Se apropie… momentul 0

Sâmbătă ger. Duminică ger. Luni… covor alb. Şi viscol.

Şi noi ne hotărâsem ca, orice-ar fi, luni depunem dosarul de înscriere în clasa întâi. Aşa că am decis să nu ne lăsăm doborâţi de un pic de viscol, şi să ne urmăm planul. Cu copiile xerox bine adăpostite, şi cu viitorul şcoler de mână am purces la drum. Piticul sărea ca un ied, din nămete în nămete. Nici nu plecasem de lângă bloc şi deja arăta de parcă mersese o zi prin zăpadă.

Iuuupiii, merg la şcoală!

Am mers pe viitorul lui drum zilnic. Am intrat în curte…

Şi aici o să învăţ eu? Aici e şi Iulia? Şi Matei?

Întrebare după întrebare, cu un pic de glas tremurat.

Am intrat la secretariat, o doamnă tare drăguţă, îl privea pe pitic cu un pic de zâmbet nostalgic în colţul gurii. Am completat cererea, am depus actele, şi gata!

Plecăm. Pe drum:

Mami, ai scris acolo că eu nu stau decât până la 12, da? Nu rămân până la 4!

Of. E un Leu căpos. De un an dezbatem problema. Nu vrea şi pace la afterschool. Pe motivul că toţi copiii "normali" stau până la 12… Vom mai vedea… Acum se laudă că-i băiat mare, că nu-i e frică să stea singur acasă, şi că nu e mare lucru să încălzeşti puţină mâncare la mw…

Şi dacă el o să fie un copil "normal", eu clar o să fiu un părinte sărit de pe fix, din cauza stresului.

Dar… uite că începem să fredonăm "La revedere, grădiniţă"… momentul se apropie.

Refren:

La revedere, grădiniţă
La revedere, noi plecăm
De-ai ştii tu dragă, ce rău ne pare,
Şi cât de mult noi regretăm.

Şi cu ghiozdanul-n spate
Cu lacrimile-n ochi
Noi ne luăm adio
Şi o pornim din loc.

Draga educatoare
Cea care m-a-nvăţat
Îţi mulţumim din suflet
Adio şi-am plecat.

Refren…

O bună directoare
Cea care m-a-ndrumat
Îţi multumim din suflet
Adio şi-am plecat.

Refren…

O bună asistentă
Cea care m-a tratat
Îţi multumim din suflet
Adio şi-am plecat.

Refren…

O bună îngrijitoare
Cea care m-a hrănit
Îţi multumim din suflet
Adio şi-am plecat.

Refren…

Buna mea bucătăreasă
Cea care m-a-ngrijit
Îţi multumim din suflet
Adio şi-am plecat.

Refren…

Naz si Ani. Desene de pitici

Ca de obicei, rezolvarea temelor la proba de talente sunt un prilej foarte mare de amuzament.

În seara asta protestau amândoi, că Naz şi Ani sunt prea dificil de desenat. Aşă că am revenit la metode tradiţionale. Şi trebuie să recunosc că m-am simţit bine să fiu din nou la tablă, să întreb…"Aţi înţeles…?", apoi să mă plimb printre "bănci" să văd realizările.

Pe scurt… am improvizat o băncuţă cu trei elevi (tati a ţinut morţiş să deseneze cu copiii, dar nu a predat "lucrarea" la sfârşitul orei.) Eu am instalat tăbliţa copiilor, şi, cu creta în mână, m-am apucat să desenez. Dacă Manu, creatorul personajelor, ar fi vazut schemele… Dar nu mai comentăm.

Cu puţină mândrie, trebuie să recunosc că semănau binişor. Eu desenam o bucăţică, aşteptam să-mi spună c-au terminat. Şi tot aşa până am desenat cele două personaje în creion. I-am lăsat apoi liberi, să creeze decorul, să-i coloreze. Iată ce-a ieşit.

Iris.

Naz si Ani. Desen cu creioanele colorate, autor Iris

Ani nu a fost cuminte. A căutat prin frigider şi a dărâmat peste ea tot ce era acolo. După cât e de roz, eu aş zice că şi-a pus în cap tot iaurtul cu vişine… Naz stă lângă şi priveşte, Iris spune că vrea să plece. Chestia de sus, ca un gândac, e un soare. Lângă e un copac şi un nor. Chestia cu ţepi din dreapta lui Naz este iarbă. În colţul din dreapta e un magazin. Iar în colţul din stânga era camera lui Ani. Clar, nu?

 

Andrei.

Naz si Ani. Desen cu creioanele colorate, autor Iris

Andrei şi-a descris creaţia astfel: " Naz şi Ani la cumpărături. Ani împinge coşul. În coş are două sucuri, două lumânări, că e ziua ei. În raftul din stânga sunt cereale sus şi caşcaval şi făină. În raftul din dreapta se găseşte bere, vin şi coca cola. Din tavan atârnă indicatoarele pentru zonele respective, cu săgeţi. "

Trebuie să recunosc că, pe cât e de căpos copilul asta, pe atât nu încetează să mă uimească. Ieri mă chinuiam să găsesc un nume pentru următorul concurs, şi el, lângă mine, încerca la rândul lui să creeze o denumire. E drept că era mult pe lângă, dar tot a încercat câteva variante. A fost tare dezamăgit că nu i-am aprobat nici una.

Să revin la desen. Faptul că a notat marfa cu litere, ca să fie identificată, mai e cum mai e… că a colorat cerealele diferit, pentru cele patru categorii pe care le luam de obicei… iarăşi ok. Dar în timp ce eu scriam de zor, îl întreb… şi în rafturile din spate ce e? "Sunt indicatoare, ce, n-ai văzut cum scrie pe sus să ştii unde să cauţi?" Şi cu pictograme!

Trag concluzia că e bun de şef. Are idei, dar ar fi minunat să i le pună alţii în aplicare…