de iarna. Peisaj din plastilinaSporturi de iarna. Peisaj din plastilinaSporturi de iarna. Peisaj din plastilinaSporturi de iarna. Peisaj din plastilinaSporturi de iarna. Peisaj din plastilinaSporturi de iarna. Peisaj din plastilinaSporturi de iarna. Peisaj din plastilinaSporturi de iarna. Peisaj din plastilina

Şi continuăm joaca cu un colaj, vom confecţiona păpuşi din linguri de lemn.

Toamna, modelaje cu plastilina

Săptămâna trecută copiii au modelat. Nu scosesem demult plastilina din cutie, şi am spus Adio toamnei printr-un modelaj. Mai mult sau mai puţin reuşit, constat că cei careau ceva vechime la activităţi au progresat. Şi mai ales îi admir pe piticii de 3-4 anişori, care şi-au făcut curaj să participe. Chiar dacă modelajele lor nu sunt la fel de elaborate, ideea contează.

Iată creaţiile:

Modelaj de toamnaModelaj de toamnaModelaj de toamnaModelaj de toamnaModelaj de toamnaModelaj de toamnaModelaj de toamnaModelaj de toamnaModelaj de toamnaModelaj de toamnaModelaj de toamnaModelaj de toamnaModelaj de toamnaModelaj de toamnaModelaj de toamnaModelaj de toamnaModelaj de toamnaModelaj de toamnaModelaj de toamnaModelaj de toamnaModelaj de toamnaModelaj de toamnaModelaj de toamnaModelaj de toamnaModelaj de toamnaModelaj de toamnaModelaj de toamnaModelaj de toamnaModelaj de toamna
Modelaj de toamna

Detaliile probei | Proba săptămânii în curs

Prima saptamana de scoala

Acum o săptămână pregăteam cu emoţii mari ghiozdanul pentru prima zi de şcoală. Acum facem bilanţul. A trecut prima săptămână de şcoală, şi de mâine ar trebui să începem cu lecţiile… liniuţele… şi toate cele caracteristice pentru clasa întâi.

A fost o săptămână în care l-am vazut pe Andrei adormind la 9 seara. Chiar dacă orarul a fost extrem de lejer, cu jocuri, şi activităţi de desen şi colorat, se pare că statul pe scaun după program este destul de solicitant. Şi obositor.

N-am aflat mai nimic. Decât că la şcoală e bine, acolo fac numai bine, s-a descurcat bine, cu colegii se împacă bine. Excepţie face doamna, care e drăguţă. A ţine minte de pe o zi pe alta e deocamdată un domeniu SF. De exemplu, luni a aflat că au nevoie de un carneţel vocabular, pentru corespondenţa cu părinţii. Eu am aflat miercuri, la şedinţa cu părinţii. După ce l-am pus să se gândească ce ar fi trebuit să-mi spună şi nu mi-a spus, şi urma să aflu la şedinţă, şi-a mai amintit ceva de nişte legume de toamnă…

Dar a ţinut minte că are nevoie de un caiet de matematică. Tot e bine! Pot să mai sper.

Vineri am avut zi uşoară. Matematică şi modelaj. O adevărată plăcere să-l văd coborând cu planşeta pe braţe, să-mi arate fructele şi legumele lui. Le-am făcut în piscină! Idee faină. Dar… să mă muţi de la şcoala asta, au râs copiii de modelajul meu, că e o prostie cu piscina! Mda, ce credeam eu, că era o idee simpatică, nu contează. Sau că m-am supărat că s-a lenevit, şi a făcut piscina fără să modeleze deloc batoanele de plastilină, pe motiv că mi-a fost lene! Dar nu schimbăm şcoala :). Să-şi apere creaţiile, dacă lui îi plac!

Ne pregătim pentru mâine. Zi lejeră. Cunoaşterea mediului, Matematică, Educaţie fizică.

Basoreliefuri din…lut

Basoreliefuri din…lut

Ne-am jucat cu pastă ceramică, şi am modelat mărgele. Dar… ce să facem cu restul pachetului de lut? Căci am luat unul măricel, şi nu a intrat aşa mult la mărgele…

Avem un set mare de jucării pentru plastilină ecologică, cu o sumedenie de forme şi şabloane. Unele sunt simple, ca formele pentru prăjituri, cu altele poţi crea forme în relief, detaliate. Plastilina s-a dus demult, dar au rămar formele. Şi, dacă la mărţişoarele din lut nu ne-am descurcat decât cu primele, am încercat şi cu cea de-a doua varianta de pastă. Spre plăcuta noastră surpriză, au rezistat şi s-au uscat frumos. Iar copiii s-au distrat copios la partea de modelaj.

Formedin pasta ceramica

Le-a revenit apoi copiilor sarcina să le picteze. Şi nu a fost deloc uşor, pentru că este necesar un grad ridicat de îndemânare. Spre surprinderea mea, Irisuca s-a descurcat cu mult mai bine decât Andrei. Este mult mai răbdătoare şi perfecţionistă, nu contează cât timp îi ia, trebuie să iasă bine. Andrei, spre disperarea mea, e superficial. Dacă ar fi să găsesc o asemănare în desenele animate, lucrează cam cum a asfaltat Fulger McQueen prima dată şoseaua… Nu-mi rămâne decât să sper că lucrurile se vor schimba şi că, atunci când se va întâmpla, nu voi avea părul alb…

Forme din pasta ceramica

Până atunci am început să pictez, cu mânuţa lui în mâna mea, poate deprinde mişcarea. Am "reparat" o parte din creaţii, pentru a fi cât de cât prezentabile…

Atelierul de creaţie

Primele 100 de cuvinte in engleza, cu abtipilduri, Editura Girasol

Primele 100 de cuvinte in engleza cu abtipilduri

Bântuind prin depozitul de carte, la raftul editurii Girasol mi-a atras atenţia o carte cu abţipilduri. Preţul de depozit, cu reducerea de 20% oferită în plus faţă de preţul afişat la raft, m-a convis să o iau acasă. În primul rând pentru tablourile minunate din plastilină, apoi pentru jocul de învăţare cu abţipilduri.

În format mare, 195x265mm, cartea are interiorul din hârtie cretată, cu un tipar de calitate. Este tradusă după originalul spaniol. De fapt, este tradusă coperta, căci interiorul este integral în limba engleză. Pe site-ul editurii Girasol am văzut lucrări identice, cel puţin la copertă, pentru franceză şi spaniolă.

În interior sunt introduse cele 6 pagini cu autocolante, iar tablourile de lucru reprezintă: dormitorul, baia, bucataria, sufrageria, sala de mese, grădina, parcul, sala de clasă, heleşteul, grajdul, livada, coteţul, grădina de zarzavat, cocina pentru porci, stâna. Fiecare tablou este ilustrat cu 6-7 autocolante, dar, pe lângă acestea, pot fi învăţaţi o sumedenie de alţi termeni. Lucrarea nu poate fi folosită însă decât sub supravegherea unui adult bun cunoscător al limbii engleze, şi cred că tablourile ar fi suficient de amuzante pentru exerciţiile de vocabular de la grădiniţă.

În schimb revin la ilustraţii, care de fapt sunt fotografii ale modelajelor realizate de Manuela Martin. Mi s-au părut extraordinare, o răbdare şi o imaginaţie de invidiat.

Primele 100 de cuvinte in engleza cu abtipilduri

Primele 100 de cuvinte in engleza cu abtipilduri

Am reuşit să opresc avântul Irisucăi de a lipi în jumătate de oră toate abţipildurile. Are voie să le lpească doar pe cele pe care le învaţă azi, şi mâine nu le-a uitat. Apoi învăţăm cât de mult putem, şi unde nu mai ştim, apelăm la dicţionar.

Info preţ: Libris.ro, Elefant.ro, eMAG.ro | Biblioteca Năzdrăvanilor