Gâze de primavara, etapa a doua a concursului

Săptămâna trecută le-am cerut copiilor, ca temă, realizarea unui desen cu insecte. Tema nu a fost una oarecare, au avut cinci modele de insecte ce trebuiau studiate, apoi desenate. Marea majoritate s-au descurcat, un singur fluture a fost mai „neascultător” şi nu s-a lăsat deloc desenat. Un alt lucru care mi-a plăcut la această tema a fost originalitatea câtorva dintre copii. Cerinţa era generală, insectele se desenau „într-o poveste”. Prima idee care le venea era un peisaj de primăvară, foarte animat. Dar insectele puteau fi umanizate, iar povestea ce le lega în tablou cu totul alta.

Desen de primavara cu insecteDesen de primavara cu insecte

Puteţi găsi toate creaţiile în pagina dedicată probei.

Următoarea temă este una eco. Copiii vor realiza un fluture folosind patru cheiţe de aluminiu de la doze reciclabile ori cutii de conserve. Cei mai mici pot folosi doar două. A doua temă trebuie finalizată până la data de 6 aprilie. Mai multe detalii despre cerinţe găsiţi în pagina dedicată probei. Dacă aveţi nevoie de indicaţii suplimentare, şi nu aţi mai participat la concursurile noastre pentru a accesa pagina concurenţilor, folosiţi formularul de la sfârşitul acestei pagini.

Concursul se desfăşoară în perioada 24 martie – 13 aprilie 2014; este alcătuit din trei probe, fiecare desfăşurându-se pe parcursul unei săptămâni. Tema este anunţată luni dimineaţa, şi poate fi realizată şi trimisă până duminică seara. Pe lângă realizarea temei, copiii trebuie şi să acorde puncte colegilor de grupă, pentru a stabili clasamentul final al concursului. Clasamentul copiilor este un exerciţiu de evaluare, fără legătură cu tragerea la sorţi a premiilor oferite de editura Teora.

Copiii trebuie să lucreze singuri. Nu au nimic de câştigat ori de învăţat dacă îşi observă la lucru părinţii ori educatorii. Nu uitaţi de codul de onoare al Năzdrăvanilor!

Concursul Gâze de primăvară beneficiază de 5 premii oferite de Editura Teora, constând în cinci volume Vreau să știu: Vremea. Universul. Carte interactivă.

Pentru fiecare temă rezolvată, copiii care participă primesc o şansă la tragerea la sorţi pentru a câştiga unul dintre premii. Premiile nu vor fi cumulate, chiar dacă vor ieşi la extragere ambele sau toate trei numerele aparţinând unui singur copil. Un participant va primi un singur premiu, iar pentru celelalte premii se va trece la o nouă extragere.  

Cadrele didactice care doresc să participe la concurs pot înscrie un singur copil din clasă.

Premiile nu pot fi transformate în bani, şi se expediază gratuit o singură dată numai la adrese de pe teritoriul României. În cazul unui premiu nerevendicat în 3 zile de la anunţarea norocoşilor (pe blog, la secţiunea "Din culisele concursurilor"), acesta se va acorda prin tragere la sorţi celorlalţi participanţi. Prin revendicarea unui premiu se înţelege adăugarea unui mesaj, în cadrul articolului dedicat câștigătorilor, la finalul concursului, care să conţină adresa şi datele de indentificare.

Tragerea la sorţi va avea loc în data de 15 aprilie 2014. Câştigătorii vor fi anunţaţi public, nu personal fiecare în parte, iar pentru a fi la curent cu detaliile urmăriţi articolele de pe blog prin intermediul abonamentului, realizabil aici.

Mulţumesc anticipat pentru susţinere şi mult succes tuturor participanţilor!

Cristina H.
Posted in Din culisele concursurilor and tagged , , , , .

2 Comments

Dă-i un răspuns lui iordache laura Anulează răspunsul

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

Am fost informat că datele de identificare furnizate în adăugarea acestui comentariu sunt stocate în baza de date a blogului pentru a primi informațiile/comentariile nou apărute. În cazul în care nu mai doresc acest lucru, mă pot dezabona folosind linkurile din mailurile primite. De asemenea, pot cere ștergerea de pe site a informațiilor ce pot duce la identificarea mea, printr-un mesaj scris.


Pentru păstrarea anonimatului, folosiți un pseudonim și o adresă de mail inventată, precum a@a.a.



CabinaFotoSunt.eu - Distractie la evenimente